宜昌市2020版九年级上学期化学期末考试试卷A卷（模拟）

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1、宜昌市2020版九年级上学期化学期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共13分)1. （1分） (2019九上无为期中) 下列过程中，没有发生化学变化的是（ ） A . 镁条燃烧B . 铁矿石炼铁C . 灯泡发光D . 葡萄酿酒2. （1分） (2019九上平顶山期中) 下图所示实验操作中正确的是（ ） A . 过滤B . 倾倒液体C . 检查气密性D . 加热液体3. （1分） (2019九上盐都期末) 下列说法中，错误的是（ ） A . 燃烧离不开氧气，它是一种重要的燃料B . 生铁的熔点低于纯铁C . 溶液是均一稳定的混合物D . 石墨能导电，可用作电极4

2、. （1分） (2019九上璧山期中) 下列关于水的净化方法说法正确的是（ ） A . 用活性炭吸附色素是化学变化B . 用蒸馏的方法可以得到纯净水C . 过滤后澄清透明的水是纯净水D . 用煮沸海水的方法可以得到直接饮用的水5. （1分） (2018海南) 某地温泉中富含硫、铜、锌等，可以治疗皮肤病。这里的“硫、铜、锌”指的是（ ） A . 分子B . 原子C . 元素D . 单质6. （1分） (2017九上溧水期中) 关于分子、原子、离子的说法正确的是（ ） A . 原子是最小的粒子，不可再分B . 分子、原子、离子都可以直接构成物质C . 分子比原子大，原子又比离子大D . 钠原子的质

3、子数大于钠离子的质子数7. （1分） (2017九上北京期中) 下列有关二氧化碳(CO2)的说法中，正确的是（ ） A . 由碳和氧气组成B . 由碳元素和氧元素组成C . 由一个碳原子和一个氧分子构成D . 由一个碳原子和两个氧原子构成8. （1分） (2019九上樊城期中) 水遇冷结冰，体积变大，这说明（ ） A . 分子的间隔变大B . 分子可再分C . 分子质量变大D . 分子体积变大9. （1分） (2018九上十堰期末) 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ） A . 只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧B . 空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸C . 通过降低可燃物的

4、着火点可以灭火D . 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳10. （1分） 下列有关金属材料的说法正确的是（ ） A . 合金的熔点一般比它的各组分金属熔点低B . 钢的性能优良，是很纯的铁C . 铁在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末D . 铝、铁、铜都是银白色固体，都能够导电11. （1分） (2018襄阳) 向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉，反应过程中，测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。有关该反应过程中的下列说法正确的是（ ）A . a点，向溶液中滴加稀盐酸，无白色沉淀B . c点，向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸，无气泡产生

5、C . d点，溶液中的溶质为Fe(NO3)2和Cu(NO3)2D . e点，过滤后得到的固体中只含有2种物质12. （1分） 2001年5月，台湾传出“毒饮料事件”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”。塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4.下列说法中正确的是（ ）A . 邻苯二甲酸二辛酯是有机高分子B . C24H38O4中碳、氧元素质量比为6:1C . 邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物D . 一个C24H38O4分子中含有66个原子13. （1分） (2018九下大石桥月考) 下表中，除去物质所含杂质的方法错误的是（ ）选项物质所含杂质除去杂质的方法AH2HCl气体通过

6、NaCH溶液，再通过浓硫酸BNaCl溶液Na2CO3加入适量稀盐酸CCOCO2通过灼热的Fe2O3DCaCO3粉末KCl加水溶解、边滤、蒸干A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共4题；共9分)14. （1分） (2016九上溧水期中) 请根据下列装置图，回答有关问题：（1） 写出装置图中标号仪器的名称：a_，b_ （2） 实验室采用C和G装置制取氧气，发生反应的表达式是_，若将C装置换成D装置，则优点是_选用G装置收集氧气的原因是_当集气瓶收满氧气后，应先将导管从瓶口移开，_，正放在桌面上停止加热时，应_（填字母），以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂A先从水槽中移出导

7、管，后熄灭酒精灯 B先熄灭酒精灯，后从水槽中移出导管（3） 实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气，选用的制取装置是_（填字母），发生反应的表达式是_，验满的方法是_ （4） 选用A和G中装置制取氧气时，发生反应的表达式是_ （5） 二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如图2：下列说法正确的是 （填字母）A . 氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变B . 氧化汞、汞、氧气都是化合物C . 氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变D . 该反应为分解反应（6） 利用图3的装置，可以粗略测定出空气氧气的体积分数实验过程是：第1

8、步：在一个容积为V毫升的集气瓶加V1毫升（少量）的水，量筒中预先装入V2毫升的水第2步：点燃燃烧匙内的红磷，并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子第3步：待反应结束并冷却后，松开止水夹此时水进入集气瓶，最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处请回答下列问题：在此设计方案中，能否用木炭代替红磷_；实验中红磷必须要过量，目的是：_；该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为：_15. （2分） (2015九上来宾期末) 如图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A,B,C,D是四种微粒的结构示意图请你回答： （1） 氟元素是_元素（填“金属”“非金属”“稀有气体”）；钙元素的原子序数为_； （2） X

9、=_， （3） 粒子的结构示意图A、B、C、D共表示了_种元素的微粒，其中表示阴离子的是_（填序号） 16. （2分） (2017六盘水) 元素周期表是学习和研究化学的重要工具溴元素的相关信息如图一所示，回答下列问题： （1） 溴的相对原子质量是_ （2） 溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_（填序号） （3） 溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为：_ （4） 若图二中C表示离子，则离子符号是_17. （4分） (2017九上葫芦岛期中) 实验探究是化学的灵魂，请你参与下列的探究活动。 （1） 写出图中所标a的仪器的名称：_（2） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置

10、应选用下图中的_（填字母）,该反应的化学方程式为：_。A B C D E （3） 若采用A连接C的装置加热高锰酸钾来制取氧气，该反应的化学方程式为：_，实验结束，停止加热时要先_，然后再_。 （4） 利用装置C来收集氧气时，若装置的气密性良好，但是收集到的气体不纯，可能的原因是_（写一点即可）。 （5） 氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。则制取氢气的发生装置应选用_装置（填字母）,欲收集一瓶干燥的氢气应选的收集装置是_。（填字母）三、 推断题 (共1题；共3分)18. （3分） (2017郑州模拟) AD是初中化学的常见物质，其转化关系如图所示（

11、部分反应物和生成物、反应条件已经略去），A、C常温下为无色气体且组成元素相同，B，D均为黑色粉末，且D为世界上年产量最大的金属 请回答下列问题：（1） 写出反应的化学方程式_； （2） 反应的基本反应类型是_； （3） 物质A的一种用途_ 四、 流程题 (共1题；共1分)19. （1分） (2019九上阜宁期中) （1） I探究水的组成： 研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为_L。（2） 科学家们用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示，电极不与水及生成的气体反应)。电解时，水中可加入少量的NaOH，其作用是_。通电一段时间后，发现试

12、管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1：2，其原因可能是_ (写出一条即可)。 （3） 用氢气还原氧化铜的实验也可以证明水的组成，发生的反应为：H2+CuO Cu+H2O，装置中的碱石灰是一种可吸收水和二氧化碳的物质。装置A中玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2，据此可计算出水中H、O元素的质量比为_(用含m1、m2的代数式表示)。 小明同学认为上述装置存在明显不足，其理由是：空气中的_会进入B装置，这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值_（填“大”或“小”）。（4） II量筒中液体的液面如图，则液体体积的读数为_，若欲量取180mL

13、液体，应选用的量筒规格是_ A10mL B25mL C50mL，请填序号。（5） 某次实验需要称取82g食盐，但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码，托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图，则他至少进行了_次称量操作；小张同学想出了一个更简单的方法：他利用10g砝码一次就准确称取了82g食盐，则小张在称量时游码的读数为_。 （6） 请计算：17千克 NH3与_千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素质量相等（写出计算过程）。 五、 简答题 (共1题；共3分)20. （3分） 不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加请你和小欣同学一起

14、完成这项探究活动 【查阅资料】过碳酸钠，白色结晶颗粒，易溶于水并迅速放出氧气【猜想假设】“鱼浮灵”的主要成分是过碳酸钠（1） 【性质探究】 实验主要操作步骤（如图1）主要实验现象结论在集气瓶中加入少量_（黑色固体），在仪器a中加入新配制的“鱼浮灵”的饱和水溶液；打开仪器a的活塞，放出适量溶液后，在导管口放一根带火星的木条_“鱼浮灵”溶于水生成过氧化氢关闭仪器a，在仪器b中加入_，打开活塞，放出适量溶液后，在导管口放一燃着的木条生成大量无色气泡，木条熄灭“鱼浮灵”溶于水生成碳酸钠（2） 【结果分析】主要成分是过碳酸钠，根据化学反应方程式：X+H2ONa2CO3+H2O2，推出过碳酸钠的化学式X为

15、_ （3） 【工业制备】（如图2） 稳定剂的作用是防止H2O2分解（或防止过碳酸钠分解），稳定剂中MgCl2和Na2SiO3发生复分解反应，生成一种难溶物将过碳酸钠粒子包裹住，该反应的化学方程式为_（4） 浊液中加入异丙醇的作用是_ （5） 【测定纯度】 实验资料：过碳酸钠样品中的杂质不溶于水且不与水反应实验原理：2Na2CO4+4HCl4NaCl+2CO2+O2+2H2O实验装置：如图3所示交流与讨论甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度（样品中过碳酸钠的质量分数）装置的作用是：_；装置的作用是：_；称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气

16、的体积为0.25L（已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L），则称取的样品质量应大于_g（6） 乙同学认为测定产物中CO2的质量（即反应前后装置的质量差）就可测定样品的纯度但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是 （填序号） A . 浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置吸收B . 二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置中冷凝而被吸收C . 装置、内空气中的二氧化碳被装置吸收（7） 丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，称得氯化钠固体11.7g，则该样品的纯度

17、为多少？（写出计算过程） 六、 科学探究题 (共1题；共5分)21. （5分） (2019九上睢宁月考) 老师利用图示装置进行甲、乙对比实验，探究温度对一氧化碳还原氧化铁反应的影响. （1） 从实验安全和环保角度考虑，图示装置还应采取的改进措施是_. （2） 完全反应后，两组的生成物均为黑色粉末（纯净物），分别用两组生成物进行以下实验： 步骤操作甲组现象乙组现象1称量黑色粉末质量/gm1m22取黑色粉末，用磁铁吸引能被吸引能被吸引3取黑色粉末，加入稀盐酸全部溶解，有大量气泡全部溶解，无气泡4取黑色粉末，加入足量硫酸铜溶液有红色物质产生无明显现象小雨同学查阅资料后发现四氧化三铁能被磁铁吸引、在常

18、温与稀盐酸反应无气体产生、与硫酸铜溶液不反应，故猜想乙组的生成物为四氧化三铁.他又发现m2恰好为_g（结果保留至0.01g），这可成为支持上述猜想的新证据.甲乙两组实验说明温度对一氧化碳和氧化铁反应有影响。若乙组的澄清石灰水变浑浊，写出乙组玻璃管内发生反应的化学方程式_。（3） 在前面的学习中，出现过反应物种类相同，但_不同而导致反应产物不同的情况，请举例说明_. 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共13题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共4题；共9分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、三、 推断题 (共1题；共3分)18-1、18-2、18-3、四、 流程题 (共1题；共1分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、五、 简答题 (共1题；共3分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、20-7、六、 科学探究题 (共1题；共5分)21-1、21-2、21-3、