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1、咸宁市2021年五年级语文（下册）期中测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 倾听思考。 (共1题；共5分)1. （5分） 课外阅读。小光脸红了院子门口有一堆(du)沙(sh)子，孩子们常常去玩。有一次，小力和小光在沙堆上吵(cho)了起来。他们越(yu)吵越凶(xing)，小光抓起一把沙子向小力扬(yng)过去。小力的爷爷正好走出大门，沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看，拔(b)腿就跑，一下子摔(shui)倒了。小力的爷爷急忙跑过去，把小光扶(f)起来。小光的脸红了。思考：小光的脸为什么红了？（ ）A . 因为
2、他摔疼了。B . 因为他怕小力的爷爷说他。C . 因为他把沙子扬到爷爷身上，爷爷还把他扶起来，他很惭(cn)愧(ku)。二、 知识积累。 (共9题；共35分)2. （2分） (2019五上鄞州期末) 下面选项中划线字的注音是错误的一项是（ ） A . 斩首（zhn）B . 嫉妒（d）C . 瓷器（c）D . 劳累（li）3. （2分） (2019五上椒江期末) 小宇在日记中写“若有一人滥竽充数，那这个团体就有了xi疵”时，发现自己不会写“xi疵”的“xi”，就去查字典，根据字义，确定“i疵”的“xi”是（ ） A . 遐xi远：迩（远近）方想。长久：龄（高龄）。B . 暇xi空（kng）闲，没
3、有事的时候：得无自顾不（连自己都顾不过来）。C . 瑕xi玉上面的斑点。 喻 缺点（ 连 疵）：瑜互见纯洁无不掩瑜。D . 點xi聪明而狡猾：狡慧。4. （2分） 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A . 在会上，他认真地听取大家的意见。B . 我国人口是世界上最多的国家。C . 增加质量是当前生产中的首要任务。5. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（ ）。 种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。从此，_，_，_，_。它变得沉默它都依然努力地生长着它在默默地汲取土壤中的养料尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭A
4、 . B . C . D . 6. （2分） 中国的四大古典名著是（ ）。A . 诗经孙子兵法论语楚辞B . 红楼梦三国演义西游记水浒传C . 西厢记聊斋志异儒林外史老残游记D . 史记左传战国策老子7. （10分） (2020三下) 词语积累。 _夺目 _粼粼 生机_严丝_ 万_千_ 挨挨_缭乱 烂漫_ 伶俐_8. （8.0分） (2018三上吉水月考) 积累古诗。 （1） 袁枚写过一首_牧童骑_，_振林樾。_，_。（2） 你还能再写两句关于儿童的古诗吗？9. （2分） 按要求写句子。 一棵高大的橡树挺立在路旁。（变成比喻句）北风刮着。（扩句）咆哮的洪水卷走了小村庄。（变成把字句）、（变成被
5、字句）10. （5分） 按要求写句子。 （1） 一只 是 狐狸 善良 这 的（连词成句，并加上标点符号） （2） 小鸟 飞来 飞去。（把句子写具体） （3） 大熊猫是我国特有的珍稀动物。（换一种说法，使意思不变） （4） 风拿了妹妹的圆帽子，把它当作铁环滚走了。（照样子，把句子补充完整，把小草当作人来写） 下雨了，小草_。三、 阅读理解。 (共2题；共30分)11. （14.0分） 读片段，完成后面的练习。 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，
6、有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1） 在文中找出表示“应接不暇”的句子。 （2） 大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_。“有的有的有的”是写了鸟的_。 （3） 最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_；第二个没有加引号是因为_。（把序号填在横线上。） 对大榕树的称呼
7、这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。12. （16.0分） 阅读下文，回答问题人生第一课这是一家普通的幼儿园，刚刚入园的儿童被老师带进图书馆，接受他们人生的第一堂课。“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？”一位小朋友立即站起来，“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我”幼稚的童声在厅中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真，很工整地把这几句语无伦次的话记录了下来。“下面，
8、”老师说，“哪位小朋友来给这个故事（佩 配 披）个插图呢？”又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不（像 象）样子。但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮把它们装（钉 订）在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”人生第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了某种“灌输”。你如何看待这种灌输呢？（1） 选择文中括号里正确的字（佩 配 披）_个插图 不_（像
9、象）样子装_（钉 订）（2） “人生第一课”是怎样在“不知不觉”中一步步进行的？请你认真阅读第26自然段后总结概括。上课开始，老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。_。_。_。（3） 文中画线句子中引号的作用是_。 （4） 用你自己的话说说文中的老师是怎样的一位老师，你是如何看待这种灌输的呢？ 四、 表达创作能力考查（30%） (共1题；共30分)13. （30分） 题目：_，我想对您说在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 倾听思考。 (共1题；共5分)1-1、二、 知识积累。 (共9题；共35分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 阅读理解。 (共2题；共30分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、四、 表达创作能力考查（30%） (共1题；共30分)13-1、
咸宁市2021年五年级语文（下册）期中测试卷B卷
