2019-2020学年新教材高中语文 第四单元 参与家乡文化建设课件 新人教版必修上册

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1、 了解家乡的文化生活，参与家乡的文化建设，是语文学习向课外的延伸，也是我们的责任。在对家乡文化生活现状进行调查的基础上，参考下面的活动提示，对丰富家乡的文化生活提出建议。参与家乡文化建设配套新教材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建设1.可以考察家乡的风俗习惯、邻里关系、生活方式、文化环境等，选择其中的一项，看看哪些方面需要改进，有哪些改进的可能，具备了哪些条件，等等。2.所提建议应当从家乡实际出发，具有可操作性，切忌空泛。应先征求各方面意见，和同学讨论后再拟定建议。可以写成建议书，陈述建议的内容、建议的理由、实施的步骤和可行性等。3.所提建议要基于对当代文化发展和区域文化生活的理

2、解，以利于家乡文化的健康发展；要符合社会主义核心价值观，倡导新文化、新风尚，有利于和谐社区的建设。活动提示配套新教材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建设建议书的格式（1）标题。一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学组织夏令营的建议书”。（2）称呼。建议书称呼要求注明收文单位的名称或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。技巧点拨配套新教材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建设（3）正文。建议书正文由以下三部分构成：第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使收文单位或个人，考虑你的建议的合理性

3、，为采纳你的建议打下基础。第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白，切实可行。第三，提出自己的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。配套新教材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建设（4）结尾。结尾一般是表示敬意或祝愿的话。与一般书信相同。（5）落款。落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。配套新教材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建设参考事例关于完善社区文化建设的建议书尊敬的社区领导：您好。我们学校前段时间组织了对社区文化建设的调查，根据此次调查，为了完善社区文化建设，活跃社区文化活动，现提出以

4、下建议：1.让广场文化成为培育社区文化的一块沃土。社区内的广场是居民室外活动的集中场所。根据节庆假期，结合不同季节，组织开展丰富多彩的群众性文体活动，不断推广普及全民健身运动。让居民能唱的唱起来、能跳的跳起来。在小区活动场所跳舞、唱歌、练拳、舞剑、舞扇的，各得其乐，那将是多么美好的场景。配套新教材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建设 2.让文体活动队成为社区文化的主力军。社区要针对居民喜爱的文体活动，加大对活动团体的扶持力度，把老年合唱团、老年艺术团、老年舞蹈队、书画协会、腰鼓队等组织好，通过这些文体活动队营造浓厚的文化氛围。同时也要积极探索，吸引青少年加入社区文化活动。配套新教

5、材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建设 3.让邻里特色文化融入社区文化的主导行列。随着社区文化活动的蓬勃开展，居民的文化需求也在逐步提高。一种能反映人与人之间的人性交往的文化需求正逐步进入社区文化的主导行列，那就是促进与家人之间、与邻里之间、与小区这个大家庭之间感情交流的文化邻里文化。培育社区居民“友善亲和、关爱互助、和睦相处、文明和谐”的意识，形成以邻里文化建设为主线的文化活动平台。广泛开展“文明楼道”“文明家庭”“有为老人”“好儿媳”“好婆婆”“好伴侣”等评选活动，既可以改善邻里关系，又可以增进大家的理解和沟通，增强大家参与社区建设的热情和积极性，让社区里“邻帮邻，老帮老，互

6、帮互助乐安居”的和谐氛围日趋浓厚。配套新教材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建设 4.关注弱势群体。要关注社区中留守儿童、单亲家庭、贫困家庭、残疾人员或有家庭暴力发生的家庭、刑罚人员家属，给予其温暖、关爱、关注及指导并投入相应的资金支持。组织结对子、认领帮扶等活动。努力发展经济，提高居民的收入水平，在满足居民自身物质需求的前提下追求文化进步。完善社区文化管理机制，健全社区文化管理的政策、法规。政府财政加大社区文化建设投入，添置更完备的设施，在传统节日或其他重大举措施行时举办一些大型的庆祝活动或宣传活动。配套新教材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建设 5.建立高素质的

7、文化建设队伍。培养一批思想素质好、组织能力强、善于联系群众、热心社区工作的文化工作者；提高居民素质，培养居民有品位的精神追求，让其和文化工作者共同推进城区的社区文化建设工作。以上是我们关于建设社区文化生活的一些建议，希望能够被采纳，为建设幸福社区献上我们的一份力量。祝您身体健康，幸福康乐。中学社区文化建设调查小组2019 年6 月18 日配套新教材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建设1.某市为倡导健康文明的生活方式，向市民发起“营造无烟环境，共享健康生活”的倡议，请你为此拟一封倡议书，只写正文，不超过150 个字。针对训练配套新教材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建

8、设答案：（示例）为倡导健康文明的生活方式，我们发起“营造无烟环境，共享健康生活”的倡议：（1）做一个践行者，公共场所不吸烟。（2）做一个引领者，传播健康新风尚，不递烟，不送烟。（3）做一个监督者，劝阻和制止他人在公共场所吸烟。（4）做一个宣传者，积极宣传吸烟的危害。让我们携起手来，从自身做起，从现在做起，珍爱生命，拒绝吸烟。配套新教材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建设2.下图是一则公益平面广告，根据要求答题。（1）请简要赏析这则公益广告的创意。（2）请根据本则广告的立意和所反映的现实问题，向有关部门提出切实有效的建议。配套新教材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建设

9、答案：（1）用了拆字组合的方法，把“食”拆成“人”和“良”，点出了食品安全第一要提高商家的“人品”，即道德和社会责任感；第二在于食材要用质量过关的“良品”。（后面分析大意对即可）（2）严格执法和监督，保证各个环节的食品安全；规范食品标准及市场准入制度。配套新教材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建设3.请用简洁的语言概括“学习金字塔”所反映的规律，并据此为老师的教学提出一条建议。配套新教材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建设答案：规律：采用不同的学习方法，平均学习保持率各不相同。采用听讲、阅读等被动的学习方法，平均学习保持率较低；采用小组讨论、实践演练等主动学习方法，

10、平均学习保持率较高。学习者参与度越高，主动性越强，平均学习保持率越高。建议：老师在教学中不宜采用纯讲授式的教学方式，要多给学生讨论、演练、实践的机会。配套新教材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建设4.阅读下面的学校义工活动倡议书，完成后面的题目。不论酷暑还是严冬，为了我们这座城市的整洁，环卫工人始终奋战在城市的第一线，我们应当向他们表达最真挚的问候和敬意。学校团委发起关爱环卫工人的义工服务活动，感谢他们为城市环境付出的努力，营造关爱环卫工人的氛围，并带动市民从我做起，爱护环境。这次活动的主要内容是走上街头，切身体验环卫工人的艰辛，向环卫工人赠送生活用品，向市民宣传保护环境的必要性。配套新教材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建设（1）请为本次活动的义工招募拟一条宣传语，至少运用一种修辞手法，不超过16 个字。（2）请你以学校校刊编辑部特约评论员的身份，对此次活动进行点评，不超过80 个字。配套新教材-语文-RJ-必修上册-第四单元-参与家乡文化建设答案：（1）（示例）青春似火引燃爱，爱心献给环卫工/把爱献给城市美容师（2）此次活动让我们体会到了环卫工人的辛苦和可敬，以及整洁环境的来之不易，懂得了对他们感恩的最好方式就是爱护环境，从我做起。