四年级数学上册三角形三条边的关系课件青岛五年制

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1、青岛版五四制四年级数学上册三角形三角形三三 条条 边边 的的 关关 系系 教学目标本节课我们主要来探索三角形三条本节课我们主要来探索三角形三条边之间的关系，同学们通过实际的边之间的关系，同学们通过实际的动手操作要掌握三角形的两边之和动手操作要掌握三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差小大于第三边，三角形的两边之差小于第三边，能够应用这个性质解决于第三边，能够应用这个性质解决相关的实际问题。相关的实际问题。探索探索与与发现发现()组数学实验记录单试验次数边的长度（cm）围的结果较短的两条边的长度之和与第三条边的关系1 12 23 3能围成不能围成大于等于小于1 1 2 23 34 4探索探

2、索与与发现发现能围成三角形能围成三角形较短的两条边的长度之和大于第三条边的长度较短的两条边的长度之和大于第三条边的长度两条边的长度之和小于两条边的长度之和小于（或等于或等于）第三条边的长度第三条边的长度不能围成三角形不能围成三角形探索探索与与发现发现三角形三角形 较短的两条边的长度之和较短的两条边的长度之和大于第三条边的长度。大于第三条边的长度。探索探索与与发现发现三角形三角形 任意任意的两条边的长度之和的两条边的长度之和大于第三条边的长度。大于第三条边的长度。走哪条路最近？走哪条路最近？星期天，两位同学要到海边星期天，两位同学要到海边看海，请帮他们选择一条最近的路。看海，请帮他们选择一条最近的路。我会选我会选走，看海去。走，看海去。加油站加油站我会判我会判 判断每组中的三根小棒哪些能围成三角形，哪些不能围成三角形？5cm3cm1cm（2）2cm3cm1cm（3）4cm5cm2cm（1）6cm2cm（4）2cm2cm 星期天，小猴想帮妈妈做一星期天，小猴想帮妈妈做一个三角形的支架，他的手中有两根长度分别是个三角形的支架，他的手中有两根长度分别是4cm4cm、7cm7cm的木条，的木条，他还需要一根几厘米长的木他还需要一根几厘米长的木条就能完成他的心愿？条就能完成他的心愿？我会做7cm4cm