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1、凤台四中“五心教学”设计方案英语课 题 Unit 4 Dont eat in class. Section B 2aSelf-check时 间2015年3月主讲教师陈云云教学课时1课 型听说课增效目标目标：1. 学习并熟练掌握新单词。2. 学习并熟练掌握新句型，谈论家规和校规。重点：Talk about the family rules. 难点：1. can和must的用法。 2. have to 的用法。 诚心有效预习预习目标：熟悉本课内容，理解重难点。预习方式：复习上节课内容，查阅教辅。预习内容：读单词并熟记情态动词的用法；熟读2b的短文，圈出重点短语。信心有效导入 导入目标：激发学生学习
2、本课内容的兴趣。导入方式： 师生互动式导入内容： 让学生说出自己必须遵守的家规，说出对家规的看法。鼓励学生谈论自认为不合理的家规并向父母提出合理的解决办法。精心有效精 讲精讲目标：让学生掌握本课单词、短语及重难点。 精讲方式：创设情境，师生互动式，生生互动式精讲内容：1. 教学本课新单词和句型：教师利用多媒体课件创设情境、出示图片等，表现和学习新单词和新句型，谈论家庭规则。重点单词和短语: dirty, kitchen, more, noisy, relax, read, terrible, feel, remember, follow, luck, be strict (with sb),
3、follow the rules，keep my hair short, 重点句式: (1) There are too many rules.(2) Get up now and make your bed. (3) Dont leave the dirty dishes in the kitchen. (4) I must read a book before I can watch TV. (5) I have to go to bed before 10:00. 2. 预读课文，回答以下问题：(1) Are there many rules in Mollys home? (2) Wh
4、at does Molly have to do after she has breakfast? (3) Why does Molly have to run to school? (4) Can she play basketball after school? (5) Does she have to go to bed before 10:00? 2a: When you are unhappy about something, who do you like to talk to? 2b: 1. 让学生默读文章，找出Molly的家规和校规。2. 教师播放录音、领读课文，然后让学生熟读
5、。3. 学生合作探究，找出疑难问题，小组内解决。4. 教师精讲点拨。2c： 学生独立完成该题，小组合作探究答案。 1. 让学生列举自己的家规，写在练习本上。如有困难，可向同伴求助。2. 在句子基础上，连成一篇短文。3a: 1. 学生填空并合作探究答案。教师提问检查。2. 让学生熟读课文。3b: 让学生以小组为单位，列出自己在家和学校能做的事以及不能做的事。例如：1. I have to get up at six oclock. 2. I have to clean my room every day. 3. I have to do my homework at home in the ev
6、ening. 3c ：让学生模仿3a给Dr. Know 写一封信，介绍一下自己的家规及对家规的看法。Self Check 1： 学生合作完成该局部内容，教师检查并核对答案。 2： 让学生根据例子分别写出祈使句和含有情态动词can的句子。1. Dont arrive late for class. We cant arrive late for class. 2. Listen to the teacher. We must listen to the teacher. 3. Dont be noisy in the library. We cant be noisy in the librar
7、y. 4. Speak English in the English class. We must speak English in the English class. 5. Eat in the dining hall. We must eat in the dining hall. 专 心 有 效 精 练精练目标：掌握本课重点单词、短语及情态动词的用法。精练方式： 做与重难点相关的检测题；拓展相关知识。精练内容：（ ）1. I cant relax_. A. too B. also C. either（ ）2. There are too many _ in the kitchen.A. vegetables B. milk C. rice（ ）3. On school nights, I have to go to bed_ 9:00. A. on B. in C. before舒心有效巩固巩固目标：使学生即时掌握本课重难点。巩固方式：写作。巩固内容：按照课文内容写一篇相关自己对家规的看法的文章。教学后记
人教版七下Unit4第四课时
