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1、心灵的邂逅毕业已有7年，作为特岗教师已5年，自己对自己职业的选择时不时会出现怀疑，而今刚好趁着“2015特岗国培”出来重新审视一下自己，于是来到了河南省第二实验中学。在二实验这个大家庭里已经学习了一个星期，自己由刚开始的不适合转变为敬佩与感叹。我确实被二实验学校的精神所感动，被二实验的老师所感染，觉得这是一个真正的自我价值实现的平台，是一个充满温暖的竞争平台。还记得初到二实验的第一天，接待老师的热情与细致，一个个仔仔细细的把我们安排妥当，使我减轻了些许想家的思念第二天上午教育厅的朱处长亲自来参加了我们的开班典礼，讲了他对于教育，对于特岗教师的独特见解，让我意识特岗教师的被理解和被尊重，意识到自
2、己责任的重大，消除了自己对自己在农村地位的怀疑而后李涵校长的讲话，让我如沐春风，深深被她身上那种由内而外散发的气质所折服，也许这就是人们经常说的“腹有诗书气自华”吧，令人莫名有一种亲切与敬意。说到二实验的发展，我也深深被吸引，从一个普通的传统学校转变为今天的河南名校，离不开校长的努力，离不开众多教师的配合与实践，更离不开学校上下一心的不懈与坚持，特别是当我看到翻越毕业墙的时候，我的眼睛湿润了，为了掩饰我的心情，我高高地抬起了头，生怕自己的眼泪流下来，我不但仅看到了浓浓的师生情，更是看到了教师们是以父母的身份爱着这些孩子，我不自觉地被她吸引了后来，我们便开始了分班听课，说实话我很兴奋，我觉得作为
3、基层教师能够深入名校听课学习，本身就是技能的改进，能够提升我们的专业技能，也能够补充自己在工作中的缺乏，更能汲取营养充实自己，提升自己。事实证明，确实如此，当我们推门进入课堂时，一位位教师并没有刻意的准备，就是常态的教学，让我们体会到教师基本功的扎实；一个个教学切片的展示更是让我叹服，不管处于什么教龄的教师，都向我们展示着一个个精彩的教学视频，充分地展示了教师高强的学习水平和一颗颗积极向上的心；课堂上，教师和蔼可亲的声音，学生的积极主动和强烈的自律都让我感受到教师学生强大的综合素养，这都不是一朝一日能够做到的，都是师生长期磨合与努力的结果。另外，我们学习了“班级组”的管理理念，我又被二实验的创新模式折服，传统的“班主任管理”想要被推翻是需要多么大的勇气，要遇到怎样的艰难，但是不管怎样，“班级组”成功了，而且成为了模范，成了范例。班级组不但仅减轻了班主任的负担，而且增强了其他各科教师的责任心，同时学生也会有更多自律的意识，因为现在是更多老师的监督，当然也给学生增加了更多的倾诉对象，为孩子与教师之间的沟通增加了更多的选择性。确实值得基层学校去学习。我由刚开始的不愿意，到现在的庆幸，感谢这次“国培”让我和二实验邂逅，让我的心深深被二实验所折服。希望在以后的两周里我能够更多地在这7.8亩土地上让自己以及自己的心灵上升一个新的高度！
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