2015年临沂中考语文模拟AB

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1、8绝密启用前 试卷类型：A2015年临沂市初中学生学业考试模拟试题(九下)语 文注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生必须用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部写在答题卡规定的区域内，在试题卷上答题不得分。2.试题卷1至8页，答题卡1至4页。总分120分，考试时间120分钟。3.答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。试题卷一、积累运用（28分）1下列加点的字的注音完全正确的一项是( )(2分) A颀长(q) 踉跄(1ng) 精神矍铄(ju) 踌躇(zh) B龟裂(gu) 星宿(s) 丢

2、三落四(1) 和面(hu) C嗤笑(ch) 伛偻(1) 锐不可当(dng) 恻隐(c) D淑女(sh) 痉挛(jmg) 步履蹒跚(pn) 温馨(xng) 2下列词语中有错别字的一项是( )(2分) A滥竽充数 随波而逝 明察秋毫 宫阙 B余音绕梁 俯首贴耳 秋风箫瑟 精采 C抑扬顿挫 声色俱厉 关关雎鸠 嶙峋 D腐草为萤 锲而不舍 静影沉璧 珠帘 3、下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）A“亚洲飞人”刘翔能够在雅典奥运会上力克群雄，脱颖而出，一是由于他出色的身体条件，二则得益于他过人的技术动作。B那天，我和他在乡村的路口依依惜别，此后就南辕北辙，各奔东西了。C本书上市后吸引了众多读

3、者和媒体的关注，一时间买书人趋之若鹜，报刊好评如潮。D还有许多司机不汲取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交警部门应该加大处罚力度。4、下面没有语病的一项是（ ）（2分）A为降低交通噪音对奥运村的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。B中语会即将在我校召开，这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。C随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。 D我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象不再发生。5下列标点符号使用有误的一项是（）（2分）A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我

4、十分满意”！C福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。D请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？6、（1）文化常识（2分）下列关于文学文化常识的表述错误的一项是（ ）A乡愁的作者余光中、那树的作者王鼎钧分别为台湾诗人、作家。B契诃夫是俄国作家，代表作有小说装在套子里的人、剧本万尼亚舅舅等；莎士比亚是文艺复兴时期英国著名戏剧大师，代表作有喜剧威尼斯商人、悲剧哈姆雷特等。C墨子一书辑录了春秋战国之际墨家创始人墨子的言行，孟子是孟子及其门人所作，儒家经典之一。“箪”“豆”“万钟”均为古代盛装饭食的器具，“牺

5、牲玉帛”中的“牺牲” 专指祭祀用的猪、牛祭品。D诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。其中“风”又叫“国风”，是各地的民歌。（2）名著阅读（每空1分，共2分）简.爱最擅长的技能是 ，她在庄园做家庭教师。7名句默写（每空1分共8分）落红不是无情物， 。潮平两岸阔， 。黑云压城城欲摧， 。雪暗凋旗画， 。 ，未能远谋。 ，雪拥蓝关马不前。_ ，_。所谓伊人，在水一方。8语言综合运用（3分）仿照下面这则短信的形式，以父亲节为祝福内容拟一条短信。（3分）你是火种，点燃了学生的心灵之火；你是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；你是蜡

6、烛，燃烧了自己照亮了别人。感谢您，亲爱的老师！ 9语言综合运用（3分）“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。”这是著名的印度诗人、诺贝尔文学奖获得者泰戈尔在飞鸟集中写下的诗句，请你结合生活的实际说出其中蕴含的道理。 （5分） 二、阅读理解（42分）（一）诗歌鉴赏咏路宋邹浩赤路如龙蛇，不知几千丈。出没山水间，一下复一上。伊予独何为，与之同俯仰？注释：邹浩，宋代学者、诗人。诤臣，敢直谏。遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。赤路：炎荒之路。伊：句首语气助词。10诗中所咏之“路”具有什么特征和含义？本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感？（4分）答:（二）阅读文言文完成后

7、面的题目：（15分）（一）阅读下面两段文言文，回答文后问题。（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”判曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安。弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自曹刿论战）（乙）齐桓公问管仲曰：“王者何贵?”曰；“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。”（选

8、自刘向说苑）注释：管仲：齐桓公的贤相，名夷吾，辅佐桓公成霸业。君人者：给人民当君主的人。与：亲附，拥护爱戴。11解释下列句中加点词语的意思。（3分）（1）又何间焉 间：_（2）小惠未徧徧：_（3）战则请从 从：_（4）非谓苍苍莽莽之天也 非：_12下列句中加点的“之”相当于“的”的一项是（ ）（2分）、 A肉食者谋之B非谓苍苍莽莽之天也 C长跪而谢之曰D辍耕之垄上13翻译下列句子。（7分）（1）忠之属也。可以一战。（2分）（2）肉食者鄙，未能远谋。（2分）（3）百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。（3分）14（甲）（乙）两文段表达了相近的思想观点。请结合文意加以阐述。（3分）（三）阅读

9、下面的文字，完成题目。（8分）不以人蔽己，不以己蔽人“不以人蔽己，不以己蔽人”，这句话的意思就是主张以存疑的态度来对待他人的意见和学术观点，同时又主张客观看待自己的意见和学术观点，反对独断专行。这种态度对于从事科学研究的人来说尤为重要。不以人蔽己，可以解疑解蔽，推动认识的前进。鲁迅说：“没有冲破一切传统思想和手法的闯将，中国是不会有真的新文艺的。”文艺如此，科学亦然。普朗克教授虽然提出了量子力学假设，但因为这一发现破坏了他一直虔诚奉为权威的牛顿的完美理论，所以他宣布取消自己的假设，物理学理论因此停滞了几十年。而25岁的爱因斯坦不以人蔽己，他赞赏普朗克的假设并向纵深探索研究，提出了光量子理论，奠

10、定了量子力学的基础。随后他又锐意打破了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论。事实上，人们对客观事物的认识因受种种条件的限制，往往不可避免地带有一定程度的表面性与片面性。谁也不可能“一眼望穿天下事，一书写尽天下理”。如果对别人的观点理论全盘接受，也许就会被错误见解蒙蔽头脑而一错再错了。所以，只有具有不以人蔽己的精神，才能去鉴别前人认识的对错，才能在实践中去认真考察，不断思考，从而有所发现，有所建树。不以己蔽人，可以解放思想，让许多后进者创造出比前人更高的成就来。罗蒙洛索夫在德国留学时，指出老师沃尔夫的一个论点有错，沃尔夫这位欧洲著名科学家，在自己学生的真知灼见面前，欣然认错，并鼓励

11、他写成论文在校刊上发表。应该说，罗蒙诺索夫后来之所以能够在化学、物理学、天文学等许多领域都取得了杰出成就，被人称为“俄罗斯科学之父”，这与他在前进道路上遇到了像沃尔夫这样不以己蔽人的前辈有关。正是在这些“不以己蔽人”的学者名家的引导下，更多的人才能推陈出新，获得了比前人更高的成就。在具体的实践活动中，能够做到不以人蔽己，敢于否定别人的错误认识，固然不容易，但是要想做到不以己蔽人，勇于否定自己的错误见解，就显得更加困难些。值得庆幸的是，大多数科学家，不仅具有“不以人蔽己”的勇气，而且具有“不以己蔽人”的胸怀，科学因此而发展，社会因此而进步。科学的昌明，社会的进步，需要大力发扬 “不以人蔽己，不以

12、己蔽人”的精神。15选文要阐明的中心论点是什么？（2分）答： 16第段与第段的论证角度有什么不同？（4分）答： 17读罢本文，你得到了怎样的启示？请简要作答。（2分）答： 18、温度是影响观赏植物生长的重要因素之一，它影响植物的地理分布，制约着植物生长发育的速度及体内的生化代谢等一系列生理机制。 。一般来说，原产热带地区的植物对温度三基点的要求较高，如仙人掌类植物在15度至18度的温度下才开始生长，并可以忍耐50至60度的高温；而原产寒带的植物对温度三基点的要求较低，如雪莲在4度时开始生长，能忍耐零下20度至零下30度的低温；原产温带地区的植物对温度三基点的要求介于上述两者之间。此外， 。如水

13、仙花芽分化时的最适温度为13至14度，而水仙花芽伸长时的最适温度仅为9度。（1） 将文中的空缺部分补充完整，使之符合说明文表达的逻辑顺序。（总计不超过40字） ； 。（2） 指出文中运用了哪些说明方法。（举出两例即可）（3） 根据上述文字，下列叙述正确的是 。 （A）仙人掌类的植物耐寒性比较差 （B）温度能够影响观赏植物的生理过程 （C）雪莲适合生长在低温干燥的环境中 （D）水仙花养殖的过程中应逐渐降低其生长环境中的温度（四）阅读下面文字，完成1922题（15分）语言是心灵的精神的堕落是从语言开始的。如果一个时代的语言，除了偶尔玩弄一些新词汇以外，再也了无新意；如果生活中的对白都成了白开水，报

14、纸上的社论成了死教条，作家失去了想象力，学生的作文干瘪得像公文，主谓宾的搭配陈旧如生锈的链条，那么，指望这个时代富有激情和创造力，怕是痴人说梦了。灵感来自自由，文章出自随意，此为网络为文之道。缺乏思索是件很可怕的事情。所以，时下大是流行的网络文章的苍白便逐渐暴露了出来。原本试图通过网络用中文的砖石架一座思想的风雨廊桥，让寻找情感彼岸的人们内心有所宣泄、寄托和自得的满足，而最终却只能是贫血、低智、啰嗦、车轱辘故事 语言的贫乏本质上是心智的贫乏，而心智的贫乏下的倾听与阅读就如同遥望风景时却满眼都是凡夫俗子呆滞的表情。一切深奥的思想都蕴涵于语言之中。思想不必仰仗理论，因为思想首先表现为语言。而那些网

15、络文学中随意创作信手拈来的语言文字是否就是思想就另当别论了。 当我们追溯着时间的河流，与先秦的那些智者们相遇，我们很难分清刻在竹简上隽永的话语哪些是思想哪些是语言。仅将语言视为一种载体，试图将语言从思想中剥离出来是可笑的。思想之美统一于语言之美中，对于精深奥妙的中文，对于听泉眠云、饮露餐菊的智者，尤为如此。语言与文化的其他因素不同。中国传统文化的许多方面都有赖于某种物质形式才能得以保存，比如音乐离不开笙管笛箫，雕刻离不开泥土金石，物质的流失与毁灭对于文化的损害是难以避免的，惟有语言可以口口相传，并进入灵魂深处，被智慧的人们赋予了一种超越时空的力量，成为中国传统文化的精神线索。当然，语言与文化的

16、其他层面是一个统一的整体，毕竟，语言的对象是物。物质世界的嬗变，古典生活器具和生存方式的流逝，也必将导致语言本身及其传播媒体的变化。语言和传统的进化是历史必然。然而纵观时下作家语言之邋遢，学者文句之夹生，又教人如何能够对眼下这些的时髦文本产生文化上的信赖?更何况那些所谓自由的无拘无束的宣泄，爱写不写，随心所欲，写自己，自己写，轻松的环境，轻松的心态，随意的潇洒有人把这叫做进步，其实所谓的进步也只是一种好听的命名而已，我们完全可以命之以另外的名字。这使我想起梭罗的名言：“文明改善了我们的房屋，却没有改善房屋里的人。”很多人认为21世纪里中国文化是强势文化，却不知长此以往，丧失了民族智慧的中文将如

17、何孕育思想，没有思想的文化又将在哪里着陆? 真正好的语言是不能与思想分离的，五四时期，百花齐放，百家争鸣，谁能说没敞开思想不表达情感?那些精微奥博、深透劲锐、惊心动魄之作，大都善于从文言中获取质感、力量、气韵与胸襟，而使人获得启迪的深思和激进的力量，时代要有生机，语文要有新意，否则山水人文转眼都老得优雅不起来了，也就失去生机失去生命。 在文化意识上，我是如此的守旧，与此同时却也不甘心放纵自己化为故纸堆中的书蠹。我只希望在安装了空调设备的现代书房里，依然会有一盏传统的明灯照亮我的稿纸和电脑。新和旧是可以同时存在的。多少前朝旧宅的深深庭院里，处处是花叶掩映的古树。房子和树是老的，花和叶是新的。优雅

18、的语文不可能洗尽铅华、摒绝丝竹。浓妆艳抹的时代固然已经远去，淡扫蛾眉的分寸又何尝不正是修养之所在。留住文字的绿意也罢，为传统文化招魂也罢，我却总以为从语言中能寻找到中国文化的精神，从语言的酒窖中伊始发酵出中华思想的醇绵。就从个人而言，精确地表达自己的思想，真实流露涌动的情感，精炼的句读背后，潜藏的正是睿智的心神。18文中加横线的“守旧”一词在这里指的是什么?(3分) 19请结合本文的内容，谈谈“文明改善了我们的房屋，却没有改善房屋里的人”这句话的含义。（4分） 20作者认为，语言与文化的其他因素相比，他们与物质世界的关系是不相同的。语言与物质世界的关系是怎样的？请结合文章内容，用自己的语言概括

19、作答。（4分） 21作者认为，网络文学是思想“苍白”的，带给我们的是“贫血、低智、啰嗦、车轱辘故事”，你同意这种观点吗？请结合你的亲身体验阐述你的观点。（4分） 四、作文（50分） 生活中，我们总在一刻不停地寻找。 寻找人生的欢乐，令生活的空间没有阴霾；寻找人生的真谛，使心灵愈加坚强；寻找人生的道路，让脚步更加坚定 寻找源于真情，寻找源于思考。生活，因为不倦的寻找，变得更加生动而充实。请以“寻找”为话题写一篇文章。要求：1、文章不能离开话题范围。2、立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。3、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。绝密启用前 试卷类型：A（二初中学生学业水平教学质

20、量检测考试 语 文 2015.6 本试卷分选择题和非选择题两部分，共4页。考试用时120分钟，试卷满分120分。注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号分别填写在试卷及答题纸规定的位置上。2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后再选涂其他答案标号。不能直接答在试卷上。3. 非选择题答案用黑色签字笔或钢笔写在答题卡相应的位置内，否则答题无效。4. 考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第I卷：选择题部分注意事项：本大题共有9道题，每小题3分，计27分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合 题意。一、 （15分，每小

21、题3分）1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的是 （A）拎取/吝啬 狡黠/威胁 叨扰/惊涛骇浪 （B）雾霾/埋怨 聒噪/城廓 休憩/锲而不舍 （C）蓬蒿/膨胀 搭讪/禅坐 襁褓/牵强附会 （D）嗔怒/箴言 芥末/慰藉 哂笑/嬉皮笑脸2. 下列句子中，没有错别字的是 （A）想要学好英语就应该坚持循序渐进的原则，始终脚踏实地，一定要切忌好高鹜远。 （B）某些文化企业为了谋取私利，在市场上大肆兜售粗制烂造、低俗恶劣的文化产品。 （C）一些传统地方戏剧似乎消声匿迹了，有专家呼吁：各方面应加强对传统地方戏剧的重视。 （D）领导强调，秋冬季节是森林火灾频发期，一旦发现火情，就要及时处理，严防火势蔓延

22、。3. 下列各句中，加点的词语使用正确的是 （A）生活中的他是一个拘谨的人，周围的人都非常喜欢他这种外向的性格。 （B）深夜凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从梦中冻醒，让人不寒而栗。 （C）寒假即将到来，孩子们憧憬着享受天伦之乐时的样子，喜悦的心情溢于言表。 （D）“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如细雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲 中华文化带着独特的韵味向我们走来。4. 下列各句中标点符号使用错误的是 （A）他非常着急的问道：“怎么了，你？”我看着他那样子，扑哧的笑了起来。 （B）中国电视银屏上首个青年公开课节目开讲啦一经播出就受到观众们的好评。 （C）国庆节将至，一座“天安

23、门模型”摆在广场上，它的前面花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛。 行人驻足观看，纷纷与“天安门”合影留念。 （D）尼采说过，艺术世界的构成由于两种精神：一是“梦”，梦的境界是无数的形象（如雕刻）； 一是“醉”，醉的境界是无比的豪情（如音乐)。5. 下列各句中没有病句、句意明确的是 （A）我的爸爸是历史老师，许多同学认为我历史学得好是受到爸爸的影响，其实就是这样的。 （B）大学毕业十几年了，期间，他换了几种不同性质的工作，但始终没有放弃对专业的学习。 （C）监考老师在考场上发现了两个考生的作弊仪器，当场没收并对考生做出严重警告的处分。 （D）根据西藏自治区统计局发布的数据显示，在自治区常住人口中，藏

24、族人口约占九成以上。二、 （12分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成6 9题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 节选自送东阳马升序宋濂【乙】古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？

25、惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 节选自师说韩愈6. 对下列句子中加点字的解释，不正确的是 （A）余幼时即嗜学 嗜：喜欢 （B）援疑质理 质：总结 （C）是故无贵无贱 是故：因此 （D）夫庸知其年之先后生于吾乎 庸：难道7. 下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的是 （A）无从致书以观 以土砾凸者为丘，凹者为壑 （童趣沈复） （B）人非生而知之者 鸣之不能通其意 （马说韩愈） （C）故余虽愚，卒或有所闻 卒皆夜惊恐 （陈涉世家司马迁

26、） （D）余因得遍观群书 余强饮三大白而别 （湖心亭看雪张岱）8. 以下几句话编为四组，分别体现宋濂诚信、明礼的是 录毕，走送至，不敢稍逾越 手指不可屈伸，弗之怠 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请 （A） （B） （C） （D）9. 对【乙】段落有关内容的理解，下列叙述不正确的是 （A）如果想跟从别人学习道理，是可以询问他的年龄是否比自己大的 （B）如果不跟从老师学习，那些成为疑难问题的知识最终也不会理解 （C）比自己年龄大的人如果懂得的道理比自己少，就能去当他的老师 （D）无论高低贵贱、贫穷富有，道理存在之地，就是老师存在的地方初中学生学业水平教学质量检测考试语文共6页（第2页）语文试题 第8页（共8页）