《衢州市三年级上册语文期中教学质量检测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《衢州市三年级上册语文期中教学质量检测试卷（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、衢州市三年级上册语文期中教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用（100分） (共13题；共100分)1. （10分） 看拼音，写词语。mng lngqn b n xq lingxn cho tng yng_2. （8分） 按课文内容填空一天，两天，三天，禾苗_一点儿也没有长高。他在田边_地转来转去。读了揠苗助长这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太_了，违反禾苗的生长规律。3. （6分） 将下列节日按顺序重新排列。（写序号即可）重阳节 除夕 端午节 元宵节
2、 中秋节4. （6分） 给下面字加部件组成字，再组词语。青 _ _ 雨_ _ 更 _ _5. （6分） 将下面的句子补充完整。 （1） 卷地风来忽吹散，_。 （2） 野旷天低树，_。 （3） 红军不怕远征难，_。 （4） 捐躯赴国难，_。曹植 6. （9分） (2018二下云南期末) 根据要求写四字词语带有自然现象的：_、_AABC式的：_、_带有数字的：_、_带有反义词的：_、_写出三个从寓言故事中学到的成语。_、_、_7. （5分） 联系学过的课文填空（1） 读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成，正如孔子所言：“_，_。”陆游的诗句“_，_”。也说了同样的道理。（2） “我特别喜欢月光
3、下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却_，_地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影_，花影_，可以引起我许多幻想。”这是夹竹桃中的一个片段，文章的作者是_，他博古通今，学贯中西，有“_”的美誉。（3） 时光荏苒，我们即将毕业，但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领我们畅游于文学的海洋，让我们领略了_的长江，_的三亚落日 是您引领我们和大师对话，体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿，我们知道了_，在苏格拉底那儿，我们明白了_分别在即，我真想动情地对您说（请用上一句名言警句）：_。8. （4分） 口语交际。 如今，随着电脑复印机、打印机、传真机等的普及，小军不愿意用笔写字了，说手
4、写费时、费力，还没有打印出来的美观、快速。你支持这种观点吗？请你结合本单元的学习，谈谈你对此事的看法。9. （4分） 想一想，填一填渴 喝弟弟_了，想要_水。花儿_了水就不_了。生 声这是什么_音？我们的_活多么幸福。10. （6分） 照样子说一说例: 李强是我的好朋友。11. （6分） 阅读下文鸟的天堂） ，回答问题。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（1） 文中表示时间先后的词语有_、_、_。
5、（2） 请你找出文中写鸟的颜色的词语_ 请你找出文中写鸟的动作的词语_（3） 文中连用了两个“到处”，说明了（ ） A . 鸟多B . 鸟美C . 鸟会唱歌（4） 读下面的句子，照样子写句子。树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。节日的大街可热闹了，到处都是_，到处都是_。12. （10.0分） 阅读下文，回答问题鸟儿请跟我学飞行远古以来，人们就一直向往能够有一天，可以像鸟儿一样自由地翱翔蓝天。虽然在今天，人类的梦想已经由于飞机的出现而接近实现，但让人始料未及的是， 一些鸟儿却因人类对自然的干预失去了它们飞翔的天性。近来在美国，出现了一幕鸟儿随着人类学习飞翔的情景。然而，这幕场景并非是
6、表演，也不是科研，而只是为了保护一种鹤类免遭灭绝的命运。据介绍，这是美国野生动物保护组织为挽救它们所做的极大努力，也是它们最后的希望。这种叫做whooping的鹤，如今在整个北美已经濒临绝迹 ， 全世界一共也只剩下411只，而其中能够迁徙飞行的鹤群，更是只有一个。要想挽救这些稀有鹤种， 就必须让它们恢复自然天性。因此人们决定培养另外一群能够迁徙飞行的鹤群，从而通过伙伴关系唤起whooping的野性。为保险起见，人们首先选择了一种普通的沙丘鹤作为跟随自己学习迁徙的学生。这些沙丘鹤是人工饲养的，迁徙飞行的本领也早已丧失。飞行员们装扮成鸟类，驾驶三架超轻型飞机轮班飞行，穿越美国南北上空，希望能够在四
7、个星期的计划时间内教会这些沙丘鹤跟随飞机飞回目的地。事实上，野生动物专家扮成鸟类，帮助其他稀有鸟类学会飞行，已经挽救了许多稀有物种，比如一种稀有的秃鹫。但是教鸟类做迁徙飞行还是第一次。轻型飞机与一群沙丘鹤共同竞翔茫茫天幕，这景象虽然奇妙，但无疑让人感到悲哀。在人类前行的脚步中，留下了太多自然界其他物种的斑斑伤痕。无法想象，当人类有一天失去了所有自然物种的陪伴，人们的感觉将会怎样？ 涌上心头的，是征服大自然的成就感，还是失去大自然的沮丧与懊悔？（1） 在文中找出下列词语的近义词。飞翔_ 灭亡_ 本性_ 失去_（2） 根据上下文，解释词语。始料未及：_。濒临绝迹：_。（3） 判断正误本文写的是野生
8、动物专家为挽救沙丘鹤而做的努力。一些鸟儿失去了飞翔天性很大程度上是由于人类对自然的干预。人扮成鸟类教鸟类飞行能挽救一些稀有物种。教沙丘鹤迁徙的尝试由来已久，屡试不爽。要想挽救珍稀鸟类，就必须唤回它的自然天性。（4） 专家们是用什么办法来帮助鹤群恢复迁徙本性的？ （5） 飞机与鹤群齐飞给你什么样的感受？ 13. （20分） 你最喜欢哪一位老师？他（她）有着怎样的特点？请选择他（她）的一两件事写一写。注意语句通顺，感情真挚。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用（100分） (共13题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、
衢州市三年级上册语文期中教学质量检测试卷
