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1、2007年11月编写 作者 ：天河中学 陈云峰2007学年度广州市天河区五校联考(第三组)九 年 级 物 理 试 题注意事项：1答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、考场试室号、座位号；再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔（作图可用铅笔）、圆珠笔和涂改
2、液不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁，不能折叠答题卡。5全卷共六大题，请考生检查题数。第一部分 选择题（共36分）一、选择题（12小题，每小题3分，共36分）1下列物体中，质量为15kg的最可能是 A. 一头成年大象 B. 一个中学生 C. 一袋大米 D. 一只蚂蚁2下列物质的颗粒从属关系正确的是B.原子中子原子核电子质子A.原子电子原子核质子中子C.原子原子核电子质子中子D.原子质子原子核电子中子图13 如图1所示，位于市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在搭乘电梯上下的过程中便可欣赏到羊城的美丽景色。在这一过程中，下列说法正确的是A以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是
3、运动的。B以电梯为参照物所有乘客都是运动的。C以地面上的树为参照物，乘客是运动的。D. 以路上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的。4下图所示的简单机械中属于省力机械的是图15 在日常生活中，下列哪一种情况不是应用大气压为我们服务的A、中医治病法“拔火罐” B、用针筒抽取药液C、装修师傅用装水的透明塑料管来画水平直线 D、用吸管吸饮料6小巧的雨燕在10s内能飞翔480m;旗鱼有尖尖的嘴,细长、光滑的身躯,速度能达到28m/s;凶猛的鹰捕捉猎物时的速度可达到162km/h;比较三者速度可知 A雨燕最快 B旗鱼最快 C鹰最快 D三者一样快雨燕 旗鱼 。鹰7在下列日常生产和生活的实例中，目的是为了减小压
4、强的是 A喝饮料的吸管一端削成斜口面 B滑雪板做得长而宽 C剪刀钝了要磨一磨，使刀刃锐利些 D铁钉的尖端做的细而尖8下面四种关于力和运动的说法，哪一种正确 图 4A、施力物体一定同时受到力的作用 B、两个力的大小相等方向相同，效果就一样C、物体的运动需要力来维持D、物体受到力的作用时，运动状态一定改变9 如图4所示，三个底面积相等，高度相同的容器、把它们盛上相同质量的水，水没有溢出，容器的质量忽略不计。若水对容器底的压强和容器对地面的压力分别用p甲、p乙、p丙和F甲、F乙、F丙来表示，则A. p甲p乙F乙F丙 B. p甲p乙p丙 , F甲F乙F丙C. p甲p乙p丙, F甲=F乙=F丙 D. p
5、甲=p乙=p丙, F甲=F乙=F丙图 510. 如图5所示，杠杆处于平衡状态，每个钩码的质量相同，若两边同时减 少一个钩码，则A. 杠杆仍保持平衡 B. 杠杆右端下降C. 杠杆左端下降 D.无法判断11对放在水平书桌上的物理书受力情况的分析，其中属于二力平衡的是A. 书受到的重力和桌子受到的压力图6B. 书受到的重力和地面对桌子的支持力C. 书对桌子的压力和桌子对书的支持力D. 书受到的重力和桌子对书的支持力12.一个充气的气球下面挂一个铁块，把它们放入水中某处恰能静止，如图6所示.如果往烧杯缓慢加水，则金属块和气球将 A. 仍能静止 B. 下沉 C. 上下晃动 D. 上浮第二部分 非选择题（
6、共64分）二、填空题：（4小题，每空1分，共16分）13 请在下面数字后面填上合适的单位：（1）物理课本的长为25.80_；（2）一块矿石的密度约为2.5_；（3）某人对地面的压强约为19880_；他的质量为60_。 14自行车是一种人们常用的代步交通工具，从自行车的结构和使用来看，它要用到许多自然科学的知识。请你仿照例子，写出相应的物理科学的原理(或道理)。结构和使用情况物理科学的原理(或道理)举例自行车的刹车皮是用橡胶做的 橡胶比较粗糙，能增大有益的摩擦力。（1）自行车的转动部件上经常要点润滑油。（2）自行车的前后轮与转轴之间要套着轴承。（3）脚踏板和轮胎上有很多花纹。（4）减速时越大力捏
7、车刹，车轮越快停止转动。15请你利用一个气球（可以添加其它辅助器材），模仿例子，从不同的角度设计出两个小实验，简要写出实验步骤、现象和结论。实验步骤和现象实验结论例：用手拍打气球，气球飞出去。表明力能改变物体的运动状态。16. 右图是某次足球比赛中传球与射门的线路示意图射门线路说明：力可以改变物体的_。3号运动员将球踢起，足球从空中飞向守门员的过程中，受到的作用力有空气的阻力和_。足球在空中能飞行一段距离，是因为足球有 。脚踢足球时球飞出去，同时脚会觉得痛，说明_。三、作图题：（共9分）17（5分）（1）如图9所示，一均匀物体A静止在水平地面上，请画出A物体所受到的力。（2）如图10所示球B从
8、斜坡上滚下来，请在图中画出球B对斜面的压力F。 图 9 图 1018. （2分）如图11所示，该人想用尽量小的力，用滑轮组将放在地面上的重球拉起来，请你用笔画线代替绳子，帮她将绕绳方法画出来（将的自由端画到人手中）。19（2分）如图12所示，杠杆ABC上挂着一个重物G，为了使杠杆能在图示的位置保持平衡，请在杠杆上画出所需最小的拉力F的示意图，并画出拉力F的力臂L。图 11 图 12四、计算题：（20题8分，21题9分，共17分）图 1320 如图13所示的花瓶中，装有500ml的水后总质量是600g，瓶中水面高为20cm，瓶的底面积为0.01m2。（已知水1.0kg/m3，g取10N/kg。）
9、求： 1）花瓶中的水对瓶底的压强是多大？20cm 2）花瓶对地面的压强是多大？21 一个质量为8.9kg的空心铜球悬浮在水中，求：（；g取10N/kg）1）此球所受到的浮力大小？2）空心部分的体积是多大？ 五、问答题：（本题4分）22芳芳同学外出时，注意到沿途有一些交通警示标语，芳芳不明白为什么交通管理部门要这样规定。请你结合所学的物理知识，帮她简单解析下面三条警示标语中的其中两条：（三题均作答的只计1）、2）小题的得分）1）注意行车安全，严禁超速行驶；2）严禁超载；3）在地铁站台的标语：为了您的安全，请不要超出黄色安全线。六、实验探究题：（每小题各6分，共18分）23. 请观察下面各图中的实
10、验仪器，按要求完成填空：（2）如图15所示，请添加适当的工具测量一个硬币的直径。请画出实验原理图（画出需要的辅助工具和工具的摆放方法），并根据所作原理图读出该硬币的直径为 _cm。图 15（1）如图14所示停表记录的时间为_分_秒。图 14 （3）如图所示，某同学操作使用托盘天平测量物体的质量时，存在错误，请写出其中两处：A、_B、_图 1624 下表是小莉同学用如图17所示的装置，分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。序号液体深度(mm)压 强 计左液面（mm）右液面（mm）液面高度差（mm）1水301862142826017122958390158242
11、844盐水9015424692图 17（1）分析表中序号为_三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而增大，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的_有关。 （2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制不变的量有_ _和_，要改变的是金属盒橡皮膜的_。（3）实验时,小莉发现U型管压强计中的水面高度差没有随金属盒在水中的深度增大而增大。你认为造成这种现象的原因可能是（写出一种即可）：_。25. 只有一个弹簧测力计，一杯水，一块矿石可供利用，请你设计一个测量该矿石密度的实验。要求：（1）写出实验步骤：（用合适的字母表示所测量的物理量，步骤也可以用示意图表示）（2）写出矿石密度的表达式： 9年级第三组联考试卷共7页 第7页
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