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1、1 请同学们将自己准备请同学们将自己准备的材料放在课桌里。将桌的材料放在课桌里。将桌面上的书摆放整齐。谢谢。面上的书摆放整齐。谢谢。2教科版科学课六年级上册教科版科学课六年级上册太平二小：王修荣345678910111213这些建筑在这些建筑在形状形状上有什么共同之处呢？上有什么共同之处呢？都是拱形14-拱顶拱顶拱足拱足-拱足拱足跨度跨度50cm认识拱形15想一想：想一想：为什么它们都为什么它们都做成了做成了“拱形拱形”？古时候的建筑材料种类和强度都很有限，但许多拱形的古建筑，比如石拱桥等，虽历经千百年却依旧完好，而且还能承重，正常使用。我猜想：可能是因为拱形结构能更好承重的缘故。16动手验证
2、结论：拱形能更好的承重。17柔软无力的纸，做成拱形柔软无力的纸，做成拱形怎么就变怎么就变“坚硬坚硬”了？了？1.记录承重硬币枚数。记录承重硬币枚数。2.观察拱形承重时形状怎样改变。为什么会发生这样的变化？观察拱形承重时形状怎样改变。为什么会发生这样的变化？18想一想：怎样使纸拱的形状保持不变？想一想：怎样使纸拱的形状保持不变？向外的向外的推力推力向外的向外的推力推力固定拱足，抵住外推力。拱的受力分析：向下的向下的压力压力向下的压力承重时的压力19把拱足固定，把拱足固定，测试纸拱能承测试纸拱能承载多大的重量。载多大的重量。20怎样才能使纸拱承载更大的重量？怎样才能使纸拱承载更大的重量？提示：看看
3、拱形在重压下是怎么变形的？提示：看看拱形在重压下是怎么变形的？如何想办法使它不变形呢？如何想办法使它不变形呢？21增加抵住外推力书的本书，观察纸拱承重的变化。增加抵住外推力书的本书，观察纸拱承重的变化。22232425拱形承重的秘密拱形承重的秘密 拱形承载重量时，拱形承载重量时，能把压力向下向外能把压力向下向外传递给相邻的部分，传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤拱形各部分相互挤压，结合得更加紧压，结合得更加紧密。密。拱形受压会产生拱形受压会产生一个向外推的力，一个向外推的力，抵住这个力，拱就抵住这个力，拱就能承载很大的重量。能承载很大的重量。26把半圆形的瓜皮切成把半圆形的瓜皮切成5块，块，注
4、意切口的方向，然后小注意切口的方向，然后小心搭建一个瓜皮拱。心搭建一个瓜皮拱。我们能解释西瓜皮拱为什么不垮吗？我们能解释西瓜皮拱为什么不垮吗？小工程师：搭建一个瓜皮拱小工程师：搭建一个瓜皮拱27我们能解释西瓜皮拱为什么不垮吗？我们能解释西瓜皮拱为什么不垮吗？因为西瓜皮拱把受到的力因为西瓜皮拱把受到的力向下向外向下向外传传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更紧密。所以西瓜皮拱不会垮。结合得更紧密。所以西瓜皮拱不会垮。28瓜皮拱桥承重实验瓜皮拱桥承重实验29注意：遵守规则，不可超重过桥注意：遵守规则，不可超重过桥。30 科学源于生活，用于生活，只要我们科
5、学源于生活，用于生活，只要我们做个有心人，仔细观察，就会发现我们的做个有心人，仔细观察，就会发现我们的身边有许多地方都运用了拱形或者类似拱身边有许多地方都运用了拱形或者类似拱形的承重原理形的承重原理。小小 结：结：31回忆一下，我们身边，比如我们学校有拱形结构建筑吗？32走进走进“拱拱”的世界的世界3334赵州桥赵州桥 一座世界闻名的中国石拱桥。它是隋朝的石匠李春设计和参一座世界闻名的中国石拱桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。加建造的，到现在已经有一千三百多年了。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的
6、历史遗产。产。35下列建筑没有应用拱形结构的是（）A.金字塔B.卢沟桥C.天安门A想一想想一想36下面有三个搭好的拱，其承重能力下面有三个搭好的拱，其承重能力最强的一个是（最强的一个是（）ABCC37如上图所示要是把桥墩边两个物体拿如上图所示要是把桥墩边两个物体拿掉。下列可能发生的现象是（掉。下列可能发生的现象是（）A、拱桥能承受更多的重物。B、拱桥的形状保持不变。c、拱桥向两边伸展。D、拱桥向中间合拢。C38要使纸拱的形状保持不变，最好方法是（）A、抵住纸拱的外推力B、增加纸拱的厚度C、减轻纸拱承受的压力A39拱桥的桥墩起（拱桥的桥墩起（）作用）作用。A.支撑桥梁。B.支撑桥梁，抵住外推力。C.美观，好看。B404142下一环节43太平二小：王修荣太平二小：王修荣请同学们做练习册请同学们做练习册P16P16的习题的习题
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