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1、人教新课标人教新课标 三年级语文下册三年级语文下册 第七单元第七单元学习目的1.1.学习本课的生字词，读懂课文。学习本课的生字词，读懂课文。2.2.有感情地朗诵课文，领会人物内心境感有感情地朗诵课文，领会人物内心境感的变化。的变化。3.3.了解课文内容，领会了解课文内容，领会“我对国旗的尊我对国旗的尊重和热爱，也领会到面包店老板对重和热爱，也领会到面包店老板对“我我的敬重和了解。的敬重和了解。教材简说 这是一篇感人至深的文章。这是一篇感人至深的文章。“我我是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下，故。在极度困难的处境
2、下，“我回绝了面包店老板用国我回绝了面包店老板用国旗换面包的要求，以本人的爱国精神维护了国旗的尊严，旗换面包的要求，以本人的爱国精神维护了国旗的尊严，祖国的尊严，也博得了外国朋友的尊崇。课文从三个方祖国的尊严，也博得了外国朋友的尊崇。课文从三个方面表达事件的经过，第一部分写面表达事件的经过，第一部分写“我在一次漂流活动中我在一次漂流活动中失事，处境非常困难；第二部分写失事，处境非常困难；第二部分写“我与面包店老板打我与面包店老板打交道的过程，交道的过程，“我断然回绝了他提出的用面包换国旗的我断然回绝了他提出的用面包换国旗的要求；第三部分写要求；第三部分写“我的行为打动了面包店老板，我的行为打动
3、了面包店老板，“我我也得到了救助。也得到了救助。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从此走向昌盛富亮，歌唱我们亲爱的祖国，从此走向昌盛富强强看到这个课题，他想了解些什么看到这个课题，他想了解些什么?升旗升旗国旗国旗国国旗旗升升 国国 旗旗五星红旗飘扬五星红旗飘扬 自读课文，想一想课文一位身处异国自读课文，想一想课文一位身处异国家乡的中国留学生和一面五星红旗发生了家乡的中国留学生和一面五星红旗发生了什么故事？借助拼音认读生字，相互交流什么故事？借助拼音认读生字，相互交流识字方法。识字方法。tn ni nngshm zh摊摊 开开 无无 奈凝奈
4、凝 视视竖竖 起拇起拇 指指v 读读写写读读写写假日背包防止脖子漆黑假日背包防止脖子漆黑壮胆段落小镇处境窄小壮胆段落小镇处境窄小买卖费用鼻子犹疑反响买卖费用鼻子犹疑反响摔倒交换无影无踪荒无人烟摔倒交换无影无踪荒无人烟v 读读写写读读写写正确、流利、有感情地朗诵课文，想一想：正确、流利、有感情地朗诵课文，想一想：作者去漂流游览，带的东西本应越少作者去漂流游览，带的东西本应越少越好，为什么要举着五星红旗？越好，为什么要举着五星红旗？在怎样的情况下，面包店老板提出用面包交换五星红旗？在怎样的情况下，面包店老板提出用面包交换五星红旗？“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。这时，我愣了一下，然后
5、久久地凝视着手中的五星红旗。这时，“我能够会想什么？我能够会想什么？“我摇摇头，费劲地穿上大衣，拿着我摇摇头，费劲地穿上大衣，拿着艳丽的国旗，趔趔趄趄地向外走去。忽然，艳丽的国旗，趔趔趄趄地向外走去。忽然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。读到我摔倒在地上，就什么也不知道了。读到这里，他有什么想法？这里，他有什么想法？画出面包店老板态度变化的句子，想想为什么会有这样的画出面包店老板态度变化的句子，想想为什么会有这样的变化。他想对面包店老板说什么吗？变化。他想对面包店老板说什么吗？练习题一、填空。一、填空。1.1.我国的国旗是。我国的国旗是。2.2.我国的国徽是。我国的国徽是。3.3.我国的国歌是。我国的国歌是。二、说一说。二、说一说。说一说我国的国旗为什么是红色的？五颗星分别代表什么？说一说我国的国旗为什么是红色的？五颗星分别代表什么？三、画一画。三、画一画。画一画我国的国旗，并涂上颜色。画一画我国的国旗，并涂上颜色。搜集关于国旗的知识和故事，相互交流。搜集关于国旗的知识和故事，相互交流。
三年级下册语文一面五星红旗ppt课件
