绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

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1、绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩绪言设计绪言从学生的亲自感受出发，从学生的角度提出了很多饶有趣味并带有一定想象力的问题，指出这些并非仅仅一些美好的愿望，这些愿望正在通过化学家的智慧和辛勤的劳动逐步实现，从而激发学生学习化学的兴趣，使学生感受到化学学习的价值，并产生希望理解化学的强烈愿望。教材抓住学生的这种情感，从具体事例出发，引导学生理解化学是一门使世界变得更加绚丽多彩的自然科学，它主要研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。接着教材以丰富多彩的图画和简明的语言，概述了人类理解化学、利用化学和发展化学的历史和方法，以及化学与人类进步和社会发展的关系，再次展示了化学的魅力和学习化学的价值。课时分

2、配：1课时三维目标1.知识与技能理解化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。知道化学与人类进步和社会发展的关系密切。引导学生观察和描绘实验现象，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。通过资料搜集、展示和演讲，提升学生获取信息、表述信息的水平。3.情感态度与价值观激发学生亲近化学、热爱化学并渴望理解化学的情感。激发学生对化学的好奇心和探究的欲望。体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，理解学习化学的价值。教学重点激发学生渴望理解化学的情感，理解化学学习的价值，从而产生学习化学的兴趣。教学难点知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。教具准备滤纸、酚酞试液、氢氧化钠溶

3、液、盐酸溶液、浓氨水、浓盐酸、集气瓶、玻璃片等用品。导入新课导入一教师以几个趣味实验（如烧不坏的手帕，空中生烟等等），展示化学学科的神奇与魅力，使学生能很快进入学习情境。导入二要求学生看教材中第5页图片（小猫）、图9及图10，这些精美的图片所表达的事实都与化学密切相关，都是用化学方法制成的特殊材料产生的神奇效果。这节课，我将与大家一起走进化学科学，领略化学世界的魅力。推动新课提问 我们已经学习了语文、英语、数学、物理、政治等学科。现在就请同学们想一想，假如你是语文、英语、数学、物理、政治等老师，以水为主题，根据各自学科特点，能够说些什么呢？回答 语文老师说，水表达的是一种奉献精神。“洗净了别人

4、，把脏东西留给自己。”英语老师说，Water is the source of life(水是生命之源)。物理老师说，水的沸点是100 。历史老师说，水能载舟，亦能覆舟。政治老师说，一个人不能两次走进同一条河水里。思考 作为化学老师，肯定要说化学学科关于水的一些知识。要说出化学的特点，又能与水有联系就必须理解化学，研究化学。究竟什么是化学？化学研究些什么呢？回答 化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。分析 简单介绍化学的发展史。1.古代：火的发现和使用使人类接触到化学，但并没有建立这门科学。2.原子、分子论的理出：人类建立了化学这门科学。3.元素周期律（表）：完善了化学，使化学研

5、究有规律可循。4.纳米技术：标志着化学已发展到较高阶段。5.绿色化学：化学发展的趋势、方向。过渡 化学的发展史中记载了很多发明和创新，同时也涌现了很多杰出的化学家，如居里夫人、拉瓦锡等。同学们可用课余时间上网或查阅图书资料，理解到更多与化学相关的知识。下面我们来探讨一下，经过漫长的历史建设起来的化学给人类带来了什么。分析 利用化学原理和方法可制造出很多自然界不存有的新物质，如书上讲的超导体、记忆金属等；利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，治病救人，保障人体健康；农药、化肥的发明和使用，使农作物高产满足人类的需求；利用化学开发新能源与新材料，以改善人类的生存条件；利用化学综合应用自然资源和保护环境

6、，以使人类生活得更加美好投影展示 思考 化学在给人类带来惊喜的同时，也埋下了祸根。现在由化学引起的污染，遍及全世界，是全世界共同面临的重要问题。你知道有哪些因为应用化学不当、对化学常识的无知，而引起的污染吗？举例 白色垃圾；松花江水变得混沌、恶臭；污染空气；臭氧层空洞。分析 化学的发展确实为人类的生存发展做出了巨大的贡献，也使我们的世界变得更加绚丽多彩。但是化学、化工的生产也给人类环境带来了一些危害，所以我们现在提倡和研究绿色化学。当前同学们要做的是学好化学，为未来研究化学、造福人类打好基础。提问 如何能学好化学呢？回答 要学好化学，就要上课认真听讲，要积极思考、认真完成化学作业，一定要养成不

7、懂就问、多质疑、多思考的好习惯。并且课后要多归纳、多总结。结论 要学好化学必须做到以下“六个字”：动脑思考、反思；动口提问、交流、解答；动手实验操作、探究、验证。走进化学、理解化学、学习化学、掌握化学，为保护我们美丽的家园地球，为实现中国的“诺贝尔”梦，我们要努力学好化学课堂练习 1.以下选项中不属于化学研究领域的是（ ）A.开发新能源 B.合成新药物C.设计电脑程序 D.防止环境污染2.以下关于化学的看法错误的选项是（ ）A.化学能够为人类研制新材料B.化学正在环境保护中发挥作用C.化学能够为人类提供新能源D.化学的发展必然导致生态环境的恶化3.某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗？”为主

8、题的辩论赛，正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”，反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。以下各项不能成为反方观点论据的是（ ）A.病菌导致流感B.汽车鸣笛产生噪音C.燃放鞭炮形成烟雾D.电磁辐射引发白血病:Z&xx&k.Com答案：1.C 2.D 3.C课堂小结 化学科学是极富魅力的科学，它研究的内容十分丰富，在人类社会的持续发展中担负着重要的任务。随着各种科学技术的迅猛发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩。希望同学们勇敢地跨入化学科学的殿堂，积极进取，努力学好化学。板书设计化学使世界变得更加绚丽多彩布置作业写一篇300字左右的文章，畅谈你心中的化学。教学反思 本课题是学生开始学化学的第一课，上好这节启蒙课对学生以后学好化学起着一定的关键作用，这节课很好地点燃了学生学好化学的热情，培养了学生学化学的兴趣。对于化学史的介绍，生动、形象、全面。在以后学习中还要多收集这方面的资料，教学中要注重培养学生的兴趣，使学生对化学的好奇心得以保持。