老鹰捉小鸡教案
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1、体育公开课教案设计意图:老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一,在游戏中幼儿一边做游戏,一边唱歌,幼儿获得了快乐和满足,也增进幼儿体质和反应水平。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情,增进幼儿之间的合作,交流。活动目标:1发展幼儿身体动作的协调性,灵敏性。2在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则和活泼开朗的性格,体验合作游戏的愉悦。活动准备:1卡纸做成的老鹰头饰、母鸡头饰各三个,以及相对应人数的小鸡头饰。2音乐:小小蛋儿把门开、小鸡实行曲、纯音乐鸟之诗3活动前检查场地上是否安全,幼儿的衣着、鞋袜是否适宜。活动过程:(一)准备活动:(3分钟)1听音乐实行快慢跑。2听老师指令活动身体。3充分活动身体的各
2、各部位。4游戏小鸡真爱玩(二)教师演示,讲解规则(1分钟)1、教师扮演母鸡,让幼儿按顺序排列在教师身后,抓住前者的衣角。2、一个幼儿扮演老鹰,教师展开双臂做保护状,引导老鹰扮演者初步掌握捉小鸡的方式。3、幼儿开始边念儿歌边走一走。(改为:做做小鸡小鸡叽叽,我做老鹰一口吃掉你。)(三)因为幼儿对游戏不熟悉,老师做老鹰,小朋友们做小鸡和鸡妈妈。(8分钟)第一次:老师讲个别幼儿上来做示范,教师讲解。4第二次:何教师做老鹰,蔡老师做鸡妈妈,小朋友们做小鸡。第三次:分成两组,老师做鸡妈妈,找一个水平强的小朋友做老鹰,剩下的小朋友做小鸡。第四次,小朋友们自己玩,老师在旁边实行指导。(四)在活动中实行引导和
3、总结。 教师引导:“做老鹰的小朋友要想一想怎样才能又快又安全的抓到小鸡?”“而小鸡宝宝们要想一想怎样才能不被老鹰抓住”“鸡妈妈要怎么样才能更好的保护小鸡”(五)难点练习,重点指导。若游戏中出现困难,譬如,老鹰捉不到小鸡,又或者小鸡容易被捉住,这类现象出现次数过多时,就要对其实行适当指导:老鹰要跑的快点,注意观察母鸡展开双臂的动作是不是做的不对,不对的时候就要赶快偷袭;小鸡要紧紧的跟在母鸡后面,要抓紧前面人的衣服(六)结束活动,放松身体。(3分钟)1、今天,我们的小鸡躲闪的很快,鸡妈妈也会勇敢的保护小鸡,扮演老鹰的小朋友也很棒。教师简单总结,表扬孩子的表现。2、放松运动。活动分析:1在活动中小朋友们先学一下儿歌。2幼儿掌握游戏的方法要再玩两次。3每次游戏都会总结玩法和经验。4在活动开始应让幼儿多练习一下左右躲闪的练习。5幼儿在活动中能够扶住腰。
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