“精彩极了”和“糟糕透了”练习三教学反思

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“精彩极了”和“糟糕透了”练习三教学反思 文章摘要:本文章的主要内容是关于“精彩极了和“糟糕透了练习三_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出珍贵意见!一、将以下的词分为两类。狡猾 果决 机灵 武断 夸奖 激励 勾结 夸耀 得意洋洋二、在正确的读音后画“。三、加偏旁组字，再组词。由()()()() 反()()()()堇()()()() 采()()()()四、按要求写句子。1.我认认真真地誊写了一遍诗。(改写把字句。)2.爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。(变成转述句。)3.难道世界上糟糕的诗还不够多么(变成陈说句。)五、在括号里填上恰当的关联词语。1.()我的诗写得很糟糕，()母亲仍一如既往地激励我。2.()母亲一直在激励着我，()我一直在写作。3.我们()要有来自母亲的爱的力量，()要有来自父亲的严格要求。4.()父母对我的评价是则的不同，()他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。答案：一、(1)狡猾武断得意洋洋勾结夸耀(2)机灵果决夸奖激励二、三、邮、邮电;油、油田;返、返回;饭、饭桌;谨、谨慎;勤、勤劳;彩、彩色;菜、蔬菜四、1、我把诗认认真真地誊写了一遍。2、爸爸对我说他晚上要七点钟才能回来。3、世界上糟糕的诗太多了。五、1、虽然但是2、因为所以3、不但而且4、虽然但是内容概括：这篇介绍了关于?“精彩极了和“糟糕透了练习三,“精彩极了和“糟糕透了，希望对你有帮忙!.