校长培训工作计划

《校长培训工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校长培训工作计划（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、校长培训工作计划篇一：校长培训计划 06】东车寄小学06-07 学年校长培训工作计划为了进一步提高校长的整体素质和管理水平，全面推进素质教育 根据中小学校长培训规定精神，结合我校校长培训工作的实际 情况，特制定校长培训计划如下：一、指导思想 坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以国家教育政策法规为依 据，以提升教育管理能力和办学水平为重点，以建设高素质、专业 化的中小学校长队伍为总体目标，更新培训理念，改革培训方式， 健全培训制度，提高培训实效，积极构建适应我市基础教育改革和 发展需要的中小学校长培训体系和运行机制，努力培养造就一支具 有较高政治理论素养和开拓创新精神，掌握现代科学文化和管理知

2、 识，懂教育、善管理、作风优良、和谐发展的高素质、专业化的中 小学教育管理干部队伍，进一步推进素质教育，全面提高办学水平。二、工作目标 总体目标： 通过分类、分层、分岗实施培训，进一步提高校长全面贯彻教育方 针、全面实施素质教育和学校管理的能力和水平，培养一支有较高 马列主义理论水平，掌握先进教育思想 和现代教育技术，能运用现代教育管理理论分析和解决学校改革发展中出现的实际问题，具有学校发展设计、规划能力和组织实施素质教育能力，勇于开拓创新、德才兼备的高素质、研究型、创新型 的小学校长。具体目标：1、按照中小学校长岗位标准要求，按时对校长进行任职资格培训， 确保校长持证上岗，适应学校领导岗位工

3、作。2、根据教育部全国教育干部培训 “十一五”规划和中小学校长 培训规定，按照省市“十一五”中小学校长培训实施细则的精神要 求，对校长进行提高培训，使之成为符合现代教育发展要求的学校 管理行家。三、主要任务1、按照中小学校长岗位标准要求，对校长进行以掌握履行岗位职责而必备的知识技能为主要内容的培训。培训时间累计不得少于 300学时。培训方式为集中培训和分散培训相结合。2、进行以学习新知识、掌握新技能、提高管理和研究能力和组织实施素质教育能力为主要内容的培训。本地特点，以主题培训为主要 形式，做到专题学习与当前教育热点问题研讨相结合，理论学习与 校长自主参与相结合。3、后备干部培训。对有培养前途

4、，拟提升担 任校级领导干部的人员组织进行脱产与业余相结合的培训。四、工作措施1、加强领导，提高认识。2、健全机构，明确职责。3、加强干训师资队伍建设。4、贯彻理论与实际相结合的原则。5、改革培训方式，加强培训的针对性。6、加强考核与管理、任用结合，严格中小学校长培训登记制度2006年9月篇二：教师和校长培训工作计划】平潭第二实验小学 2015-2016学年校长和全校教师培训计划为切实加强我校教师队伍建设，做好今年校长和教师的培训工作。 根据省教育厅、区教育局等相关文件精神，结合我校实际，现制订 2015-2016 学年校长和全校教师培训计划。一、指导思想以党的十八大、十八届三中、四中全会和习总

5、书记系列重要讲话精 神为指导，进一步整合教师和校长各类培训项目，以服务建设高素 质专业化教师队伍为总目标，以完善教师和校长培训体系为基础， 以加强培训专业化建设为重点，以健全培训政策制度为保障，进一 步深化培训模式改革，加强我校教师队伍建设，切实做好今年校长 和教师的培训工作。二、目标要求高度重视教师和校长培训工作，不断增强培训工作的前瞻性。坚持 不懈地抓好教师职业道德培训，营造风清气正的教育教学环境。大 力开展教师信息化能力培训，增强教师运用现代化教育装备进行教 学的能力，提高教学质量。增强校长的培训力度，提升管理智慧， 树立新常态教育观，促进办学效益全面提升。三、培训项目一区级培训1.教师

6、职业道德专题培训。组织全校教师深入学习教育部中小学 教师违反职业道德行为处理方法等相关规章制度，通过开设讲座、 论坛，交流优秀师德事迹，着力加强学校师德建设，全面培养 “四有”好老师。各学校将师德培训活动纳入校本培训系统，统筹协调，认 真实施。2.校长任职资格专题培训。校长任职资格培训是培养合格校长、优秀 校长的重要环节，是推进依法治教的重要组成部分。我校陈强校长 2015年参加校长培训班，对学校均衡发展、内涵建设、特色建设、 文化建设、质量提升等方面进行培训，极大提高了校长依法履职的 能力与水平。3. 新任教师培训专题。对新上岗、转岗的教师进行任职培训，培训 内容包括全县教育发展概况及发展战

7、略、教师职业道德标准、教育 政策法规、新课程培训、教育教学常规以及班主任管理等。新教师 培训学时实行单项认定和登记，培训时间不少于 72 学时。保证新教 师在入职初期明确教师专业标准，迈好职业生涯的第一步。4. 音体美教师专题培训。把音乐、体育、美术等紧缺薄弱学科教师 培训作为教师队伍建设的重要工作，科学规划，重点倾斜，用灵活 的培训形式、创新的培训方法，进行系统的集中培训和专项短期培 训，提高其教育教学能力。5. 信息技术应用能力培训专题。根据上级关于县域教育现代化、义 务教育均衡化创建要求，面向全校教师分层次组织实施不少于 50 学 时的专题培训。培训主要采取线上学习、线下交流、现场实践及

8、校 本研修相结合的模式，推动教师在课堂教学和日常工作中有效应用 信息技术，实现信技术与教育教学深度融合，充分利用省级网络培 训课程开展培训。6. 学科教学研修。局有关科室合作开展学科教学研讨、学科优质课评比、省市课堂教学观摩、骨干教师送教示范辐射等活动，进一步 提高教师课堂教学能力、提升个人专业素养和教学质量。7. 班主任工作专题培训。以青年班主任为对象，对班级日常管理工作、学生心理健康教育、创新班级管理等方面，通过优秀班主任工作案例分析、专家讲座、集中外出参培等方式进行培训，促进青年 班主任迅速成长。二校本培训根据上级工作安排和学校实际情况，我校认真制订校本培训方案，总学时在3672学时。我

9、校要强化校本培训工作台账资料的管理， 做到有据可查，逐步实现活动开展标准有序，人员参与、学时获取 公开透明。校本培训作为教师培训活动系列中不可或缺的组成部分， 各学校应高度重视，精心谋划，稳步推进。三其他培训2015 年省、市培训项目按照省、市分配计划和有关文件、通知精神 执行，届时另行通知。本计划所列各项培训的具体活动时间、地点等事宜均以平潭县教师 进修学校有关科室具体通知为准。四、组织管理1. 加强培训组织。教师和校长培训管理工作由区教育局牵头负责。 我校进一步强化培训管理员、分管处室负责人和分管校长的职责， 具体培训项目的报名、录入工作以及培训信息的传报要明确专人负 责，不得随便更换。区

10、教育局组织的集中外出培训活动，由相关承 办科室与人事科联系，登记备案。2. 加强考核管理。我校要对教师参培情况进行动态监测、定期通报。 进一步完善教师培训考核方案。加强对人员出勤情况的检查，详细 记载，对于迟到、早退、无故缺席、未履行请假手续的一律予以通 报批评，并不予认定相应学时。【篇三：2013 年校长培训方案】山东省2013年中小学校长培训实施方案一、培训目标以党的十八大精神为指导，按照义务教育学校校长专业标准要 求，围绕当前中小学教育改革与发展中的重大问题，开展专题理论 学习、经验分享、专题研讨、教育考察、研究学校改良计划等研修 活动。通过分层、分类、分岗培训，提升中小学校长规划学校发

11、展、 营造育人文化、领导课程改革、引领教师成长、优化内部管理以及 调适外部环境的能力，为全面提升我省教育现代化水平，建设人力 资源强省提供有力支撑。- 1 -根据中小学校长培训类型和性质，按照省级培训“统筹规划、主题鲜 明、形式多样、资源开放、注重实效”的原则，有针对性地采取多种 培训方式开展培训，努力提高培训质量。一集中研修集中研修是骨干校长省级培训的主要形式，采用专题讲座、专家引 领的方式进行，着力提升集中研修课程资源的层次和质量。 2013 年 中小学校长省级培训部分公共理论课程，将通过远程网上学习和集 中面授辅导相结合的形式组织参训校长学习。二远程研修开发、引进一批中小学校长培训高端课

12、程，依托山东省教师教育网， 建设中小学校长远程培训平台和校长工作室，打造信息化背景下中 小学校长学习研修共同体，引导校长在线观看网络课程，在线自主 交流互动，共享网络优质教育资源。 - 2 -三跟岗学习充分利用省内外优质校长实践基地，采用组织参与名校长工作室活 动、校长实践基地挂职与跟岗、境内名校参观考察、名校长一对一 跟进指导等方式进行。四课题案例研究以课题为引领，组织中小学校长开展教育教学和学校管理等相关领 域的案例研究，提升校长运用科学方法解决实际问题的能力。各学 段高级研修班均采取以课题引领案例研究的形式组织研修。五校长联盟，校长沙龙、论坛统筹规划 2013年齐鲁名校长培训项目、高级研

13、修班、骨干校长省 级培训等项目，集约利用优质资源，分学段举办校长沙龙、论坛等 活动，交流办学思想、理念和经验，丰富校长人际关系，促进校长 思想、态度和知识重构。四、培训对象选拔与报名- 3 -和省级培训。高中校长任职资格培训、提高培训和素质教育专题培 训名额分配与报名工作另行部署。三各市审核、确定本市参训学员名单后，利用“山东教师继续教 育管理系统”进行网上报名。报名时间是 2013年4月5日-15日。网 上报名结束后三天内，各市地将 “山东省 2013 年中小学校长园长 培训班参训学员信息表”加盖公章，报山东省中小学校长培训办公室， 电子版发送至邮箱 sdganxun126 。五、保障措施一

14、加强组织协调2013 年山东省中小学校长培训工作项目多、时间紧、任务重。各级 教育行政部门要高度重视，指定专门机构、专门人员具体负责，做 好学员选派和管理工作。中小学骨干校长培训由山东省中小学校长 培训办公室组织实施。各市要与承办机构密切配合，确保各培训项 目按时、顺利、高效完成。二强化培训管理承办机构要制定培训管理制度和培训方案并严格落实。要选拔政治 素质高、作风优良、有丰富管理经验的干部或教师担任班主任，实 行班主任负责制。加强学风建设，中小学校长培训要参照中央和省 关于干部培训的有关规定，严格纪律和学风管理。要建全学员培训 档案，利用好网络平台，实行全程管理和跟踪指导。三加强考核与评价 学员培训成绩由承办机构进行考核。考核分优秀、合格、不合格三个等级。考核内容包括考勤情况、学习表现、发布评论及质量、作 业完成情况与最终研修成果等。学员考核成绩要反馈至学员任职单 位和市教育局。四严格经费管理 列入山东省万名骨干教师培训工程的校长培训项目，经费由省财政 专项支付，参训校长的交通费由派出单位承担，不得向参训学员收 取任何费用。要按照省财政厅、教育厅关于印发教师培训专项资 金管理方法鲁财教?2007?53要求，加强经费专项管理，标准 经费支出项目，严格执行预决算制度，保证培训经费使用效益。