校本研修活动记录

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1、研修主题如何加强师德师风建设主讲人研修地点会议室学时4研修形式专题讲座研修内容如 什 的 行 为 师 亠、 就 的 人 加素的三四 职何加强帅风帅德建设么是师德师风所谓师德，就是教师具备 最基本的道德素养；师风，是教师这个 业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人， 人师表，诲人不倦，有教无类，这都是 德。对于小学教师来说，最好的回报 是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风 个具体表现，就是师生之间保持种 格上的平等。作为一名小学教师，如何 强师德师风建设呢、加强师德师风建设必须提高思想政治 质。、加强师德师风建设必须培养爱岗敬业 精神。、加强师德师风建设必须树立为人师表 识。、八加强师德师风建设必须强化

2、教书育人 责。简要评析本次教研采用专题讲 座的方式，使广大教帅 意识到新时代的教育 背景下加强师德师风 建设的重要性与必要 性。研后反思教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新 全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指 导者和引路人，教师的 言 行、 举 动无时无刻不在潜移默 化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校 的校风和学风的好坏。长期以来，我校领导始终把抓好教师队伍 建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持 长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动， 制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。研修主题如何加

3、强师德师风建设主讲人田兴武研修地点会议室研修形式专题讲座研修内容如何加强师风师德建设什么是师德师风所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个 行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人， 为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是 师德。对于小学教师来说，最好的回报 就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风 的一个具体表现，就是师生之间保持一种 人格上的平等。作为一名小学教师，如何一、加强师德师风建设必须提高思想政治素质。二、加强师德师风建设必须培养爱岗敬业 的精神。三、加强师德师风建设必须树立为人师表 意识。四、加强师德师风建设必须强化教书育人 职责。简要评析本次教研采用专题讲 座的方式，使广

4、大教师 意识到新时代的教育背景下加强师德师风 建设的重要性与必要 性。研后反思教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新 全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指 导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默 化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校 的校风和学风的好坏。长期以来，我校领导始终把抓好教师队伍 建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持 长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动， 制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。研修主题备注力每次研德师讽建设主讲人田兴武修活动详细记研修地1点会议室学

5、时4录次J可续页,不、够研修形)纟式专题讲座研修内容如何加强师风师德勺 什么是师德师风所谓!师德，就是教师具备简要评析的最基本的道德素养；帅风，是教师这个 行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人， 为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是 师德。对于小学教师来说，最好的 就是得到孩子的真心 的一个具体表现，就 人格上的平、拥戴。好的师德 t是师生之间保 作为一名小学教师， 加强师德师风建设呢一、加强师德师风建设必须提高思想回报 师风 一种 如何本次教研采用专题讲研后反思研修主题主讲人研修内容素质。、加强师德师风建设必须培养爱岗 的精神。加强师德师风建设必须树立为人政治敬业三、加I 意识。四、八加强师德

6、师风建设必须强化教书 职责。师表育人座的方式，使广大教师意识到新时代的教育背景下加强师德师风建设的重要性与必要性。教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师*的一言一行、举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。长期以来，我校领导始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动,制定了行之有效的师科惠规范，收到了较好的效果。师风建设田兴武修活动详细修地点录一次不够研修形式

7、什么是师德师风所谓师德,就是教师具备会议室专题讲座简要评析的 行 为 师 亠、 就 的 人 加素 的三四 职最基本的道德素养 业的风尚风气。爱 人师表，诲人不倦 德。对于小学教 是得到孩子的真心 一个具体表现，就 格上的平等。作; 强师德师风建设呢 、加强师德师风建 质。、加强师德师风建 精神。、加强师德师风建 识。、八加强师德师风建 责。包帅风，是教师 之岗敬业，教书育 號有教无类，这 帅来说，最好的 拥戴。好的师德 t是师生之间保持 勺一名小学教师，吉设必须提高思想 吉设必须培养爱岗吉设必须树立为人 吉设必须强化教书J这个人，:都是 回报师风种 如何 政治 敬业 帅表 育人本次教研采用专题

8、讲 座的方式，使广大教帅 意识到新时代的教育 背景下加强师德师风 建设的重要性与必要 性。研后反思教师是人类灵魂的 全面实施素质教育 导者和引路人，教0 化地影响着学生。E 的校风和学风的好土 建设，特别是教师 长抓不懈，常抓常扌 制定了行之有效的0匚程师，是落实科 勺主导力量，是学 *的一言一行、 旦此，师德师风的 不。长期以来，我 勺师德、师风建设 斤，并开展了一系 *德规范，收到了教兴国战略、推进教育创新 性增长知识和思想进步的指 举动无时无刻不在潜移默 1好坏往往影响和决定了学校 7校领导始终把抓好教师队伍 I放在非常重要的位置，坚持 ；列的学习、宣传教育活动， 较好的效果。研修主题如

9、何加强师德师亍备注设每次研修活动详细记录一次，不够可续页。主讲人田兴武研修地廣注:每次研修活动详细学时4研修形纟记录一次，不够讲鈔研修内容什 的 行 为 师 亠、 就 的 人 加素 的 三 四 职何加强师风师德建设么是师德师风所谓师德，就是教师 最基本的道德素养；师风，是教师 业的风尚风气。爱岗敬业，教书育 人师表，诲人不倦，有教无类，这 德。对于小学教师来说，最好的 :是得到孩子的真心拥戴。好的师德 个具体表现，就是师生之间保持 -格上的平等。作为一名小学教师， 强师德师风建设呢、加强师德师风建设必须提高思想 质。、加强师德师风建设必须培养爱岗 精神。、加强师德师风建设必须树立为人 识。、八

10、加强师德师风建设必须强化教书 责。具备 J这个:人，:都是 回报师风种 如何 政治 敬业 师表 育人简要评析本次教研采用专题讲 座的方式，使广大教师 意识到新时代的教育 背景下加强师德师风 建设的重要性与必要 性。研后反思教师是人类灵魂的工程师，是落实科 全面实施素质教育的主导力量，是学 导者和引路人，教师的言行、 化地影响着学生。因此，师德师风的 的校风和学风的好坏。长期以来，我 建设，特别是教师的师德、师风建设 长抓不懈，常抓常新，并开展了一系 制定了行之有效的师德规范，收到了教兴国战略、推进教育创新 ?生增长知识和思想进步的指 举动无时无刻不在潜移默 1好坏往往影响和决定了学校 7校领导

11、始终把抓好教师队伍 I放在非常重要的位置，坚持 ;列的学习、宣传教育活动， 较好的效果。、研修主题如何加强师德师讽建设主讲人田兴武研修地i点会议室学时4研修形纟式专题讲座研修内容如么是师德师风所谓师德，就是教师具备简要评析的 行 为 师 就 的 人 加素 的三四 职J最基本的道德素养；帅风，是教师 业的风尚风气。爱岗敬业，教书育 ?人师表，诲人不倦，有教无类，这 亍德。对于小学教师来说，最好的 t是得到孩子的真心拥戴。好的师德 J个具体表现，就是师生之间保持 .格上的平等。作为一名小学教师， 1强师德师风建设呢、加强师德师风建设必须提高思想 质。：、加强师德师风建设必须培养爱岗 J精神。二、加

12、强师德师风建设必须树立为人 丁识。j、八加强师德师风建设必须强化教书 渍。J这个人，:都是 回报师风种如何政治 敬业 帅表 育人本次教研采用专题讲 座的方式，使广大教师 意识到新时代的教育 背景下加强师德师风 建设的重要性与必要 性。研后反思教师是人类灵魂的工程师，是落实科 全面实施素质教育的主导力量，是学 导者和引路人，教师的言行、 化地影响着学生。因此，师德师风的 的校风和学风的好坏。长期以来，我 建设，特别是教师的师德、师风建设 长抓不懈，常抓常新，并开展了一系 制定了行之有效的师德规范，收到了教兴国战略、推进教育创新 性增长知识和思想进步的指 举动无时无刻不在潜移默 1好坏往往影响和决

13、定了学校 7校领导始终把抓好教师队伍 I放在非常重要的位置，坚持 ；列的学习、宣传教育活动， 较好的效果。研修主题如何加强师德师风建设主讲人田兴武研修地点会议室学时4研修形式专题讲座研修内容如么是师德帅风所谓师德,就是教师具备简要评析本次教研采用专题讲 座的方式，使广大教师 意识到新时代的教育 背景下加强师德师风 建设的重要性与必要性。的最基本的道德素养；帅风，是教帅这个 行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人， 为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是 师德。对于小学教师来说，最好的回报 就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风 的一个具体表现，就是师生之间保持一种 人格上的平等。作为一名小学教师，如何

14、 加强师德师风建设呢一、加强师德师风建设必须提高思想政治 素质。二、加强师德师风建设必须培养爱岗敬业 的精神。三、加强师德师风建设必须树立为人师表 意识。四、八加强师德师风建设必须强化教书育人 职责。研后反思教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新 全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指 导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默 化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校 的校风和学风的好坏。长期以来，我校领导始终把抓好教师队伍 建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持 长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动， 制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。