说明文阅读复习优秀推荐课件

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1、2021/8/221艾丽艾丽2021/8/2221 1、明确说明文中考考点，了解考题题、明确说明文中考考点，了解考题题型。型。2 2、通过回归文本，总结解题的方法和、通过回归文本，总结解题的方法和技技巧。巧。3 3、通过试题演练学以致用，提升阅读、通过试题演练学以致用，提升阅读课外说明文的能力。课外说明文的能力。2021/8/223 说明文是以说明文是以说明说明为主要表为主要表达方式的一种文体，主要是对达方式的一种文体，主要是对事物的性质、特点、成因、功事物的性质、特点、成因、功用等特征和事理作客观、科学用等特征和事理作客观、科学的解释，从而给人知识。的解释，从而给人知识。2021/8/224

2、2021/8/225中考考点：中考考点：1 1、把握说明对象，分析其特征，概括、把握说明对象，分析其特征，概括文章说明内容。文章说明内容。2 2、理清文章结构，辨析说明顺序。、理清文章结构，辨析说明顺序。3 3、说明方法的辨别及作用分析。、说明方法的辨别及作用分析。4 4、品味说明文语言的特点。、品味说明文语言的特点。5 5、对文本与链接材料进行综合理解。、对文本与链接材料进行综合理解。2021/8/2262021/8/227说明对象说明对象VS说明内容（中心）说明内容（中心）说明说明对象对象：介绍的某种：介绍的某种具体具体事物事物抽象抽象事物事物说明说明内容内容:说明的说明的主题主题的的各个

3、方面各个方面，比如说，比如说 它的历史、特点、性质。它的历史、特点、性质。2021/8/228事理事理说明文说明内容（中心）：说明文说明内容（中心）：梳理脉络梳理脉络概括主要内容（抓关键句）概括主要内容（抓关键句）事物事物说明文说明内容（中心）说明文说明内容（中心）:说明对象说明对象+特征特征2021/8/229常见的说明文结构形式有：常见的说明文结构形式有：总分式总分式总分、分总、总分总总分、分总、总分总 递进式递进式后边在前边的基础上进一步说明，后边在前边的基础上进一步说明，各层之间的关系是逐步深入展开的各层之间的关系是逐步深入展开的 并列式并列式在说明事物或事理时，各层次在说明事物或事理

4、时，各层次 之间的关系是平行并列的。之间的关系是平行并列的。苏州园林苏州园林故宫博物院故宫博物院生物入侵者生物入侵者2021/8/2210 从主要到次要、从主要到次要、从概括到具体从概括到具体 （一般到特殊）（一般到特殊）从现象到本质从现象到本质 （由表及里）（由表及里）从总体到局部从总体到局部 从原因到结果从原因到结果 从特性到功用从特性到功用时间顺序时间顺序空间顺序空间顺序逻辑顺序逻辑顺序前后左右、上下高低、里外远近、前后左右、上下高低、里外远近、东南西北东南西北 立春、渐渐、再过、于是、到了立春、渐渐、再过、于是、到了2021/8/2211。时间顺序时间顺序逻辑顺序逻辑顺序空间顺序空间顺

5、序2021/8/2212考查题型：考查题型：本文使用了什么说明顺序？有何作用？本文使用了什么说明顺序？有何作用？解答逻辑顺序及作用的参考句式解答逻辑顺序及作用的参考句式：本文使用了本文使用了 的说明顺序，使说明的内的说明顺序，使说明的内容更清晰，更有条理性，便于读者理解。容更清晰，更有条理性，便于读者理解。符合人们认知规律符合人们认知规律2021/8/2213v跟踪训练：跟踪训练：为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多解决方法：多解决方法：首先首先要控制和消除污染源，加强对工要控制和消除污染源，加强对工业业“三废三废”的治理。的治理。其次其次是采集生

6、物（例如蚯蚓等）是采集生物（例如蚯蚓等）降解净化土壤。降解净化土壤。还还可以通过施有机肥、换土和深翻可以通过施有机肥、换土和深翻等手段，治理土壤污染等手段，治理土壤污染。v问一：本段采用了什么顺序进行说明的？问一：本段采用了什么顺序进行说明的？v答一：逻辑顺序。答一：逻辑顺序。v问二：列举的治理土壤污染的三种方法的顺序能否问二：列举的治理土壤污染的三种方法的顺序能否颠倒？为什么？颠倒？为什么？v答二：不能。因为文段是按照答二：不能。因为文段是按照从主到次的逻辑顺序从主到次的逻辑顺序说明的。说明的。2021/8/2214 第一种泪水是在眨眼间产生的，即所第一种泪水是在眨眼间产生的，即所谓的谓的“

7、基础泪基础泪”，第二种眼泪，也具，第二种眼泪，也具有纯生物作用，它是因为条件反射活动流有纯生物作用，它是因为条件反射活动流出的泪水。出的泪水。第三种眼泪，也是最后一第三种眼泪，也是最后一种眼泪，即由于激动而流出的眼泪。得到种眼泪，即由于激动而流出的眼泪。得到的证实说，这种眼泪只有人类才有。的证实说，这种眼泪只有人类才有。v三种眼泪的顺序能否颠倒？为什么？三种眼泪的顺序能否颠倒？为什么？v不能。因为本文是按照不能。因为本文是按照由简单到复由简单到复杂，由低级到高级杂，由低级到高级的逻辑顺序说明的逻辑顺序说明的，符合人们的认知规律。的，符合人们的认知规律。2021/8/22151、下定义、下定义、

8、2、列数字、列数字、3、打比方、打比方、4、分类别、分类别、5、举例子、举例子、6、作比较、作比较、7、引资料、引资料、8、画图表、画图表、9、作诠释、作诠释、10、摹状貌、摹状貌 2021/8/2216 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能利用工业、原子能工业以及天然气加工工业等。利用工业、原子能工业以及天然气加工工业等。纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画、文本等文件。动画、文本等文件。大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱

9、大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台。着主席台。有时，一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿有时，一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿个二氧化碳分子。个二氧化碳分子。凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆叫克隆。举例子举例子打比方打比方列数字列数字分类别分类别作比较作比较下定义下定义2021/8/2217下定义下定义VS作诠释作诠释下定义：揭示被说明对象的本质特点下定义：揭示被说明对象的本质特点。（甲（甲 是乙，乙是甲。）是乙，乙是甲。）作诠释：解说事物某一方面的特点。作诠释：解说事物某一方面的特点。(甲是乙，甲是乙，乙不是甲。乙不是甲。)

10、下面两句话分别运用了什么说明方法？下面两句话分别运用了什么说明方法？草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。代劳动人民称它为物候。利用物候知识来研究农业生产的这一门科利用物候知识来研究农业生产的这一门科学，就是物候学。学，就是物候学。作诠释作诠释下定义下定义2021/8/2218v判断下列句子是下定义还是作诠释判断下列句子是下定义还是作诠释vA、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。vB、在太阳和月亮的周围，有时出现一种美丽的、在太阳和月亮的周围，有时出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的

11、，这种七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。光圈叫做晕。vC、水是没有颜色，没有气味，没有味道的透明、水是没有颜色，没有气味，没有味道的透明液体。液体。(下定义下定义)(作诠释作诠释)(下定义下定义)2021/8/22191、下定义、下定义、6、作比较、作比较、2、列数字、列数字 7、引资料、引资料、3、打比方、打比方、8、画图表、画图表、4、分类别、分类别、9、作诠释、作诠释、5、举例子、举例子、10、摹状貌、摹状貌 2021/8/2220解答说明方法解答说明方法作用作用的参考句式的参考句式:1.举例子：举例子：具体、真切的说明了具体、真切的说明了的的特点特点,让读者更容易理

12、解，让读者更容易理解，更有说服力。更有说服力。2.列数字：列数字：准确、具体的说明了准确、具体的说明了的的特点。特点。3.作比较：通过比较，使事物的特征更加鲜明。作比较：通过比较，使事物的特征更加鲜明。鲜明突出的强调了鲜明突出的强调了的的特点。特点。4.打比方：打比方：形象生动的说明了形象生动的说明了事物特征（特点），事物特征（特点），增强了文章的趣味性。增强了文章的趣味性。5.分类别：分类别：条理清楚条理清楚地说明了事物的地说明了事物的特点。对特点。对分门别类加以说明，使说明更有条理性。分门别类加以说明，使说明更有条理性。6.摹状貌：对摹状貌：对加以加以形象化的描摹形象化的描摹，使说明更具体

13、生，使说明更具体生动形象。动形象。2021/8/2221通用参考句式通用参考句式 本句采用本句采用的说明方法，生动形象、的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出、（科学准确）地说具体直观、深入浅出、（科学准确）地说明了明了（说明内容）的（说明内容）的 x x 特点，使读特点，使读者者对策对策：分析说明方法的作用，须从具体的语句分析说明方法的作用，须从具体的语句和语言环境来综合考虑，实事求是地分析。和语言环境来综合考虑，实事求是地分析。上连下挂上连下挂 顺藤摸瓜顺藤摸瓜2021/8/2222判断下列句子的说明方法判断下列句子的说明方法,并分析其作用并分析其作用.(1)我国的建筑我国的建筑,绝大部

14、分是对称的绝大部分是对称的,左边怎么样左边怎么样,右右边也怎么样边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对称苏州园林可绝不讲究对称,好象故意避免似的好象故意避免似的.(2)走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西玉带横贯东西.作比较作比较 突出地说明苏州园林不讲究对称的突出地说明苏州园林不讲究对称的艺术特色艺术特色.打比方打比方 生动形象地说明了金水河临风生动形象地说明了金水河临风舞动的飘逸之美。舞动的飘逸之美。2021/8/2223判断下列句子的说明方法判断下列句子的说明方法,并分析其作并分析其作用用.（3）上海世博会总投资达）上海世博会

15、总投资达450亿元人民亿元人民币，超过北京奥运会，已成为目前规模币，超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世博会。最大的一届世博会。列数字、作比较列数字、作比较准确具体说明了上海世博会规模之大。准确具体说明了上海世博会规模之大。2021/8/22242021/8/2225 哈尔滨老火车站哈尔滨老火车站2、（、（1分）本文的说明对象是什么？分）本文的说明对象是什么？(3分分)哈尔滨老火车站建筑平面布局有哈尔滨老火车站建筑平面布局有什么特点什么特点?这样布局的依据是什么这样布局的依据是什么?3.(2分分)分别指出文中画线句子使用的说明分别指出文中画线句子使用的说明方法。方法。(1)建筑正中是中央

16、门厅，高建筑正中是中央门厅，高9.07米，宽敞明米，宽敞明亮。亮。()(2)其设计极尽生动之势，比之西欧及俄罗斯其设计极尽生动之势，比之西欧及俄罗斯同时期同时期“新艺术新艺术”设计有过之而无不及。设计有过之而无不及。()2021/8/2226生物入侵：考验中国生态安全生物入侵：考验中国生态安全1、用一句话概括本文的说明内容。用一句话概括本文的说明内容。2、本文用了很多的说明方法，除了列本文用了很多的说明方法，除了列数字外，还有（数字外，还有（）和（）和（）。）。2021/8/2227 植物不失眠植物不失眠10第段中划线句使用了什么说明方法？第段中划线句使用了什么说明方法？作用是什么？（作用是什

17、么？（2分）分）11.这篇说明文采用了怎样的说明顺序？请简这篇说明文采用了怎样的说明顺序？请简要说明。（要说明。（2分）分）12、下列表述不符合原文意思的一项是（、下列表述不符合原文意思的一项是（）（2分）分）2021/8/22282021/8/2229小结小结2021/8/2230常见题型常见题型 文章、某段或某句运用哪一种（那些）说明方文章、某段或某句运用哪一种（那些）说明方法，简要说明它的作用？法，简要说明它的作用？1、下定义、下定义、6、作比较、作比较、2、列数字、列数字 7、引资料、引资料、3、打比方、打比方、8、画图表、画图表、4、分类别、分类别、9、作诠释、作诠释、5、举例子、举

18、例子、10、摹状貌、摹状貌 2021/8/2231对策对策 一看一看 标题标题 二看二看 开头开头 2021/8/2232v凡是因为科学技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫做高科技污染凡是因为科学技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫做高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固包括固、液、气三种形态、液、气三种形态)造成的污染，这种垃圾我们也叫做高科技垃圾。由于高

19、科造成的污染，这种垃圾我们也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技能影响到的领域，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技能影响到的领域，都存在高科技垃圾。都存在高科技垃圾。v由于社会的进步和生产力水平的大幅度提高，产品的折旧速度越来越快，由于社会的进步和生产力水平的大幅度提高，产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达

20、国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。v还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的吨左右。在近地轨

21、道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生大量的核垃圾，一旦没有妥善处理故概率越来越大。而由于核电的开发产生大量的核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能避度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能避免数量上的进一步增长。免数量上的进一步增长。v高科技带

22、来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料业、塑料工业的重要原料氟氯烃氟氯烃(tng)，对臭氧层已造成严重破坏。，对臭氧层已造成严重破坏。近十近十年来，地球上的臭氧空洞已增至年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近个之多，总面积近4000万平方公里，接近地万平方公里，接近地球表面积的十分之一。球表面积的十分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭

23、受灭顶之灾。2021/8/2233阅读短文，回答下列问题阅读短文，回答下列问题v1、这篇文章的说明对象是、这篇文章的说明对象是 v2、第、第4段划线句用了哪些说明方法？其作用是什么？段划线句用了哪些说明方法？其作用是什么？v3本文的说明顺序是什么？本文的说明顺序是什么？2021/8/2234题型题型1 1 加点字词有何作用？加点字词有何作用？对策对策：（1 1）原词的意思或内容。）原词的意思或内容。（2 2）词语的语境意）词语的语境意（3 3）在程度上（或者是时间上、数量上、范围）在程度上（或者是时间上、数量上、范围 上）起着限制作用上）起着限制作用（4 4）xx xx词体现了说明文语言的准确

24、词体现了说明文语言的准确 性、严密性、严密性、科学性性、科学性 2021/8/2235题型题型2 2、限制性词语能否删去？限制性词语能否删去？对策对策：（1 1）不能删去。）不能删去。（2 2）原词的意思或内容。）原词的意思或内容。（3 3）词语的语境意）词语的语境意（4 4）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，与事实不符，太绝对了。的意思了，与事实不符，太绝对了。（5 5）在程度上（或者是时间上、数量上、范围上）起着）在程度上（或者是时间上、数量上、范围上）起着限制作用限制作用（6 6）xx xx词体现了说明文语言的准确词体现了说明文语言的

25、准确 性、严密性、科学性、严密性、科学性性2021/8/22362021/8/22372021/8/2238中考链接：分析语言的准确性中考链接：分析语言的准确性 “在我国福建、台湾、广东、海南在我国福建、台湾、广东、海南部分部分沿沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。”“部分部分”一词能否删去，为什么？一词能否删去，为什么？不能。不能。“部分部分”一词是一词是从范围上加以限制，从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，都能生长红树林，删去不符合实际，删去不符合实际，“部分部分”一词表

26、现了一词表现了说明语言的准确性。说明语言的准确性。2021/8/2239 1.1.“至少至少”这个词用得准确，它起到这个词用得准确，它起到限制限制作作用，用，强调了经济损失之大，强调了经济损失之大，如果去掉这个词，如果去掉这个词，意思变成意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是刚好是200200亿元亿元”，表达就，表达就不准确，不严密了。不准确，不严密了。方法运用方法运用 1 1、我国每年被污染的粮食合计经济损失、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少至少200200亿元。亿元。2 2、月球、月球很可能很可能成为人类远征其他星体的中转站。成为人类远征其他星

27、体的中转站。2 2.“很可能很可能”一词表一词表估计，估计，它说明月球成它说明月球成为人类远征其他星体的中转站为人类远征其他星体的中转站不一定不一定能够实现。能够实现。删去不符合实际，删去不符合实际，表现了表现了说明语言的准确性。说明语言的准确性。2021/8/2240中考考点：中考考点：1 1、把握说明对象，分析其特征，概括、把握说明对象，分析其特征，概括文章说明内容。文章说明内容。2 2、理清文章结构，辨析说明顺序。、理清文章结构，辨析说明顺序。3 3、说明方法的辨别及作用分析。、说明方法的辨别及作用分析。2021/8/2241考点考点7 7、文段作用文段作用v类型类型：说明某段或某句的作

28、用说明某段或某句的作用v对策对策：（1 1）、）、文章第一段或第二段的作用文章第一段或第二段的作用v引出说明对象引出说明对象/说明事理的作用说明事理的作用v设下悬念，吸引读者的阅读兴趣设下悬念，吸引读者的阅读兴趣（2 2）、结合说明方法谈。）、结合说明方法谈。通过通过的说明方法，说明了的说明方法，说明了（事物特征（事物特征或事理），使说明或事理），使说明（作用）。（作用）。2021/8/2242说明文开头的作用：v设问句v故事或神话传说v古诗文引出说明对象或引出说明对象或内容，激发兴趣内容，激发兴趣引人思考引人思考增强文学性增强文学性2021/8/2243考点考点8 8、概括信息概括信息v类型

29、：概括提炼相关信息类型：概括提炼相关信息v对策对策 ：提取要点，直接找到有关提取要点，直接找到有关中心句中心句。这种。这种方法适合于中心明确、论述简洁鲜明的文章。方法适合于中心明确、论述简洁鲜明的文章。v抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐行揭示。这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性等各类文章。抽象说明的关键在于明特性等各类文章。抽象说明的关键在于全面把握全面把握文章内容，抓住本质。文章内容，抓住本质。v综合归纳：这种方法适用于比较复杂的内容。它综合归纳：这种方法适用于比较复杂的内容。它要求首先明

30、确有关的若干要点，然后再把要求首先明确有关的若干要点，然后再把几个要点几个要点归纳起来进行整合归纳起来进行整合。2021/8/2244考点考点9 9：其它：其它考查题型考查题型：开放性试题说明内容的延伸和开放性试题说明内容的延伸和扩展扩展 对策对策：这一类型的试题有列举型的，更多的这一类型的试题有列举型的，更多的是谈认识和体会。是谈认识和体会。对于后者，往往要么是结合原文谈，要么是对于后者，往往要么是结合原文谈，要么是结合实际说，这些要注意审题。其答题的基结合实际说，这些要注意审题。其答题的基本套路往往是：观点联系原文或实际分本套路往往是：观点联系原文或实际分析总结。析总结。2021/8/22

31、45五、开放性试题五、开放性试题2021/8/2246说明文阅读开放性内容的考查说明文阅读开放性内容的考查 对说明内容进行创新性的表述；对说明内容进行创新性的表述；2.对某种现象发表自己独特的看法和见解；对某种现象发表自己独特的看法和见解；3.结合实际对某个问题谈出自己的认识；结合实际对某个问题谈出自己的认识；4.根据文章内容进行合理推断；根据文章内容进行合理推断；5.根据文章内容延伸到文外相似的内容；根据文章内容延伸到文外相似的内容；2021/8/22476.自然界对人类的启示；自然界对人类的启示；7.对人类关注的问题提出解决的方法；对人类关注的问题提出解决的方法；8.有创见地补写文章结尾；

32、有创见地补写文章结尾；9.针对生态环境情况，拟写警示性的针对生态环境情况，拟写警示性的 标语、标语、建议或公益广告等；建议或公益广告等；10.针对文章的某个方面或某段内容，自己针对文章的某个方面或某段内容，自己设计题目并做出回答。设计题目并做出回答。2021/8/22481、阅读了、阅读了苏州园林苏州园林，你认为对称，你认为对称的建筑美还是讲究自然之趣的建筑美？的建筑美还是讲究自然之趣的建筑美？2、看到天空姿态万千，变化无常的云，、看到天空姿态万千，变化无常的云，人们常常会产生无尽的联想或想象。你人们常常会产生无尽的联想或想象。你有过这种体验吗？试描述一下。有过这种体验吗？试描述一下。3、除、

33、除看云识天气看云识天气提到的谚语外，提到的谚语外，你还了解哪些关于天气的谚语？请列举你还了解哪些关于天气的谚语？请列举两则。两则。尝试应用尝试应用2021/8/2249小结小结2021/8/2250v答题技巧答题技巧:v1通读全文通读全文v2看清问题看清问题v3题文对应题文对应v4找信息区找信息区v5筛选筛选,比较比较,排除排除v顺口溜顺口溜v整体阅读知大意整体阅读知大意v关键语句看仔细关键语句看仔细v题文对应别忘记题文对应别忘记v筛选筛选,比较要铭记比较要铭记2021/8/2251结合以下中考题型，总结做题技巧结合以下中考题型，总结做题技巧例题例题1、苏州园林苏州园林“苏州园林里都有假山和池

34、沼苏州园林里都有假山和池沼”一段说明的内容是什么？一段说明的内容是什么？（2010德州市中考题）德州市中考题）技巧分析：技巧分析：1 1、明确说明内容，需抓住说明对象和特征。明确说明内容，需抓住说明对象和特征。2 2、说明对象从三方面入手：一看文题二抓中心句说明对象从三方面入手：一看文题二抓中心句三看首尾段。三看首尾段。3 3、说明对象的特征应抓每段中的关键词。语言要说明对象的特征应抓每段中的关键词。语言要简明扼要，切记以偏盖全。简明扼要，切记以偏盖全。4 4、模式模式:介绍了介绍了的的(对象加特征对象加特征)。解答：介绍了苏州园林的假山和池沼配合的自然美解答：介绍了苏州园林的假山和池沼配合的

35、自然美2021/8/2252例题例题 2、“上海世博会总投资达上海世博会总投资达450亿元人民币，亿元人民币，超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世博超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世博会。会。”一句运用了一句运用了_、说明方法，、说明方法，作用是什么作用是什么。（2010年滨州市中考题）年滨州市中考题）解答：列数字、作比较；准确具体说明了上海世博会规模解答：列数字、作比较；准确具体说明了上海世博会规模之大。之大。技巧分析：技巧分析：指出方法指出方法+其方法作用其方法作用+具体说明了对象具体说明了对象的什么特征的什么特征回答模式：回答模式：“这段文字运用了这段文字运用了（说明方法）

36、（说明方法），（准确的（准确的/具具体的体的/生动的生动的/清楚）清楚）的说明了的说明了（说明对象）（说明对象）的的 特点。特点。”2021/8/2253v1、分析下列句子运用的说明方法及其作用。、分析下列句子运用的说明方法及其作用。v 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇制造奇特，人不知其所以为。特，人不知其所以为。”运用引用这种说明方法；引用唐朝的张嘉贞的运用引用这种说明方法；引用唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更话说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。使

37、说明内容更充实，有说服力。是巧妙绝伦。使说明内容更充实，有说服力。2021/8/2254技巧分析：技巧分析：1、表态：不能删表态：不能删2、分析原因：解词分析原因：解词+带词解句带词解句+去词解句去词解句+体现了语言的准确性体现了语言的准确性 解答：不能删。解答：不能删。“大约大约”表示估计，更切合表示估计，更切合实际的说明了中国国家馆的总建筑面积，去掉后，实际的说明了中国国家馆的总建筑面积，去掉后，意思就太绝对了，不够准确，这体现了说明文语意思就太绝对了，不够准确，这体现了说明文语言的准确性。言的准确性。2021/8/2255分析分析“我国的石拱桥我国的石拱桥几乎几乎到处都有到处都有”一句一

38、句 中中“几乎几乎”一词能否去掉，为什一词能否去掉，为什么？么？分析：不能去掉；因为分析：不能去掉；因为“几乎几乎”表示表示程度，是接近的意思，说明我国石拱程度，是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广，但不是到处都有。去掉桥分布很广，但不是到处都有。去掉后，意思就太绝对了，不够准确。体后，意思就太绝对了，不够准确。体现了说明文语言的准确严密性。现了说明文语言的准确严密性。2021/8/2256表程度表程度：比较、几乎、相当：比较、几乎、相当表估计表估计：大约、可能、左右、可算：大约、可能、左右、可算表时间表时间：当时：当时表范围：一切、部分、全部表范围：一切、部分、全部表频率：经常、常常表频率：

39、经常、常常2021/8/2257基础题：基础题：1、判断下列句子的说明方法、判断下列句子的说明方法,并分析其作用并分析其作用.(1)我国的建筑我国的建筑,绝大部分是对称的绝大部分是对称的,左边怎么样左边怎么样,右边也怎么样右边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对称苏州园林可绝不讲究对称,好象故意避免似的好象故意避免似的.(2)凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。作比较作比较 突出苏州园林不讲究对称的艺术特色突出苏州园林不讲究对称的艺术特色.下定义下定义 用简明的语言准确地概括了用简明的语言准确地概括了“克隆克隆”的本的本质特征，使读者对这一概

40、念有了较为清晰的认识。质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。2021/8/2258 2、苏州园林与北京的园林不同，极少苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘，句中的使用彩绘，句中的“极少极少”能否删去？能否删去？为什么？为什么？答：不能删去，因为答：不能删去，因为“极少极少”一词表范围，一词表范围，说明使用彩绘很少。如果删去，就表示全说明使用彩绘很少。如果删去，就表示全部，不附合实际。部，不附合实际。“极少极少”一词体现了说一词体现了说明文语言的准确性。明文语言的准确性。2021/8/2259考点考点1 1：说明对象：说明对象考查题型考查题型：这篇文章（或文段）的说明对象是：这篇文章（或

41、文段）的说明对象是什么？什么？对策对策：十、开放性试题说明内容的延十、开放性试题说明内容的延伸和扩展伸和扩展 这一类型的试题有列举型的，更多的是谈这一类型的试题有列举型的，更多的是谈认识和体会。认识和体会。对于后者，往往要么是结合原文谈，要么对于后者，往往要么是结合原文谈，要么是结合实际说，这些要注意审题。其答题是结合实际说，这些要注意审题。其答题的基本套路往往是：观点联系原文或的基本套路往往是：观点联系原文或实际分析总结。实际分析总结。2021/8/2260考点考点1 1：说明对象：说明对象考查题型考查题型：这篇文章（或文段）的说明对象是：这篇文章（或文段）的说明对象是什么？什么？对策对策：

42、事物事物说明文一般说明文一般标题标题就是说明的对象；就是说明的对象；事理事理说明文找准说明文找准开头结尾的总结句。开头结尾的总结句。因为说明因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。一看文题二看首尾段。事物说明文事物说明文指出被说明事物即可指出被说明事物即可 。事理说明文事理说明文指出说明内容，形成一个短语：指出说明内容，形成一个短语：介绍了介绍了的的(对象加内容对象加内容)。2021/8/2261【说明文的基础要求】1.整体感知，把握说明对象对

43、象及其特征特征或本质本质。2.把握文章结构结构，理解说明顺序顺序，理清作者 思路思路。3.辨析说明方法说明方法及其作用作用。4.对重要词、句的理解理解及对说明语言的品味品味。5.对文章内容的整体把握整体把握，对文章主要信息 的筛选概括筛选概括。6.根据选文内容联系生活实际或经验进行联联 想、想象想、想象。7.对文章中所体现的科学精神和思想方法的 感悟感悟与评价评价。8.对文本与链接材料进行综合理解综合理解。2021/8/2262类型类型2 2、能否替换为另一个词语？能否替换为另一个词语？并说明理由。并说明理由。对策：对策：（1 1）不可以。）不可以。（2 2）原词的意思或内容。）原词的意思或内

44、容。（3 3）所换词语的意思或内容。）所换词语的意思或内容。（4 4）换了后意思有何改变，与不符合实际）换了后意思有何改变，与不符合实际。2021/8/2263类型类型4 4、从文章中找出一个能体现说明文从文章中找出一个能体现说明文语言语言“准确准确”特点的词句，并体会。特点的词句，并体会。类型类型5 5：指代指代“这些条件这些条件”、“这种现象这种现象”“同样道理同样道理”等在文中具体指代什么。等在文中具体指代什么。对策对策：一般指的就是代词前面的那句话，：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。要注意可能不是整句话，而是

45、其中的一部分。2021/8/2264考点考点7 7、文段作用文段作用v类型类型：说明某段或某句的作用说明某段或某句的作用v对策对策：这种题目答题的角度有二：这种题目答题的角度有二：（1 1）、）、结构、内容作用结构、内容作用：引出下文、承上启下、：引出下文、承上启下、总结全文总结全文/前文。有时在文章在开头，前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象还起着引出说明对象/说明事理的作用。说明事理的作用。（2 2）、结合说明方法谈。）、结合说明方法谈。通过通过的说明方法，说明了的说明方法，说明了（事物特征（事物特征或事理），使说明或事理），使说明（作用）。（作用）。2021/8/2265作用分析：

46、作用分析：运用下定义的说明运用下定义的说明方法，用方法，用简明简明的语言的语言准确准确地概地概括了括了“克隆克隆”的本质特征，使的本质特征，使读者对这一概念有了读者对这一概念有了较为清晰较为清晰的认识。的认识。例如：例如：凡是来自一个祖先，无性凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆繁殖出的一群个体，叫克隆2021/8/2266 从从内容内容上看，下定义着眼于事物的上看，下定义着眼于事物的本质属性本质属性，作诠释注重于作诠释注重于外观的表象、性质和特点外观的表象、性质和特点。从从句式句式上看，下定义常用上看，下定义常用判断句式判断句式表述概念。表述概念。作诠释可用作诠释可用多种句式多种句

47、式来表述。来表述。从从特点上特点上看，下定义要看，下定义要准确简明准确简明，概括性较强概括性较强；作诠释则；作诠释则具体而通俗具体而通俗，有时带有一定的，有时带有一定的描述描述性性。因此，从科学性的角度看，作诠释的语言。因此，从科学性的角度看，作诠释的语言比不上下定义。比不上下定义。1、草木荣枯、候鸟去来这些自然现象，我国、草木荣枯、候鸟去来这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。古代劳动人民称它为物候。2、利用物候知识来研究农业生产，已经发展、利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。为一门科学，就是物候学。下定义下定义作诠释作诠释2021/8/2267考点考点3：理清说明结构：理清说明结构 所谓所谓“结构结构”，就是文章内容的组织和排列形式，就是文章内容的组织和排列形式，主要指开头和结尾、层次和段落、过渡和照应。主要指开头和结尾、层次和段落、过渡和照应。落实到说明文上，说明文结构的知识和能力落实到说明文上，说明文结构的知识和能力演练点就是演练点就是理清文章结构，划分段落和层次。理清文章结构，划分段落和层次。说明文结构一般比较清楚，通常分为三部分：说明文结构一般比较清楚，通常分为三部分：开头开头引出说明对象；引出说明对象；中间中间详细解说说明对象；详细解说说明对象；结尾结尾总结说明对象。总结说明对象。