高中地理巴西课堂PPT

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1、1231、下列三面国旗，哪面是巴西的？、下列三面国旗，哪面是巴西的？ABC4巴西5一、位置与范围一、位置与范围1、纬度位置：热带热带面积最大的国家2、海陆位置：位于_洲_部，东濒_洋，南美东大西热带热带巴西利亚巴西利亚预习检测预习检测61 1、在地图上找出巴西重要的地形、在地图上找出巴西重要的地形区和地理事物区和地理事物2 2、总结巴西的地形特征、总结巴西的地形特征赤赤道道南回南回归线归线亚亚 马马 孙孙 河河二、巴西的地形与气候二、巴西的地形与气候预习检测预习检测以平原和高原为主，地势特点南以平原和高原为主，地势特点南高北低，起伏较小高北低，起伏较小 7赤赤道道南南回回归归线线南美洲气候南美

2、洲气候热带热带雨林雨林气候气候热带热带草原草原气候气候南回归线南回归线赤道赤道亚亚热热带带湿湿润润气气候候亚马孙平原亚马孙平原巴西高原巴西高原看左边巴西地形图和南美洲气候图思考：巴西气候的主要特征是什巴西气候的主要特征是什么？（以哪个温度带的气么？（以哪个温度带的气候为主、哪些气候分布广候为主、哪些气候分布广泛而且典型）泛而且典型）（1）以热带气候为主）以热带气候为主（2）热带雨林气候和热带草原气）热带雨林气候和热带草原气候分布广泛而且典型候分布广泛而且典型预习检测预习检测8大沙漠里练盘带ABCD9巴西为多拿奥运金牌派巴西为多拿奥运金牌派“星探星探”进进雨林急寻土著神箭手雨林急寻土著神箭手据悉

3、，巴西拥有世界据悉，巴西拥有世界上面积最大的热带雨上面积最大的热带雨林，大约有林，大约有400个印个印第安土著部落，人口第安土著部落，人口约约90万，讲万，讲274种方种方言。据悉，在印第安言。据悉，在印第安土著部落中，孩子们土著部落中，孩子们从小就有狩猎天赋，从小就有狩猎天赋，他们可以用弓箭射杀他们可以用弓箭射杀飞在百米高空的鸟类飞在百米高空的鸟类，可以用矛将河里游，可以用矛将河里游动的鱼一击即中。动的鱼一击即中。10 1 1、找出热带雨林三、找出热带雨林三大集中分布区，大集中分布区，其中面积最大的其中面积最大的是为哪一区是为哪一区读图分析读全球热带雨林分布图思考下列问题探究提升探究提升美洲

4、亚马逊河流域、非洲刚果盆地、南亚、东南美洲亚马逊河流域、非洲刚果盆地、南亚、东南亚亚11探究提升探究提升2、各组各组A A纬度：位于赤道附近，受纬度：位于赤道附近，受赤道赤道低气压带低气压带影响，降水丰富影响，降水丰富B B大气环流：来自海洋的大气环流：来自海洋的信风带信风带有大量有大量水汽水汽C C地形：亚马孙平原成地形：亚马孙平原成口袋状口袋状向向大西洋敞开，有利于湿润水汽深入；大西洋敞开，有利于湿润水汽深入；安第斯山对湿润气流的抬升作用安第斯山对湿润气流的抬升作用，形成地形雨形成地形雨C C洋流：东侧的洋流：东侧的巴西暖流巴西暖流增温、增温、增湿增湿12 巴西拥有世界著巴西拥有世界著名的

5、亚马孙原始森林名的亚马孙原始森林，那里蕴藏着世界木材那里蕴藏着世界木材总量的总量的45%，是世界，是世界上最大的热带雨林区上最大的热带雨林区，被称为，被称为“地球地球之肺之肺”.1314鲜为人知的亚马孙动物鲜为人知的亚马孙动物 1516神奇的亚马孙17亚马孙热带雨林亚马孙热带雨林大讨论大讨论1、热带雨林（森林）对人类有什么价值？、热带雨林（森林）对人类有什么价值？提供木材、药材提供木材、药材森林对温度、森林对温度、湿度、蒸发、湿度、蒸发、蒸腾及雨量可蒸腾及雨量可起调节作用，起调节作用，从而从而调节全球调节全球气候。气候。吸收二氧化碳，释放氧气吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，调节大气成，净化空

6、气，调节大气成分分涵养水源，保涵养水源，保护淡水资源。护淡水资源。保持水土，防风固沙保持水土，防风固沙，防止水土流失。，防止水土流失。提供良好的生态环境，维护提供良好的生态环境，维护生物的多样性生物的多样性（主要从经济效益和环境效益分析，而且环境效益更重要）（主要从经济效益和环境效益分析，而且环境效益更重要）18地球之肺生病了地球之肺生病了热带雨林是地球赐给巴西人民的财富，但他们在开发热带雨林过程中，由于乱砍乱伐，使热带雨林遭到了极大的破坏，我们的“地球之肺”生病了。19 活动探究活动探究 阅读材料阅读材料“亚马孙流域大规模开发计划亚马孙流域大规模开发计划”2.2.分析分析人类有哪些活动会毁坏

7、雨林人类有哪些活动会毁坏雨林植被？植被？修路、建房、采矿毁林。修路、建房、采矿毁林。非法砍伐，走私贵重木材。非法砍伐，走私贵重木材。烧荒垦地，毁林造田；烧荒垦地，毁林造田；森林火灾（烧荒垦地）森林火灾（烧荒垦地）20热带雨林的原始迁移农业热带雨林的原始迁移农业21对热带雨林的对热带雨林的“蚕食蚕食”每每8 8秒钟，消失一片足球场大小的热带雨秒钟，消失一片足球场大小的热带雨林！林！各抒己见各抒己见3.3.面对着亚马孙雨林，即是财富也有责任。面对着亚马孙雨林，即是财富也有责任。对雨林的掠夺对雨林的掠夺式开发到底是利大还是弊大式开发到底是利大还是弊大？环保组成官员环保组成官员当地居民当地居民政府官员

8、政府官员开发商开发商亚马孙热带雨林亚马孙热带雨林大讨论大讨论巴 西23各组结合导学案五段材料分析得出结论各组结合导学案五段材料分析得出结论探究提升探究提升1.提炼或总结出每段材料的关键词提炼或总结出每段材料的关键词2.找出这些地理事实的内在联系，并试绘找出这些地理事实的内在联系，并试绘一幅联系框图并加以说明。一幅联系框图并加以说明。巴 西24热带雨林遭到破坏会给热带雨林遭到破坏会给全球全球环境带来哪些严重影响？环境带来哪些严重影响？巴西热带雨林遭破坏，巴西热带雨林遭破坏，昌黎县的人民昌黎县的人民是不是不会受是不是不会受到危害？到危害？探究提升探究提升巴 西25 雨林的开发，既有发展中国家经济雨

9、林的开发，既有发展中国家经济的需要，也有发达国家国际市场的牵动。的需要，也有发达国家国际市场的牵动。保护雨林，是全人类的共同责任，尤其发保护雨林，是全人类的共同责任，尤其发达国家应该承担更多的责任。达国家应该承担更多的责任。保护亚马逊雨林符合长远利益和全保护亚马逊雨林符合长远利益和全球利益。但这与雨林所在地国家的发展产球利益。但这与雨林所在地国家的发展产生了矛盾，如何解决这一矛盾是雨林开发生了矛盾，如何解决这一矛盾是雨林开发与保护的关键。与保护的关键。小结小结 巴 西264.该如何合理地开发雨林资源，使其走向可持续发展呢？该如何合理地开发雨林资源，使其走向可持续发展呢？他山之石西双版纳的雨林生态农业 在我国云南西双版纳地区，自然植被为多层植物组成的热带雨林。人们运用光在林中垂直衰减的原理，模拟雨林结构，建立起多层次的人工经济林。以橡胶为上层乔木树种，下面种植茶树、咖啡等喜光的灌木植物，在灌木层之下再种植药材、草果等喜阴的地被植物。在改善生态环境的同时，充分利用光照，达到一物多用、增加收益的经济效果。对于巴西等地来说，具有借鉴意义。巴 西27活动与探究活动与探究搜集资料，写一篇关于“雨林的现状与未来”的研究论文。可以写其中的一个方面。完成后进行论文交流。