第6章校园网络案例课件

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1、第6章 校园网络案例校园网络案例本章主要内容 需求分析与网络建设目标 网络系统设计策略 网络设计方案 工程进度表 售后报务及培训许诺 设备与费用清单 投标单位资质材料2023-1-2126.1 需求分析与网络建设目标 1 项目概况项目概况 学校领导充分认识到21世纪将是网络信息化的时代，为了使学校的教育和管理工作能够适应本世纪的挑战，具备长远的发展后劲，从战略高度提出了建设学校校园网的设想，将现代化数据通信手段和信息技术以及大量高附加值的信息基础设施引进校园，用以提高教育水平以及管理效率。2023-1-213 2 需求分析需求分析（1）项目依据 根据XX学校校园网招标书现状与需求分析中系统建设

2、总体目标的要求和经费承受能力，在充分调研的基础上，结合目前技术的发展状态和发展方向，制订了XX学校校园网的整体设计方案。（2）初步分析 学校有实验楼、综合楼、学生宿舍、总务楼、家属楼和多功能厅共计387个信息点。2023-1-214 3 校园网建设总体目标校园网建设总体目标 总体目标是运用网络信息技术的最新成果，建设高效实用的校园网络信息系统。（1）第一期校园网建设目标 将先进的多媒体计算机技术首先运用于教学第一线，充分利用学校现有的基建设施，并对其进行改造及优化，把旧的电脑教室改造成为具有影像及声音同步传输、指定控制、示范教学、对话及辅导等现代化多媒体教学功能的教室，而多媒体课件制作系统软件

3、可以使教师自行编辑课件及实现电子备课功能。2023-1-215 2第二期校园网建设目标 在第一期的基础上实施校园内全面联网，实现基于Intranet的校园办公自动化管理，充分利用网络进行课堂教学、教师备课，实现资料共享，集中管理信息发布，逐步实现教、学、考的全面电子化。建立学校网站，设计自己的主页，更方便地向外界展示学校，实现基于Internet的授权信息查询，开展远程网下教育和校际交流等。2023-1-2166.2 网络系统设计策略 1 网络设计宗旨（1）选择高带宽的网络设计（2）选择可扩充的网络架构（3）充分共享网络资源（4）网络的可管理性，降低网络运行及维护成本（5）网络系统与应用系统的

4、整合程度（6）网络建设成本的可接受程度2023-1-217 2网络建设目标网络建设目标 1）紧密结合实际，以服务教育为中心 2）以方便、灵活的可扩展平台为基础 3）技术先进，适应发展潮流，遵循业界标准和规范 4）系统易于管理和维护2023-1-2186.3 网络设计方案 6.3.1网络系统集成的内容 1网络基础平台 包括骨干光缆铺设，楼内综合布线系统，以及拨号线路的申请与提供。2网络平台 建设支撑校园网数据传输的计算机网络，这是XX学校校园网建设的核心。2023-1-219 3Internet/Intranet基础环境 Internet/Intranet基础环境要提供基于TCP/IP的整个数据

5、交换的逻辑支撑，它的好坏直接影响到管理、使用的方便性，扩展的可行性。4应用信息平台 拥有统一的应用信息平台，是保证校园网长期稳定的重要核心。2023-1-2110 5专有应用系统 包括多媒体教学、办公自动化、VOD视频点播和组播、课件制作管理、图书馆系统等。2023-1-2111 6.3.2 网络基础平台综合布线系统 1综合布线系统的设计思想（1）传输信息类型的完备性（2）介质传输速率的高效性（3）系统的独立性和开放性（4）系统的灵活性和可扩展性（5）系统的可靠性和经济性 2综合布线设计依据2023-1-2112 3骨干光缆工程 需要设计并铺设从实验楼（网络中心位置）到校园内其他楼宇（共6座楼

6、）的骨干光缆系统，要求光缆的数量、类型能够满足目前网络设计的要求，最好能够兼顾到未来可能的发展趋势，留出适当合理的余量。网络技术路线决定采用千兆以太网，传输距离超过275米，采用62.5内径的SX多模光纤；超过必须采用单模光缆铺设。2023-1-2113 4楼宇内布线系统（1）楼内垂直干线系统 校园内大多数建筑物可以采用一个配线间，这样就可以省去了楼内垂直系统。（2）水平布线系统 为满足100M以上的传输速率和未来多种应用系统的需要，水平布线全部采用超5类非屏蔽双绞线。信息插座和接插件选用美国知名原产厂家产品。（3）工作区子系统2023-1-2114 6.3.3 网络平台 1网络平台设计思想

7、XX学校的网络平台设计应当遵从以下原则：（1）开放性（2）先进性（3）投资保护（4）高的性能价格比（5）灵活性与可扩展性（6）高带宽（7）可靠性2023-1-2115 2网络平台技术路线选择主干网技术分析比较 局域网的主干技术的出现与发展也是有时间区别，依出现的先后，局域网主干技术经历了共享以太网（令牌环网）、FDDI、交换以太网、快速以太网、ATM和千兆以太网。根据以上对各种网络技术特点的分析以及XX学校校园网的特点，设计时在XX学校的网络平台主干采用千兆以太网技术。2023-1-2116 3二级网络技术选择 XX学校校园网采用两层结构，即只有接入层，没有分布层。我们设计XX学校二级单位网络

8、为快速以太网络+交换以太网的结构，各二级网络通过千兆以太网连接骨干核心交换机，向下通过10Mbps/100Mbps自适应线路连接各个信息点。2023-1-2117 6.3.4 网络设备选型 1选型策略尽量选取同一厂家的设备。在网络的层次结构中，主干设备选择应预留一定的能力，以便于将来扩展，而低端设备则够用即可。选择的设备要满足用户的需要。选择行业有名的设备厂商，以获得性能价格比较更优的设备以及更好的售后保证。2023-1-2118 2网络设备选择 从产品质量与费用两方面考虑，选用了性价比较高的3Com公司的产品。（1）核心交换机 选用3Com SuperStack II Switch 9300

9、 12端口SX（2）接入层交换机 对于二级网络的设备，选用3Com SuperStack II Switch 3900 36端口或3Com SuperStack II Switch 9300 24端口。2023-1-2119 6.3.5 网络方案描述 1星形结构骨干网 经过反复论证，骨干网结构设计为星形结构。星形骨干网由1台3Com SuperStack II Switch 9300交换机组成，各楼分布层交换机3Com SuperStack II Switch 3900则至少有1个SuperStack II Switch 3900 10000BASE-SX模块（3C39001），分别连接到核心

10、交换机的GE端口上2023-1-2120 2楼宇内接入网络 XX学校校园内直接用GE连到网络中心（实验楼）的楼宇有：综合楼、教学楼、学生宿舍楼、总务楼、家属楼、多功能厅等。3远程接入网络 通过租用电信的10M光缆与CERNET相连。4网络管理 XX学校校园内网络设备管理选用3Com Transcend for windows，运行在Windows 2000 Server平台上。2023-1-2121 5VLAN的配置 本方案中选用的所有交换设备包括接入层设备 都支持VLAN的划分。2023-1-2122 6.3.6网络应用平台 1硬件服务器的选择与配置 XX学校校园网络必须保证内部与外部（CE

11、RNET）的沟通。本方案采用针对WWW站点和E-mail服务、信息资源共享、文件服务（FTP）以及今后的VOD/组播服务来配置服务器的策略。2023-1-2123序号服务器用途配 置1DB、Web、E-mail、FTP曙光天阔PIII800CPU,RAM,HD2VOD/组播曙光天阔PIII800CPU RAM,HD3 RAID3图 书 馆 服 务与业务管理曙光天阔PIII800CPU,RAM,HD 硬件服务器配置硬件服务器配置2023-1-2124 2软件环境配置序号服务器软件平台1网络操作系统：Microsoft Windows NT Server 4.0 SP52数据库（DB）管理系统：M

12、icrosoft SQL Server 7.03Web 服务：Microsoft Internet Information Server 4.04POP(E-mail)服务：Microsoft Exchange Server 5.02023-1-21256.4工程进度表阶段工作内容时间进度初步调研用户调查，项目调研，系统规划1周需求分析现状分析，功能需求，性能要求，成本/效益分析，需求报告2周初步设计确定网络规模，建立网络模型，拿出初步方案1周详细调研用户详细情况调查，系统分析，用户业务分析2周系 统 详 细设计网络协议体系确定，拓扑设计，选择网络操作系统，选定通信媒体，结构化布线设计，确定详

13、细方案 1周系 统 集 成设计计算机系统设计，系统软件选择，网络最终方案确定，硬件选型设备和配置，确定系统集成详细方案 2周应 用 系 统设计设备定货，软件定货，安装前检查，设备验收，软件安装，网络分调，应用系统开发安装，调试，系统联调，系统验收6周系 统 维 护和服务系统培训，网络培训，应用系统培训，预防性维护故障问题处理3周2023-1-21266.5售后服务及培训 1.售后服务（1）对综合布线系统提供三年免费保修和设备质量保证，同时提供扩展需要的技术咨询服务。（2）所有3Com设备提供一年的免费保修和更换。（3）半年内，保证系统软件的正常运行和维护。2023-1-2127 6.5.2 技术服务 技术服务包括以下几方面的内容：应用系统需求详细分析 定期举办双方会谈 工程式实施动态管理 应用软件现场开发调试 协助整理用户历史数据 协助建立完善的系统管理制度 随时提供应用系统的咨询和服务2023-1-2128（4）保证应用系统达到设计书的全部要求，并能正常运行。如发现问题，尽快改进完善。2.技术培训 在教学网络工程完成过程后，为学校培训1名系统管理员和1名数据库管理员。2023-1-2129