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1、程 序 设 计 技 术主讲教师：郭 松 涛工作单位：重庆大学计算机学院电子邮件： stguC语言数据描述和C程序设计初步课程教学计划课程教学计划该课程按照教学大纲：该课程按照教学大纲：理论教学：理论教学：40 学时学时实验教学：实验教学：32 学时学时课程学分：课程学分：3.5 学分学分实验环境：实验环境：Visual C+V6.0C语言数据描述和C程序设计初步教学（理论、实验）时间表（教学（理论、实验）时间表（034034教学班）教学班）理论教学时间：理论教学时间：星期三星期三12节（节（14周）地点：周）地点：D1543星期四星期四34节（节（116周）周）地点：地点：D1104实验教学时
2、间：实验教学时间：星期三星期三78节节(315,17周周)地点：地点：DS1407星期四星期四12节节(1617周周)地点：地点：DS1401C语言数据描述和C程序设计初步C语言数据描述和C程序设计初步 源文件。目标文件。执行文件。其它目标文件/库。连接程序编译程序图1.1 C程序的处理过程 枚举类型枚举类型联合体类型（共用体类型）联合体类型（共用体类型）构造体类型构造体类型数组类型数组类型构造类型构造类型空类型空类型指针类型指针类型字符型字符型双精度型双精度型单精度型单精度型实型（浮点型）实型（浮点型）整型整型基本类型基本类型高高 double floatlongunsigned 低低 in
3、t short,char short,char图1.4 系统自动数据类型转换规则10)(xxdxxf开始开始/结束框结束框 处理框处理框 判断框判断框 输入输入/输出框输出框内部处理框内部处理框 汇总连接符汇总连接符 流程线流程线 特定处理框特定处理框图图1.6 1.6 程序流程图常用符号程序流程图常用符号S1S1S1条件条件操作操作不成立不成立成立成立条件条件操作操作1不成立不成立成立成立操作操作2条件条件一个或一组操作一个或一组操作成立成立不成立不成立d)a)b)c)图图1.7 算法基本结构的流程图表示算法基本结构的流程图表示开始开始输入输入H、F输出输出X、Y计算鸡的个数：计算鸡的个数：X(4H-F)/2计算兔的个数：计算兔的个数：Y(F-2H)/2结束结束图图1.8鸡兔同笼算法流程图鸡兔同笼算法流程图F4Y2XHYX2F4H X22HFY
C语言数据描述和C程序设计初步课件
