我爱我师 (2)

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1、小时候我以为你很美丽小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去领着一群小鸟飞来飞去.小时候我以为你很神气小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地说上一句话也惊天动地.长大后我就成了你长大后我就成了你,才知道那间教室才知道那间教室,放飞的是希望放飞的是希望,守巢的总是你守巢的总是你.长大后我就成了你长大后我就成了你,才知道那块黑板才知道那块黑板,写下的是真理写下的是真理 擦去的是功利擦去的是功利 小时候我以为你很神秘小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣让所有的难题成了乐趣.小时候我以为你很有力小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起你总喜欢把我们高高举起.长大后我就成了你长大后我就成

2、了你,才知道那支粉笔才知道那支粉笔,画出的是彩虹画出的是彩虹 洒下的是泪滴洒下的是泪滴.长大后我就成了你长大后我就成了你,才知道那个讲台才知道那个讲台 举起的是别人举起的是别人,奉献的是自己奉献的是自己.最广泛流行的敬称最广泛流行的敬称最历史悠长的尊称最历史悠长的尊称最富哲理的称谓最富哲理的称谓最质朴无华的褒称最质朴无华的褒称最真情感人的爱称最真情感人的爱称最真挚的称谓最真挚的称谓最温馨动人的称谓最温馨动人的称谓最生动形象的默称最生动形象的默称最具中国特色的称喻最具中国特色的称喻最高评价的专称最高评价的专称老师老师先生先生人类灵魂的工程师人类灵魂的工程师园丁园丁慈母慈母春蚕春蚕蜡烛蜡烛春雨春雨

3、孺子牛孺子牛人梯人梯你知道关于老师的称谓吗？你知道关于老师的称谓吗？在你从幼儿园，小学到初中遇到在你从幼儿园，小学到初中遇到过的老师当中，哪个老师给你的过的老师当中，哪个老师给你的印象最深印象最深?理由是什么？理由是什么？回顾我们的老师，如语文，历回顾我们的老师，如语文，历史，体育。你从老师史，体育。你从老师那里学到了什么？那里学到了什么？当面对呼啸而过的汽车时，她没有选择躲闪而是勇当面对呼啸而过的汽车时，她没有选择躲闪而是勇敢地冲到了前面，把生的希望留给了学生。敢地冲到了前面，把生的希望留给了学生。她，在这一时刻用生命诠释了伟大的师爱！诠释了她，在这一时刻用生命诠释了伟大的师爱！诠释了中华民

4、族的人文精神中华民族的人文精神！2012 2012 年年 5 5 月月 8 8 日晚日晚 8 8 点点 38 38 分，一辆失控的大分，一辆失控的大客车突然撞向门口的学生们。危急时刻张丽莉老师冲客车突然撞向门口的学生们。危急时刻张丽莉老师冲了过去，奋力推开学生，自己却被碾在车下了过去，奋力推开学生，自己却被碾在车下张丽张丽莉老师用行动证明了自己的伟大，千钓一发之际，置莉老师用行动证明了自己的伟大，千钓一发之际，置自身危险不顾换别人生命和安全，没有杂念没有犹自身危险不顾换别人生命和安全，没有杂念没有犹豫豫 ，惊天动地一推，师道尊严高尚品质，如一道风，惊天动地一推，师道尊严高尚品质，如一道风碑令人

5、肃然致敬碑令人肃然致敬!从张丽莉老师身上可以看出老师哪些特点？太阳底下再没有比教师这个职业更太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。高尚的了。夸美纽斯夸美纽斯 教师是人类灵魂的工程师。教师是人类灵魂的工程师。前苏联前苏联斯大林斯大林春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干捧着一颗心来，不带半根草去捧着一颗心来，不带半根草去随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声。韩愈韩愈 园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫；教师的梦常常是花的芳香，叶的浓荫；教师的梦境

6、，常常是稚甜的笑脸，琅琅书声境，常常是稚甜的笑脸，琅琅书声学高为师，德高为范。学高为师，德高为范。朱熹朱熹赞美老师的名言自古举不赞美老师的名言自古举不胜举，请你结合自己印象胜举，请你结合自己印象最深的一件事，说说老师最深的一件事，说说老师是怎样帮助我们成长的。是怎样帮助我们成长的。老师在我们学生成长中的作用老师在我们学生成长中的作用1、老师是我们学习的指导者。、老师是我们学习的指导者。（学习上）（学习上）2、老师是我们成长道路上的引路人、老师是我们成长道路上的引路人。（生活上）（生活上）3、老师的爱是超凡脱俗的，是无私的老师的爱是超凡脱俗的，是无私的，给我们温暖和力量给我们温暖和力量（精神上）

7、（精神上）阅读教材阅读教材P68江泽民看望自己江泽民看望自己的老师的老师江泽民同志的言行告诉我们什么道江泽民同志的言行告诉我们什么道理？理？江西瑞金市解放小学在健康普查中江西瑞金市解放小学在健康普查中发现，按健康标准分析显示：教师发现，按健康标准分析显示：教师基本健康者占基本健康者占26.3，患各种疾病，患各种疾病者占者占20.5，亚健康者占，亚健康者占53.2。据统计教师的平均寿命只有据统计教师的平均寿命只有63岁，岁，比全国人均寿命少了整整比全国人均寿命少了整整10年年。老师的劳动是辛苦而繁重的。老师的劳动是辛苦而繁重的。备一节课需要多少时间吗？备一节课需要多少时间吗？备课需要查阅多少资料

8、？备课需要查阅多少资料？看一个班作业需要多少时间吗？看一个班作业需要多少时间吗？找学生谈话需要作哪些准备？找学生谈话需要作哪些准备？教学是一种艰苦细致的脑力劳教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时动，老师为此付出了大量的时间和精力。间和精力。尊敬老师的劳动，我尊敬老师的劳动，我们应做到：们应做到：课上：课上：课下：课下：对老师提出的要求：对老师提出的要求：对老师的态度：对老师的态度：你如何评价该同学的行你如何评价该同学的行为？为？你认为他应该怎么办？你认为他应该怎么办？我们应该怎样尊敬老师？我们应该怎样尊敬老师？在平时你是怎样做的？在平时你是怎样做的？身临其境身临其境见到老师主动

9、打招呼；见到老师主动打招呼；老师找我谈话，我认真倾听；老师找我谈话，我认真倾听；上下课向老师致敬；上下课向老师致敬；有事进办公室先向老师打招有事进办公室先向老师打招呼，经老师允许后进入。呼，经老师允许后进入。我们应该怎样尊敬老师？我们应该怎样尊敬老师？尊敬老师尊敬老师最重要最重要的是尊重的是尊重老师的劳动老师的劳动 了解、体谅老师的工作特点和辛苦了解、体谅老师的工作特点和辛苦我们应该我们应该虚心听取虚心听取老师的教诲老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地正确对待老师提出的要求，真诚地 接受老师的批评，使自己不断进步接受老师的批评，使自己不断进步尊敬老师，还要尊敬老师，还要对对老师老师有礼貌

10、有礼貌，这也是对老师敬爱之情的自然流露这也是对老师敬爱之情的自然流露知识结构：o我o爱我o师老师是我们成长道路的引路人。热爱 尊 敬老师（怎样做）老师是我们学习的指导者。、1、尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。2、尊敬老师应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚地接受老师的批评。3、尊敬老师，还要对老师有礼貌。师 爱 浓 浓老师 的爱是超凡脱俗的、是无私的全社会都应尊敬老师 猜我曾记得你那沾满粉末的双手，我曾记得你那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那新增的几根银发。我曾记得您那新增的几根银发。因为有您莘莘学子才能成才，因为有您莘莘学子才

11、能成才，因为有您世界才会如此文明。因为有您世界才会如此文明。老师您是明灯，老师您是明灯，为迷失方向的孩子找回为迷失方向的孩子找回HOMEHOME老师，您是天使。老师，您是天使。献给老师的歌 (诗朗诵）啊，亲爱的老师，你那智慧的眼睛，像高空中闪烁的明星，照亮着我们学习的道路，让我们在知识天地里驰骋。啊，亲爱的老师，你那亲切的叮咛，像高山上流淌的清泉，增添着我们学习的勇气，让我们在新的高峰里攀登。啊，亲爱的老师，你那和蔼的笑脸，像春天里温暖的细雨，浇灌着我们干渴的心田，让我们能成为栋梁之才。啊，亲爱的老师，我愿意变缕春天的微风，亲吻着老师的笑脸；啊，亲爱的老师，我愿意变朵夏天的雪花，飘洒在老师的窗前；啊，亲爱的老师，我愿意变颗秋天的星星，遥望着老师桌前的灯光；啊，亲爱的老师，我愿意变盆冬天的红火，伴随着老师融雪化霜；啊，亲爱的老师，我愿意我愿意唱支深情的歌，把我们对老师的敬意，