七年级下册语文期中考试测试卷

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1、七年级下册期中语文试卷（满分100分 考试时间：90分钟）一、积累与使用（24分）1、一手漂亮的字体是多么令人羡慕啊，请将下面这段冰心的名言抄在方格内，要求准确、规范、美观。（3分）成功之花，人们往往惊羡它出现时的明艳，不过当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。2、以下加点字的读音无误的一项为哪一项（ ）（2分）A、撩起（lio） 沼泽(zho ) 强迫(qing) 污秽(hu) B、书塾（sh） 嫉妒(j) 炽痛（ch） 宰割(zi) C、宿儒(s) 抽屉（t） 哺育(b) 难堪(kn)D、衣襟(jn) 讪笑（shn） 干脆(chu) 深邃(su)3、以下书写有误的一项为哪一项

2、（ ）（2分）新 课 标 第 一 网A、义愤填膺 忘乎所以 杂乱无章 气冲斗牛 一反既往 B、无暇及此 层出不穷 马革裹尸 家喻户晓 妇孺皆知C、狼狈不堪 一泻万丈 荒草萋萋 兴高采烈 恭恭敬敬D、死而后己 人声鼎沸 抽抽搭搭 来势汹汹 浩浩荡荡4、以下句子中加点的四字短语使用恰当的一项为哪一项（ ）（2分）A、无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。B、庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，快乐起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。D、一旦产生小的灵感，我们就理应相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。5、

3、以下句子中没有语病的一项为哪一项（ ）（2分） A、 中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13 枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。 B、 电门一关，就能够阻止电流不再进来。 C、 过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。 D、 凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。6、以下相关文学常识表述有误的一项为哪一项（ ）（2分）w W w . X k b 1. c OA、未选择的路是美国诗人弗罗斯特写的一首诗，作者常被称为是“交替性诗人”。B、福楼拜家的星期天作者是法国著名作家莫泊桑，他被称为短篇小说巨匠，代表作有项链、羊脂球等。C、木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时

4、南方的一首乐府民歌。D、从百草园到三味书屋选自散文集朝花夕拾，作者鲁迅,代表作有中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记、小说集呐喊、彷徨，散文诗集野草，散文集朝花夕拾。 7、以下相关课文内容的理解有误的一项为哪一项（ ）（2分） A、闻一多先生的说和做结构严谨，作者总领全文后，先表现闻先生“学者的方面”，后表现闻先生“革命家的方面”。在上下半局部之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。B、假设生活欺骗了你在这首诗中，诗人以劝说的口吻含蓄抒情，阐明了一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要关于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。w W w

5、.x C、最后一课这篇小说以普法战争为背景，着重刻画了主人公小弗郎士、韩麦耳先生的形象，表现了法国人民强烈的爱国主义精神。D、黄河颂诗人借歌颂黄河,歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国!8、古诗文默写。（9分）（1） ，凭君传语报平安。（2）夜发清溪向三峡， （3） ，云从窗里出。（4）此夜曲中闻折柳， 。X K b1.C om（5）侧面描写木兰战功显赫的句子是 ， 。（6）使用夸张，描写木兰矫健的雄姿和行军的迅速的句子是 ， 。（7）故园东望路漫漫， 。二、阅读理解 （一）文言文阅读并完成问题（16分

6、）孙权劝学初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。9、本文选自 ，这是一部由司马光主持编篡的 通史。本文注重以 来表现人物。（2分）10、给文中加点字注音。（2分）孰若孤（ ） 邪（ ）遂拜蒙母（ ）即更刮目相看（ ）11、指出以下加点字的古今异义。（4分）治经：古义： 今义： 见往事耳：古义： 今义： 12、翻译句子（4分）孤岂欲卿治

7、经为博士邪！ 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 13、文中哪句话说明吕蒙才略的惊人长进？（2分） 14、鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么？侧面又表现出什么？（2分） 现代文阅读（一）前方遭遇塌方（8分） 肖复兴那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。黄昏的时候突然下起了大雨。一时间，雨幕和暮色叠加在一起。像蝙蝠的翅膀一样压来。走着走着，车子突然停了下来。我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为

8、大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。刚刚，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹没在湍急的漩涡中，连影子都找不着了；紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀?终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。司机停

9、住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。”满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着，前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外渗人。车子在开动之前，我犹豫了一下，下车还是不下？咬咬牙，我就一屁股坐了下来。司机回头叫我：“快下车！太危险！” 我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，仅仅伸出了手拉了拉我的手，他的手心里全是冷汗，我的手心也一样。车子又启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子，方向盘在他的手中不停地急剧旋转着，脚不时地踩着刹车闸，车子像受惊

10、的甲壳虫，不是在走，简直是在爬，在蹦，一步步小心谨慎地在蠕动，稍有参差，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段，司机把车紧紧地靠在山的一侧，车轮紧紧压在路边，整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地呼啸着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可恶的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿，连看都不敢看它了，现在再想下车都来不及了，豁出去了吧！我不知道他是怎么过这危险一关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。就听他一连串地按响了喇叭，又听见地上一连串的欢呼声。我不知道以后我还敢不敢冒险再充这个大尾巴鹰了，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那辆轿子

11、车和司机，实在是让我终身难忘。我不知道他后怕不后怕，在当时他的沉稳果断却是一车人所不具备的，一个人的性格可能会在平常琐碎的日子显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。那天夜里到达九寨沟，半宿没睡安稳，总好像还在颠簸的车上一样。第二天晚上，为了给大家压惊，在诺日朗旁边举办了晚会，大家的歌声又此起彼伏。不知谁看见我们的那个司机坐在角落里默默听大家唱歌，就喊了起来，请他说什么也得唱一个。大家热烈鼓起掌来。他走到台前，倒也没推辞，仅仅说：“能够，但我得请一个人和我一起唱。”我没有想到，他请的是我。那一晚，我和他一起唱了一首草原之夜，同时也没有想到的是，他

12、唱得真是非常好听。15、第段主要写了什么内容?在文中有什么作用?(2分)答： 。16、第段中”处省略了“我”的心理描写，请根据上下文补写出来。(2分)答： 17、第段中画横线的句子使用了什么修辞手法?在表达上有什么好处？请结合文意加以分析。(2分)答： 18、文中的司机是怎样一个人?请结合具体事例简要分析。(写出两个方面即可.2分) （二）我生命中的那簇野菊花（12分）赵宁成长本是一个漫长的过程,历经岁月的持续锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。我是母亲的第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一

13、天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上；当一群孩子相约戏水时,我被关在家里；当小伙伴们爬树、捉知了时,我只能远远地看着。我常搬着小凳子,坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己。深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的,感到嘴里干渴,嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我的额头:“这么烫,又发烧了。”他迅速地给我穿戴好,叮嘱了母亲几句,就去推自行车,领我去镇上的医院。当我坐在父亲自行车的后座的时候,才知道,此刻天刚蒙蒙亮,路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人,父亲飞快地骑着自行车,我则昏

14、昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远,很快就到了,听诊、化验、取药、打针这个系列过程,小小的我已是非常熟悉了出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么,车子骑到前面一个转弯处突然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约一米宽,并不是很平

15、坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。我的眼前突然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,A一丛丛,一簇簇。紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,加上一大片白色的野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,

16、看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B假如说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!(有删改)19.作者为什么以“我生命中的那簇野菊花”为题目?请结合文章简要分析作答。(3分) 20.作者为什么在文章的前几段花去大量笔墨叙写“我”常年生病的情况?(3分)

17、21.本文有很多精彩的语句将文中画“_”线的A、B两处从修辞手法使用的角度任选一个实行简要赏析。(3分)答: 22.阅读下面的材料,说说它与文章所表达的主旨相同吗?它们又给你怎样的启示?请结合你的理解谈谈自己的看法。(3分)材料:我们无法选择出生,无法选择父母,我们无法选择出生的历史时期与国家,以及成长的周遭环境。但是,在这些无法选择之中,我们的确能够选择自己的生活态度:是勇敢无畏还是胆小怯懦,是目标坚定还是随波逐流。不管世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心,这些选择和决定是我们自己做出的。总来说之,这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。答： 三、写作（40分）在丰富多彩的学习生活中，你一定常常萌发出许很多多的渴望。比方：渴望得到一种心爱的东西；渴望有一位好朋友；渴望父母师长的关爱和理解；渴望有一对翅膀，飞上那辽阔的天空；渴望成为科学家，发明很多东西；渴望“自由”、渴望信任、渴望进步-请以“渴望”为话题，自选角度，自定文体（除诗歌外）题目自拟，写一篇很多于600字的作文。（写到作文本上）