六年级语文中考题

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1、2009-2010学年度第二学期小学六年级语文中段质检试题时间：100分钟 一、选择题 （20分）学校： 班级： 姓名： 考号： 1、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）。 (2分)A、彻底（c） 苦刑（xng） 侵蚀(sh) 切 勿 写 过 装 订 线 外B、揉皱 (ru) 烧掉(sho ) 肥胖（png）C、她俩（ling） 玫瑰（gu） 抽噎（y）D、梗概（gi） 慌乱（kung） 屏住呼吸(bng)2、下列字形正确的一组是（ ）。A、生绣 苦刑 杂拌 蒸融B、炊烟 摩平 莫明其妙 蒜瓣C、锻炼 无缘无故 绞刑 精兵简政D、书籍 橱窗 专心志致 座无虚席3、下列多音字正确的一组是（ ）A

2、、掺和（h）h 正(zhng)月 铺（p）户 分fn外B、哄（hng）堂大笑 逮（di）住 迎风引吭（hng） 尽（jn ）管C、待（di）一会 着急（jio） 被难（nn ）日 烟卷（jun）D、转（zhun ）椅 夹（ji ）克 缝（ fng）隙 载（zi）歌载舞4、下面带点的字意思有误的一组是（ ）A、狂风怒号（叫唤） 喜出望外（希图、盼） 无边无际（边） B、平易近人（容易） 各抒己见（发表） 表里如一（表面的）C、滥竽充数（多而杂） 精兵简政（缩小） 千钧一发（头发） D、及其日中（到） 重于泰山（比） 万象更新（改换）5、下列各组成语中，搭配完全正确的一组是（ ）。（2分）A、提高

3、认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物B、反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田C、发现问题 远大理想 参观演出 改正错误 D、改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真6、下面没有语病的一组是（ ）A、这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。B、小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。C、经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。D、尽管天气很冷，亮亮每天早晨就锻炼身体。7、标点符号用得正确的一组是（ ）A、年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？B、我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”C、王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。D、菜园里种着白菜、茄子、冬瓜等十几种蔬菜。8、朗读

4、下面的句子，正确的停顿是“/” （ ）A、孰为汝/多/知乎？B、为是/其智/弗若与？ C、此不为/远者/小而/ 近者/大乎？D、思援/弓缴而/射之。9、横线上应填的句子是（ ）隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。A、春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B、千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤C、春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D、千千万万个小雨点把春雷召唤着10把下面的句子排列成一段意思连贯的话，请选择正确的顺序是（ ）（1）又一只蚂蚁来了，两只，三只（2）又慢慢地把它拖进窝里。（3）有一次，我抓了一条青虫，把它放在蚂蚁窝

5、前。（4）但是蚂蚁毫不松口。（5）虫子痛得满地打滚。（6）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。（7）立刻爬上虫子的身体，一下子咬住了虫子。（8） 一只蚂蚁发现了。A、（3）（8）（1）（2）（7）（4）（5）（6） B、（3）（8）（4）（7）（2）（5）（1）（6）C 、（3）（8）（7）（1）（5）（4）（6）（2） D、（3）（8）（1）（7）（5）（4）（6）（2）二、 积累与运用（15分）一、填空。(10分)1、为人民利益而死， ；替 ，替剥削人民和压迫人民的人去死， 。2、一天，同学约你出去玩，可是你正在写作业，同学叫你明天再做。你用这样一句名言谢绝他： 3、鼓励身在险境中的人时，你准

6、备用这样一句名言鼓励他： 4、凡卡写信给爷爷时回忆了 和 这两件事，以乐衬苦，更加反衬出凡卡生活悲惨。5、为人民服务是毛泽东在 追悼会上的演讲，阐明了我们的革命队伍是 、 地为人民服务的。二、按要求写句子。（10分）1、这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子不屈的信念。缩句： 2、我们碰到了难题，个个坐立不安，非常着急。改为比喻句： 3、解释句子的意思：为是其智弗若与？ 4、改病句：卖火柴的小女孩的作者是19世纪丹麦作家安徒生写的。 5、月球表面凹凸不平。月球表面一片荒凉。（用关联词语连成一句话） 第二部分：阅读（30分）（一）阅读卖火柴的小女孩片段，完成下面的练习。（11分）她的一双小手几（

7、j j）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和(hu huo h)暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、你还读过安徒生其它的作品（2分）： 、 2、给文中带点字选择正确的读音用“”表示。（2分）4、选择

8、正确答案，用“”表示。（2分）文中画“ ”句子中的问句是：A、疑问（ ） B、反问（ ） C、设问（ ）5、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到 。（2分）6、本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（ ），随后，为火柴带来的温暖而（ ），后来，又为火柴的熄灭而（ ）。（3分）（二） 读短文，回答问题。（19分） 生命的的礼物那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择： a、捐献我的任一器官和部件。b、捐献我的心脏起博器官（植入日期为某年某

9、月某日）c、捐献下列部件和器官d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的

10、生命这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命

11、以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！ 我把文章拿去读给我80岁的母亲听 她听了半晌不说话 最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是我这样老的器官 不知还能不能派上用场 我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！” 1、给文章最后倒数第2小节缺标点的地方补上标点符号。（3分）2、写反义词。（2分）激动（ ） 延续（ ） 3联系上下文，解释下列词语。（2分）濒临死亡 重见光明4、在“人体捐献法规”中a项是“任一器官和部件” ，其中的“任一”可否换成“所有”？为什么？（简要回答）（2分） 5、“我把卡贴在驾驶执照后面，并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？请用“”在文中画出相关语句。（2分）6、文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”一句中“另一种形式”是指 （2分）7、我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”。改为转述句： （2分）8、倒数第二段中母亲的话“只是，我这样老的器官不知还能不能派上用场”说明 。我从中体会到 （4分）450五、综合实践题（3分+3分+4分）（1）你知道哪些外国文学作品： （2）你知道哪些中国革命小说： （3）按要求写诗句：元宵节： 中秋节：