15.3电路的组成和串并连接方式(二)

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1、串联电路串联电路：两只小灯泡首尾相连的电路：两只小灯泡首尾相连的电路实物图：实物图：电路图：电路图：串联电路特点：串联电路特点：（1）开关控制整个电路，）开关控制整个电路，（2）电路中只要一个灯泡不亮，其他的均不亮）电路中只要一个灯泡不亮，其他的均不亮15.3 15.3 串联电路和并联电路串联电路和并联电路SL1L2并联电路并联电路:两只小灯泡并列连接两只小灯泡并列连接实验演示实验演示：电路图电路图并联电路特点并联电路特点 1.干路开关控制整个电路干路开关控制整个电路 2.各支路开关控制其所在支路各支路开关控制其所在支路 3.各支路用电器互不影响各支路用电器互不影响串、并联电路串、并联电路为保

2、证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带闭合，若未系安全带（安全带控制开关（安全带控制开关S2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关上安全带时，安全带控制开关S2闭合，指示灯熄灭。下列电闭合，指示灯熄灭。下列电路图设计最合理的是路图设计最合理的是()()基础题：基础题：知识点五：知识点五：知道串、并联电路电流的特点，会连接串、并联电路知道串、并联电路电流的特点，会连接串、并联电路B 变式题二：变

3、式题二：(2010广州广州)一只玩具猫外形如图所示，猫一只玩具猫外形如图所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光把你手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光把你猜想的猫体内的电路图画在方框内猜想的猫体内的电路图画在方框内知识点四：知识点四：了解电路的各组成部分及作用，会画电路图了解电路的各组成部分及作用，会画电路图小明在做小明在做“组成串联电路组成串联电路”的实验时，电路连好后（如图的实验时，电路连好后（如图6 6所所示），闭合开关，两灯均不亮。经检查，电路连接无误，老示），闭合开关，两灯均不亮。经检查，电路连接无误，老师告诉

4、他是一个小灯泡坏了。请你帮助小明，在下图所示的师告诉他是一个小灯泡坏了。请你帮助小明，在下图所示的实验器材中依次选一种，连入电路，检测出哪只灯泡坏了。实验器材中依次选一种，连入电路，检测出哪只灯泡坏了。请按下面表格的要求填入用导线与小灯泡的检测实验的内容。请按下面表格的要求填入用导线与小灯泡的检测实验的内容。图6L1L2S选用器材选用器材检测电路图检测电路图现象及结论现象及结论导线导线灯泡灯泡变式题三：变式题三：将两灯接到电源中，连接电路后，闭合开关，两灯泡都亮，由将两灯接到电源中，连接电路后，闭合开关，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简于连线较乱，一时无法确

5、定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行可行”或或“不可不可行行”知识点四：知识点四：了解电路的各组成部分及作用，会画电路图了解电路的各组成部分及作用，会画电路图方法方法操作操作现象现象结论结论方法是否可行方法是否可行方法方法1把其中一灯泡从灯座中把其中一灯泡从灯座中取下取下另一灯熄另一灯熄灭灭两灯一定是两灯一定是串联串联方法方法2 把任意一根导线断开把任意一根导线断开两灯熄灭两灯熄灭两灯一定是两灯一定是串联串联可行可行不可行不可行5.在以下方框中，不改变各符号的位置，用笔画代替在以下方框中，不改变各符号的位置，用笔画代替导线把这些器材按以下要求连成电路，作图时，导线导线把这些器材按以下要求连成电路，作图时，导线不能交叉不能交叉.（1）左框中的两个灯泡串联，用一个开关控）左框中的两个灯泡串联，用一个开关控制两个灯泡制两个灯泡.（2）右框中的两个灯泡并联，用一个开关控制两个）右框中的两个灯泡并联，用一个开关控制两个灯泡灯泡.