《新词新语与流行文化》教案1

《《新词新语与流行文化》教案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《新词新语与流行文化》教案1（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、新词新语与流行文化教案教学目的：1、引导学生注重生活，向生活学习语言，使学生理解新词产生的原因和规律，培养学生在生活中注重语言的意识，提升对语言的感悟和判断。2、能准确评价和使用新词新语，能从新产生的词语中领略当代流行文化，并能作出较深层次的透视和理性的思考。探究重点：理解并评价新词新语。探究难点：如何评价新词新语。活动用时：一课时教学过程： 一、导语设计： “那个星期天，妈妈带我去逛200。我的GG带着他的恐龙GF也在200玩，GG的GF一个劲地对我PMP,那酱紫就像我们理解很久了。后来，我和一个同学到网吧打铁去了7456！大虾、菜鸟一块儿到我的烘焙机上乱灌水？”我说菜鸟本来是新手的意思，但

2、是他们教育我不能“骂人”，我说“我晕”，他们摸我的头，以为我发烧了，我说爸“真大虾”，是夸他厉害，可他赶紧把腰直起来，以为我批评他驼背。新人类的语言时尚，却使家长一头雾水，一名六年级学生无奈地说，父母经常听不懂他的话。 这里有很多鲜活的词语，理解这些新词新语可协助我们更好的理解生活和社会，今天就让我们走进新词新语与流行文化。二、梳理你知道哪些新词新语？拿来共享一下。社会生活类： 知本家、RMB、DV、DIY、下载、下课、“421”、SOHO一族、另类、驴友、 商业经济类: 断码、量贩店、车市、电子货币、熊市、牛市、按揭、套牢、双赢、错峰等。 科技类： 液晶电脑、蓝牙、黑客、暗物质、背投电视、编

3、程 医药卫生类： 禽流感、甲流、非典、苏丹红、瘦肉精、抗药性、强迫症 政治法律类： 问责、和谐社会、反恐、不作为、特别法、打黑网络：草根网民、车奴、跑酷、拼客、剩女、熊猫烧香、置顶、菜鸟、寒、恐龙、拍砖、斑竹、达人、酱紫 三、新词新语产生原因探究新词汇在校园迅速而广泛地流行，有语言发展的必然趋势，更有社会、经济、文化、心理各个层面的一些深层次的原因。作者认为主要可概括为以下几个不可无视的原因。 一、新词汇是时代发展的产物，是创新时代的要求。改革开放以来，社会生活发生了巨大变化，经济科技发展日新月异，新的经济现象持续出现，新技术新产品持续更新，产生了大量反映新事物、新观点的词汇。校园作为科技文化

4、的前沿，年轻人又是最容易接受新事物的群体，在当前知识创新的年代，学生口中来自高科技高技术的词语令人目不暇接。如“入世”、“IC卡”、“生态”、“U盘”、“克隆”、“意识流”等。 二、文化交流的增多，众多媒体的推动。随着世界经济一体化的发展，国内外、大陆和港澳台地区的文化交流也日益频繁，有越来越多的年轻学生走出国门，回国后带来各种语言信息，加入到汉语词汇中，港澳台语言也随着探亲、旅游、影视、书刊等方式大量渗入普通话，汉语词汇得到前所未有的发展与壮大。在各种文化交流手段中，媒体的作用最不可无视。电影、电视、游戏、报刊等带来了外来文化的各种信息，大量外来词汇通过它们进入到汉语词汇中，进入到青年学生的

5、日常生活中，尤其是网络语言的大举进攻，更丰富了校园新词汇。 三、随着生活节奏的加快，青少年更崇尚简洁、方便、快捷，在语言表达方面，也显示出快节奏的风格，迫切需要缩短表述和写作时间。因而，缩略语等的使用也就显得特别有必要。青年学生在网上用汉字和数字交流，更是越简单越好，于是就出现了让很多成年人难以理解的词汇和表述：886（拜拜喽）、7456（气死我了）、MM（美眉）、我T（踢）你。 四、青少年求新求异的心态，使他们对新词语充满着好感，在日常交往和表达中更愿意使用鲜活、生动、新奇的词汇，而陈旧、古板的词汇却往往不受青年人的青睐。所以“减负”“知本家”这些新词汇就流行起来。甚至有很多大学生把创造新词

6、作为一种时尚。 五、青少年受教育水准普遍提升，也是新词汇广泛流行的一个不容无视的原因。越来越多的青少年接受到良好的教育，与之相对应吸收的新知识新信息增多，专业术语使用频率增大，这使他们的语言信息量大，新词新语持续涌现。此外，当前青少年外语水平大大提升，他们也更愿意用外语来表达相对应的意思。如“你今天穿得很in”，在这里in就表示流行、合乎时尚之意。三、产生途径探究1、网络用语风行。随着互联网的普及和学生网上交流的增多，网络词汇大量涌入青少年的口语及书面语中，并向社会各个层面迅速渗透，使用的领域渐趋广泛，成为很多人生活的一局部。学生的网络用语一是与网络相关的专业术语，如登录、在线、聊天室等；二是

7、与网络相关的特别用语，如网虫、网友、黑客等；三是网络聊天室里的常用语，如“东东”（东西）、“大虾”（大侠）、“斑竹”（版主）、“恐龙”（很丑的女人）“GG”（哥哥）等。 2 、大量使用缩略语。为追求高效、简洁，青少年学生往往愿意使用缩略词，将原来复杂的文字简化。如编程（编制计算机程序）、招办（招生办公室）、数控（数字控制）等。使用更多的是外来缩写字母词。如MBA、NBA、CAD、GRE、CPU、IQ等，这些缩写字母词发音简洁，表意丰富，使用频率很高。3、外来词使用广泛。外来词通过不译、直译、音译等各种方式进入学生语言。如“新鲜人”（大学一年级新生）来自英语freshman，是美国大学内对新生的

8、称呼，现在我国的一些大学内也对它直接使用。“秀”是英语show的音译，意思为演出、表演。而现在由它产生出一大批新词在青年中流行，做秀、秀服、脱口秀、生活秀等。英语单词与汉语表达混用也比较常见。如“哦，my god!”，“Hi,大家好！”半英半中本是一种网络时尚，而现在又扩展到日常交流与交往中。很多新词由中英文混合生成，如“AA制”、“T恤”、“IT人才”、“e时代先锋”。一首校园打油诗能够真实反映英汉混用的情形：“人生本该happy,何必整天study,只要考试pass,拿到文凭go away。”4、港台话和强势方言挺进势头强劲。来自香港的“爽”是当前大陆青少年的常用口语，有带劲、好极了、感觉

9、不错等种种含义，很多场合下都很乐意用它，像“太爽了”、“友情送爽”。同样也来自香港的“酷”，是英文cool的发音，表示好、非常舒适之意。调查显示“酷毙了”位列当今大学校园流行语排行榜榜首。由它派生的词还有很多，如酷评（有力度）、酷装（新潮）、长得酷（很帅、很棒）。来自粤语的词汇也很多，像“搞掂”、“埋单”等。5、语气词和感叹词大量使用。校园口语中充斥着大量的语气词和感叹词，走进学生当中，“吔”、“哇噻”、“我靠”、“郁闷啊”等感叹词此起彼伏，“呵呵”、“嘻嘻”、“嘛”、“吧”等语气词在网络里更是广泛使用的。6、代用语层出不穷。在很多学生的日常用语中，玄机种种，密码多多。“革命”代上自习，“根号

10、2”代矮个子，“早恋”代早锻炼，“天才”指天生的蠢材，“偶像”则是呕吐的对象。有些专家把这类词汇称之为“新人类语言”，认为它曲解正常词汇，这种反常规语言会引起语言文字的混乱，而学生对此却见怪不怪。四、使用新词新语有哪些好处？形象生动；方便简洁五、如何准确对待新词新语1、小婷上学时在小区门口碰上隔壁王奶奶，热情地打招呼：“王奶奶，您早恋回来了？我发现您最近巨靓，好养眼哦！”你觉得小婷的语言用行适宜吗？为什么？2、下面，为加深同学们对新词新语的理解，我们做一个小活动：请同学们从政治、科技、文化、生活、网络等几方面，任选一个方面，写出一个你最喜欢和一个你最不喜欢的新词新语，并说说你的理由。（放手让学

11、生梳理，并把自己的梳理结果写在纸上，然后思考、整理自己的想法，师生交流、共同探究。并对学生的梳理探究作适当的点评。提示：引导学生从词语含义、词语用法、产生途径、使用场合、文化品味、语言规范及与流行文化的关系等方面，选择一个角度深入探究）小结：梳理探究新词新语，我们的着眼点在于学习和使用。新词新语的产生与发展，新词新语的品味与规范，新词新语的含义与使用，这些问题都很值得同学们深入思考。相关部门：对待新词新语这种流行文化现象的准确态度应该是宽容对待，充分理解，积极吸纳，引导规范。中学生：心存规范意识，切忌盲目从众；辨证理解；谨慎使用。jb1000教学资源网jb1000教学资源网jb1000教学资源网jb1000教学资源网jb1000教学资源网jb1000教学资源网jb1000教学资源网