学习普通话心得体会

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1、学习普通话心得体会学习普通话心得体会（精选 12 篇）我们心里有一些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，这样有利于我们不断提升自我。是不是 无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的学习普通话心得体会（精选 12 篇），欢迎阅读与收藏 学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话的一点感受就是坚持。练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到 它的效果，不用着急，关键是你要一如既往的坚持下去。我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习 惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课

2、的时候，老师问问题时，被要 求用普通话回答。因此，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自 信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。为了提高普通话，我在基于事实的清楚认识后，下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习 书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前， 就会静下心来，仔细地用心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏。这学期要考普通话了，我就开始进行冲刺练习。我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。 每天中

3、午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自 己纠音。在纠音的过程中，我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中，我 会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更 增添了学习普通话的兴致。生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种 精神演练和提升。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃” 的精神。普通话是一门重要的交流方式，在中国各地由各地的语言特色，地方口音也千差万别，讲好普通话 说好普通话，才会在和别人交流

4、中没有语言障碍，才会更好的表达自己的想法表达自己的意思。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好讲拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗的朗诵其标 准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注 意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。在上大学后，我经常练习普通话，和同学老师交流几乎全是普通话，我还经常听广播，看

5、新闻，这 里全是标准的普通话。我是北方人，浓重的地方口音是不可避免的，但是我不在乎这些，我坚信只要自 己多加练习，好好的认认真真的读好每一个字词，说好每一个字词，就可以克服。在大学里我们还开设 了普通话课程，老师叫我们如何发音，教我们如何以正确的口型、正确的音调来发音。我们经常分组练 习，来互相纠正自己的发音错误。我还经常和老师交流。让老师指出我的发音错误，然后我在课下经常 反复的练习。我还经常到图书馆看相关的普通话书籍，看拼音等等来发现自己的错误，每当自己读错一个字词时 候我总会记录在自己的小本子上，然后用休息时间来看几遍巩固一下，当下一次遇到的时候就不会再犯 同样的错误。另外，坚持用普通话

6、进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的 环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受到感染。总之，只要努力，就一定 能把普通话说好。大学，学习普通话的体会通过普通话的学习，使我受益非浅。上课用普通话，课下与学生交流也尽量用普通话，自我感觉我 的普通话水平在不断提高。我相信一分耕耘一分收获，只要努力就会有惊喜在等着你。此刻坐在这里，心理非常的清楚，这是我第三次出现在普通话的考场上。为了自己的理想，我从没 有放弃，看到自己一次比一次有进步，心理觉得很欣慰，学习普通话真的是一件喜忧参半的事情。我是一个生长在农村的孩子，从小在方言里长大，耳濡目染的都是地地道道的本

7、土乡言。直到进入 初中之后，才慢慢的接触到了普通话，那时，对于普通话的要求并不严格，也只有上语文课和政治课时， 才是全程的普通话。当时别提有多羡慕语文老师那口流利的普通话了，有时觉得能听到他的声音都是一 种难得的享受。进入高中后，才深深的体会到自己进入普通话学习的氛围当中，尤其是有一个考证的要求。一听说 可以报名，我就积极的报名练习了。每天早早的起床晨读作品，至今记忆犹新，第一次在普通话课上朗 读时，老师无奈的笑了，说我还存在许多缺陷。那时，我很不服输，又努力的攻读了好长一段时间，终 于听到老师夸我有很大的进步了。通过前面两次进入普通话考场的学习，我深深的体会到学习普通话，不是随口说说就可以说

8、好的， 也不是简简单单的读读就能进步的，而要讲究学习方法。首先在读作品或字词的时候，要找出自己的不 足，最好最先跟读；再者在平时说话的时候要多注意，避免方言与普通话相混合发音；最后要注重说与 写的结合，在写的文字要能用嘴复述出来。现在越来越觉得，学习普通话让我变得越来越细心了，修养水平也得到了显著的提高，更为我日后 从事教师职业奠定了基础。我想日后再来回想每一次进入普通话考场的情景，以及平时刻苦训练的经历， 那会是我高中乃至一生都难以忘怀的记忆，也是我最珍贵的回忆。20xx 可真忙呀！为了如期合格地取得教师资格证，我不得不狠下功夫，每日里除了繁重的家务及 工作，还得挤出一切可以利用的时间。虽然

9、自己的的普通话还算凑合，可要能真正做到语音准确，语 气流畅，那可就差远啦！所以光靠自己那些微薄的老底子是远远不够的。由于自己还得坚持上班，好在 作息时间允许，可以挤出几个上午或是下午的时间去参加普通话培训班的学习。在一个星期一的下午，我第一次参加了普通话培训班的学习。大概是大部分人都要坚守岗位，所以 来学习的人并不是很多。我到的时候，培训班的叶老师正在为学员们授课。这不听课不知道，半天学习 下来，使感到我万分焦急。因为我发现自己与正规的普通话还有好长一段距离呢！自己虽说从事教育工 作已有二十余年，从事语文教学工作的时间也不短。但万没想到普通话的声调及音变理论居然如此复杂， 而且发现自己的发音与

10、正确的发音差别是如此巨大，这能不令我心焦吗？没办法，现如今只有穷追猛赶，只有认真跟着老师学习，挤出一切可利用的空余时间来学习普通话。 五月十六日那天，我参加了普通话说话训练模拟考试。心中特没底，生怕自己上台说话时会出现脑袋一 片空白，紧张地会忘记自己所说的内容。还好比较顺利，老师的表情让我知道自己还行，经过在台上的 训练，对普通话说话这一关好像没那么紧张了，只要胸有成竹，能点出主题，所说的话能一直紧紧围绕 这个主题，那就离合格不远了。但还有一个重点，那就是发音要准，特别是独单音节及双音节的时候， 一定要读准字音，找出轻声音节，儿化音，上上相连的词语。还有朗读这一关，也是相当重要，特别是 要注意

11、不能回读初读一篇文章，首要做的就是先找出这篇朗读材料的音变，儿化音，及轻声等等功夫不负有心人，我终于如愿通过了普通话考试，取得了合格证书。通过这次普通话培训，让我再 一次深深地体会到“学无止境”这句话了。为了争当“语言文字规范化示范校”，学校下发了学习推广普通话的倡议书，举办了推普手抄报比赛 和朗读比赛，老师还组织我们学习关于普通话的知识，使我受益匪浅。下面谈一谈我的学习心得。推广普通话是响应国家号召的具体表现。普通话是我们全国的通用语言。它以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，是我们中华民族相互交流和对外交往的规 定语言。推广普通话便于各民族人民广泛交流

12、。我国是一个多民族国家。全国 56 个民族，都有自己的语言 和方言。只有推广普通话，才能消除各地区、各民族之间的语言障碍，促进各地区和民族之间的沟通和 交流；只有推广普通话，我们才能更好地和外国人交往，不但能和外国人做生意，还能学到许多国外的 先进技术。只有这样，才能更好地发展我们的国家，使各民族人民过上幸福美满的生活。推广普通话是素质教育的重要内容。语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话有利于 贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神， 提高全民族的科学文化素质。我们小学生，一定要从我做起，学好、说好普通话。学好普通话，朋友遍天下，

13、学好普通话，方便 你我他，学好普通话，建设我们繁荣昌盛的好国家。以前我一直都觉得自己的普通话是说的很不错的，但通过这一次的学习才知道自己的普通话一直都 是带有口语的，也正是这一次的学习让我知道了自己的普通话是不标准的。在课程结束之后自己也应该 要多加的去练习，让自己能够说出更加标准的普通话，虽然不要达到播音级的水准，至少在日常的交谈 中要让别人听不出我的口音，这样才算是比较好的普通话了。作为一个南方人，我是真的分不清楚n”和I”的区别，这在我看来都是一样的。不仅自己说不清楚 这两者的区别，也听不出来别人说这两个发音的区别。同时自己也分不清楚前鼻音和后鼻音的区别，还 有绿”这个词我一直都读的不是

14、很好，这让我在日常的生活中经常被那些能够分清楚的人笑话，虽然只 是朋友之间开玩笑的，但这也让我觉得自己的普通话是不是应该要练一练了。在打字的时候也因为分不 清楚这些的区别，很多的字靠拼音自己是打不出来的，常常要切换到手写，也是比较的麻烦的，同时也 会耽误自己很多的时间。虽然现在看来这些对我的生活是没有影响的，但之后就说不定了，所以能够解决的话还是早一点解 决的比较好。在这一次学习的过程中自己也知道了应该要怎样的去区分，也知道了应该要怎样去读。但 自己这么多年已经习惯了之前的读法，所以说在短时间之内是纠正不过来的。自己之后还是需要加强练 习，让自己改过来，让我的普通话变得标准一些。不要带有地区的

15、口音，在跟同地区的人沟通的过程中 是没有问题，但在总是会遇到其它地区的人，很可能就会给我们的沟通带来一点不便。自己也可能会去 其它的地区旅游或者是出差，沟通有问题的话是不行的。现在是一个用普通话沟通的时代，从小到老能学习的都要学习普通话，老一辈的人已经是没有办法 了的，所以现在的学生从小就要开始学习普通话，连小地方的老师上课都要求用普通话了，所以学好普 通话是很有必要的。自己在这一次的学习中是学到了很多的东西的，之后也要继续努力的练习，让自己 能够有一口流利标准的普通话，不管是在工作中还是在日常的生活中对我都是会 有帮助的。自己在普 通话上需要学习的还有很多，所以之后一定是要花时间去学习的。本

16、学期,我校再次掀起了学习普通话的热潮,办公室里随处都能听到老师练习的声音,到处都可见老师 们拿书津津有味看的情景，通过这一学期,我们提高了认识,普通话就是与任何人沟通的语言,我们坚持与 同事之间的交流使用普通话,坚持与家人也使用普通话.再普通话的学习使用过程中,除了苦练，还有一些 做法值得借鉴。教师之间互相练说。在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出存在的错误。这样，让读和 听的人都能加深印象，很快地记牢该读音。如挠,饶,扰这三个字音，逐的发音,我始终弄不清楚，有一次 我在办公室练读的时候读错，一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑，在说说笑笑的过程中，我对这 些个字读音的记忆就刻骨铭心了

17、。师生互动。即老师在督促学生说普通话的同时，学生也督促老师,为教师纠错。这样做也能收到很 好的效果。以前，我班的学生在朗读时不大注意平、翘舌音的区分，从我认识到师生互动这一举措之后， 我发现学生在朗读时特别注意把音读准。一次，我在讲故事时，故意把知道的知读成了平舌音，一个学 生立即站起来说：老师，你把知读错了.我当时表扬了这位同学，并感谢他敢于为老师指出错误。就这 样，所有的学生更认真的听故事了,也更认真的去寻找错误了.亲子练习。晚上，我在家里练习读单、双音节词。女儿听我读得很认真，兴致勃勃地对我说：妈妈， 你真好，我们来比赛我一听，乐了，女儿也对说普通话产生了兴趣，还想和我比一比，这不正是我

18、所期 望的吗?于是，台灯下，我们母女俩认真地读着、听着.看着孩子可爱的笑脸，我思忖着：我和女儿用普 通话沟通是那样自然，谁说普通话防碍表达?录音对照。这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。一天，女儿听完英语磁带后，用 复读机的跟读功能在练习说英语，我立刻想到，这是练习说普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗 读过程中的错误。还可以把自己朗读的文章录下来,可以从中发现好多不足之处.比如,语速,发音等等。总之,说普通话是我们每个人的义务与责任,尤其是做老师的我们，在学习普通话的过程中,我们学习 到了以前许多没有学习到的东西,增长了不少的知识.每一次的考试,无论是普通话的口试还是汉语拼音的

19、 书面测试,都让我们从中提高了自己的能力.可见,学习是我们终身受用的一项制度.是提高各项素质的一项 很好的途经。要想又快又好的学习普通话，我认为首先自己必须要有信心和对普通话重要性的认识，这样才能激 发我们学习的积极性，使我们对普通话产生浓厚的兴趣，有了兴趣就会有无穷的动力。那么怎样激发我们学习的积极性呢？大家都知道普通话的普及已经历经了很多年，真正能讲一口纯 正普通话的人却是不多，包括很多从事教育事业的人都是土洋结合的所谓普通话，这让行家听了不笑掉 大牙那才怪呢！此时如果讲一口纯正动听的普通话的你走上了三尺讲台，那是怎样的一种壮观的场面呢？ 可以想象一下听者的感受，那么多的粉丝，雷鸣般的掌声

20、，不绝于口的称赞。这样的场景相信每一个在 场的人都会动心的。经此一事，是不是会激发很多人学习普通话的积极性呢？有了学习普通话的积极性，还要解决兴趣问题。如果只是一时的冲动好奇和热情，那么其最终结果 是一清二楚的，是不会有所收获的，大不了又多一个会讲土样兼并普通话的人。其实培养学习的兴趣并 不难，要认识到普通话在生活中的重要性，很少有人知道普通话就像一个人的容貌，服饰，才华。一样 能为主人增光添彩，吸引听者的眼球的，可以说讲一口纯正的普通话和写一笔龙飞凤舞的字同样让人敬仰，说不定就因为你会讲普通话受到了领导的重用，得到了升迁，前程无限呢！这些也可以是动力。 人是需要动力的，没有动力人就会萎靡不前

21、，甚至后退。动力，兴趣和积极性只是略有差别，一般的人 是分别不了的，但这无关紧要。至少在职场上能讲一口纯正动听的普通话首先就可以获得别人的认可： 这个人是有能耐的，是可以一试的。现在我们说最后的一个问题，要又好又快的学习普通话。如今电脑普及了，有的小学生也可以称之 为高手了。这是好事，也是普通话普及最有效的方法。网络是双刃剑，只要正确的引导青少年去面对和 认识，还是利大于弊的，真正沉迷于网络的人毕竟少之又少。通过电脑是可以提高我们普通话的水平的， 这我是有深深的体会的。以前我的普通话也是很差的，卷舌不卷舌经常分不清，出洋相就成了家常便饭 了。后来用电脑写东西，开始有些不习惯，渐渐的我发现我的普

22、通话有所提高了，这是用电脑的功劳。 和电脑做伴，就可以让你真正的拥有纯正流利的普通话，这不是梦，每一个人都可以拥有的。以上是我在学习普通话的过程中的一点心得体会，希望对大家有些帮助。通过在进修校四天普通话的集训学习，使我受益匪浅。我一开始觉得自己的普通话说得很好，很不 错，为什么还要去学习它呢？心中不解。当真正坐下来虚心学习普通话时，其实和我想象的完全不一样。就拿学习读单音节词、双音节词来说吧。她让我知道了每个“声母”怎样发音，每个韵母怎样发音，知道了自己0”、e”不分的缺陷。怎样去矫正呢？跟着老师认真去读，看老师口型怎样发音，怎样矫正。 在学读婆婆”一词时，一开始怎么读也读不对，读不准，总是

23、带“e”音，这时电视连续剧笑傲江湖中 令狐冲领着婆婆走在林中小路上的画面出现在我的眼前：令狐冲回眸一笑叫“婆婆”的画面给我印象最深 刻，“婆婆、婆婆咱们去哪？”婆婆不许他看她，总是拿着那根棍子指着他转过去。其实我们都知道： 圣姑非常非常喜欢令狐冲，令狐冲也从心里乐意在圣姑那里学到做人等很多道理。所以令狐冲叫圣姑 婆婆”时是从心里发出来的，读的非常准、甜润。因此，我就从心里克服了e”音，跟着老师虚心地学习 婆婆”二字，经过不断的、反复地学读，终于读准了像模范、“磨磨、“磨蹭”等带0”音的单音节词或 者双音节词。和张海红老师学习朗读和说话时，我知道了讲好普通话需要注意四点：第一点是提颧肌；第二点是

24、 打牙关；第三点是松下吧；第四点是提软腭。除了以上四点外，更重要的还需要注意虚实相间，过需则 靡，过实则直。口盖提起如穹窿，唇舌灵活力集中。知道在朗读时东北大嫂”的声音应尽量避免，尽量 控制。同时我也知道了说话应该从哪几个方面去准备，从哪几个方面去说，怎样面对每一位测试员。我 觉得这四天的学习对我来说时非常有意义，非常有价值，也再次唤醒我的梦想：如果有机会的话，我还 想多学几回世界上说汉语最多的，中国人独有的专利普通话！我原先以为自己的普通话已经很好了，可是我到了大学后选修了普通话的课，我才知道自己的普通 话是不标准的，而且有很多的字词都读的不是很清楚。在这普通话课的学习下，我的普通话有所长进

25、。普通话的出现是为了让大家都能有一门听懂的语言，给了我们生活很大的便利，除了小时候是讲的 家乡话，从上学之后就一直讲的普通话了。进入大学学习了普通话后，我才知道自己讲的普通话是有很 大的地域的标志的，以前就很奇怪为什么别人在我不说明是哪里人的情况下，竟然知道我是哪里人，现 在我终于知道了。课上，老师给我们讲了普通话的发展过程，从原来的小面积到现在的扩大到全国性， 真的是发展历程长久。在课上，老师逐一让我们讲普通话，并听出我们哪里出现了不对，帮我们进行改正。到我的时候， 真的是出了好些笑话，我连鼻音和边音都分的不清，所以在读这两类音的字，我是读不清晰的。自己习 惯了到是没感觉，但是别人是能够听出

26、来的，这也就说明自己的普通话的标准性是不够的。上课老师又 把学习普通话的拼音重新教了一遍，把我们不正确的读音揪出来改正，让我们重新温故拼音的正确读法。 下课后，老师还布置作业，让我们回去之后练习他给的一些句子，然后发送语音给老师检查。以往对普通话的理解就只限于日常的对话，并没有觉得有什么不一样的，现在系统的去学习了一下， 才知道学习普通话还是很费力的。首先把普通话讲标准了，就是一个大难题，这也意味自己必须纠正乡 音，真正的把字吐露清楚了。对于普通话真是不学不知道，一学才知道自己对普通话是有很多的错误的 理解的。如今上了这样的课堂，我知道自己可以对普通话有不一样的理解，也知道学习它有很大的好处

27、了，也为我的大学生活增添了色彩。虽然现在学习的还不深，但用一学期的时间继续学习，我想我一定可以让我的普通话说的更好。讲 好普通话，方便自己，也方便他人，是双向有利的。我会努力学的，一定把话讲标准了。这次学习普通 话，我明白了普通话不是那么的简单的，要真正的学好还是有挑战性的，不过我不怕，我定能学好的。以前只知道英语有四。六级考试，从来不知道有普通话考试，上了中专班才知道，毕业还要普通话 过关考试呢。是呀，身为一名教师，就必须用标准的普通话教书育人。通过学习感受颇多，学习普通话不是一件容易的事情，对于方言较重的人来说，由于舌头已经习惯 了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音

28、与普通话读音更不一致。我在实践 中总结出几点 心得体会，在这里拿出来同朋友们共享。首先多听、多说、多问，勤听普通话广播和收看新闻类节目，这类节目一般都是使用标准的普通话， 通过经常性的收听和收看，对学习普通话有很大的帮助，这是一种拓展的学习方法。平日里我们不要错 过机会。然后就是勤查字典。有些字，摸棱两可就需要查查字典，把它的拼音弄清楚，尤其要注意一些字的 多音与多义，这样才能发音准确。最后一个比较深刻的体会就是坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家 都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐你也会受其感染。通过学习普通话，使我受益匪浅。上课用普通话，课

29、下交流也用普通话，自我感觉，我的普通话水 平在不断提高。随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的普通 话水平，近期参加了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小 没有养成说普通话的习惯。其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平 舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的 严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参 加了普通话的强

30、化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进 步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会有所改变。通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要 当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自 己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着 时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识 来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方

31、话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语 法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚 至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前 音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有 很深的体会和一些经验。一、在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普 通话的难度很大，但是，我

32、们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。 既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的 时间，比如每天 1 小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训 练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学 习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话 里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于 记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语 言的交流中提高普通话水平。