二节生长素的生理作

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1、第二节生长素的生理作用 第三章植物的激素调节教学目标教学目标 知识与能力：知识与能力：1、概述植物生长素的生理作用。2、尝试探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度。学习重点学习重点：生长素的生理作用。学习难点学习难点：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。问题探讨问题探讨？问题探讨问题探讨？1.对于对于不同的器官不同的器官来说，生长素来说，生长素促进生长的促进生长的最适浓度最适浓度相同吗？相同吗？2.对于对于同一器官同一器官来说，生长素的来说，生长素的作用与浓度有什么关系？作用与浓度有什么关系？问题探讨问题探讨？u 生长素的生理作用生长素的生理作用(1)既能促进生长，也能抑制生长；既能促

2、进生长，也能抑制生长；(2)既能促进发芽，也能抑制发芽；既能促进发芽，也能抑制发芽；(3)既能防止落花落果，也能疏花疏果。既能防止落花落果，也能疏花疏果。u 生长素的生理作用生长素的生理作用(1)既能促进生长，也能抑制生长；既能促进生长，也能抑制生长；(2)既能促进发芽，也能抑制发芽；既能促进发芽，也能抑制发芽；(3)既能防止落花落果，也能疏花疏果。既能防止落花落果，也能疏花疏果。u 生长素的生理作用生长素的生理作用(1)既能促进生长，也能抑制生长；既能促进生长，也能抑制生长；(2)既能促进发芽，也能抑制发芽；既能促进发芽，也能抑制发芽；(3)既能防止落花落果，也能疏花疏果。既能防止落花落果，

3、也能疏花疏果。双重性生理作用双重性生理作用u 生长素的生理作用生长素的生理作用(1)既能促进生长，也能抑制生长；既能促进生长，也能抑制生长；(2)既能促进发芽，也能抑制发芽；既能促进发芽，也能抑制发芽；(3)既能防止落花落果，也能疏花疏果。既能防止落花落果，也能疏花疏果。双重性生理作用双重性生理作用浓度较低浓度较低促进生长促进生长浓度过高浓度过高抑制生长抑制生长植物对生长素的植物对生长素的敏感程度如何呢敏感程度如何呢?u 生长素的生理作用生长素的生理作用植物对生长素的植物对生长素的敏感程度如何呢敏感程度如何呢?(1)营养器官生殖器官营养器官生殖器官(2)根芽茎根芽茎(3)幼嫩细胞衰老细胞幼嫩细

4、胞衰老细胞(4)双子叶植物单子叶植物双子叶植物单子叶植物u 生长素的生理作用生长素的生理作用u 生长素在农业生产中的应用生长素在农业生产中的应用 顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高。条上部的侧芽附近生长素浓度较高。u 生长素在农业生产中的应用生长素在农业生产中的应用解除顶端优势：解除顶端优势：可以达到增产，调节植株形态。可以达到增产，调节植株形态。如：年桔、龙眼、盆景如：年桔、龙眼、盆景案例：案例：解除顶端优势：解除顶端优势：可以达到增产，调节植株形态。可以达到增产，调节植株形态。如：年桔、龙眼、盆景如：年桔、龙眼、盆景维持顶端优势：

5、维持顶端优势：可以达到增产可以达到增产 如：材用树木如：材用树木案例：案例：2.生长素类似物的应用生长素类似物的应用(1)促进扦插的枝条生根促进扦插的枝条生根2.生长素类似物的应用生长素类似物的应用(1)促进扦插的枝条生根促进扦插的枝条生根(2)促进果实发育促进果实发育2.生长素类似物的应用生长素类似物的应用(1)促进扦插的枝条生根促进扦插的枝条生根(2)促进果实发育促进果实发育(3)防止落花落果，疏花疏果防止落花落果，疏花疏果保花保花 疏果疏果 保花保花 疏果疏果 保花保花 疏果疏果 生长素类似物促进生长素类似物促进扦插扦插条生根的最适浓度条生根的最适浓度探究活动探究活动:生长素类似物促进生

6、长素类似物促进扦插扦插条生根的最适浓度条生根的最适浓度哪个浓度哪个浓度最适合呢？最适合呢？探究活动探究活动:生长素类似物促进生长素类似物促进扦插扦插条生根的最适浓度条生根的最适浓度哪个浓度哪个浓度最适合呢？最适合呢？不同植物最不同植物最适浓度相同适浓度相同吗吗?探究活动探究活动:案例：案例：扦插扦插(富贵竹富贵竹)案例：案例：扦插扦插(富贵竹富贵竹)u1.1.实验原理实验原理:探究活动探究活动:u1.1.实验原理实验原理:生长素类似物生长素类似物具有与具有与IAA相似的生理效应相似的生理效应探究活动探究活动:u1.1.实验原理实验原理:-萘乙酸萘乙酸(NAA)、2、4D生长素类似物生长素类似物

7、具有与具有与IAA相似的生理效应相似的生理效应探究活动探究活动:目的：目的：生长素类似物促进扦插枝条生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度？生根的最适浓度？u2.2.实验过程实验过程取材：取材：枸杞、垂叶榕、叶子花枸杞、垂叶榕、叶子花(勒杜勒杜鹃鹃)、垂柳、垂柳目的：目的：生长素类似物促进扦插枝条生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度？生根的最适浓度？u2.2.实验过程实验过程取材：取材：枸杞、垂叶榕、叶子花枸杞、垂叶榕、叶子花(勒杜勒杜鹃鹃)、垂柳、垂柳目的：目的：生长素类似物促进扦插枝条生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度？生根的最适浓度？方法：方法：(浸泡法浸泡法)把插条的基部浸泡在把

8、插条的基部浸泡在配制好的配制好的2，4-D溶液中，深约溶液中，深约3cm，处理，处理3小时。处理完毕进行扦插小时。处理完毕进行扦插 u2.2.实验过程实验过程2 mg.l-13 mg.l-14 mg.l-15 mg.l-16 mg.l-17mg.l-18 mg.l-1垂叶榕垂叶榕-不生不生根根生根生根明显明显生根生根-叶子花叶子花-不生不生根根不生不生根根生根生根生根生根明显明显生根生根垂垂 柳柳不生不生根根不生不生根根生根生根生根生根2cm生根生根生根生根不生不生根根u3.3.实验结果实验结果枸杞：不用生长素类似物，先长芽，还没长根枸杞：不用生长素类似物，先长芽，还没长根枸杞枸杞不用生长素类

9、似物，先长芽，还没长根不用生长素类似物，先长芽，还没长根垂叶榕垂叶榕-1-1-1 叶子花叶子花 -1-1-1-1-1-1 -1-1-1-1-1-1 垂柳垂柳 4.实验结论：实验结论：生长素类似物能促进扦插的枝条生根生长素类似物能促进扦插的枝条生根探究活动探究活动：4.实验结论：实验结论：生长素类似物能促进扦插的枝条生根生长素类似物能促进扦插的枝条生根不同植物的最适浓度不同不同植物的最适浓度不同探究活动探究活动：1.植物生长素对植物的新陈代谢和植物生长素对植物的新陈代谢和生长发育等生命活动起着很重要的调节生长发育等生命活动起着很重要的调节作用，其特点是作用，其特点是A.只能抑制植物生长只能抑制植

10、物生长 B.高浓度时促进生长，低浓度时高浓度时促进生长，低浓度时 抑制生长抑制生长C.高浓度时抑制生长高浓度时抑制生长 D.只能促进植物生长只能促进植物生长1.植物生长素对植物的新陈代谢和植物生长素对植物的新陈代谢和生长发育等生命活动起着很重要的调节生长发育等生命活动起着很重要的调节作用，其特点是作用，其特点是A.只能抑制植物生长只能抑制植物生长 B.高浓度时促进生长，低浓度时高浓度时促进生长，低浓度时 抑制生长抑制生长C.高浓度时抑制生长高浓度时抑制生长 D.只能促进植物生长只能促进植物生长2.植物主杆生长迅速而侧枝生长植物主杆生长迅速而侧枝生长相对缓慢，是由于相对缓慢，是由于A.侧芽缺乏生

11、长素侧芽缺乏生长素 B.侧芽产生生长素过多侧芽产生生长素过多C.侧芽受光照少侧芽受光照少 D.侧芽积累生长素过多侧芽积累生长素过多2.植物主杆生长迅速而侧枝生长植物主杆生长迅速而侧枝生长相对缓慢，是由于相对缓慢，是由于A.侧芽缺乏生长素侧芽缺乏生长素 B.侧芽产生生长素过多侧芽产生生长素过多C.侧芽受光照少侧芽受光照少 D.侧芽积累生长素过多侧芽积累生长素过多3.在棉花栽培过程中，需要摘心在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（打顶）使侧芽的生长素量A.增加，以抑制其生长增加，以抑制其生长B.增加，以利其生长增加，以利其生长C.减少，以抑制其生长减少，以抑制其生长D.减少，以利其生

12、长减少，以利其生长3.在棉花栽培过程中，需要摘心在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（打顶）使侧芽的生长素量A.增加，以抑制其生长增加，以抑制其生长B.增加，以利其生长增加，以利其生长C.减少，以抑制其生长减少，以抑制其生长D.减少，以利其生长减少，以利其生长A B C D促进促进 o 抑制抑制生长素浓度生长素浓度根根 芽芽4、在、在A点生长素点生长素_根生长，从根生长，从_点开始根的生长受到抑制。芽最适宜生长点开始根的生长受到抑制。芽最适宜生长的生长素浓度在的生长素浓度在_点，在点，在D点它的生长受点它的生长受到到_。4、在、在A点生长素点生长素_根生长，从根生长，从_点开始根

13、的生长受到抑制。芽最适宜生长点开始根的生长受到抑制。芽最适宜生长的生长素浓度在的生长素浓度在_点，在点，在D点它的生长受点它的生长受到到_。促进促进A B C D促进促进 o 抑制抑制生长素浓度生长素浓度根根 芽芽4、在、在A点生长素点生长素_根生长，从根生长，从_点开始根的生长受到抑制。芽最适宜生长点开始根的生长受到抑制。芽最适宜生长的生长素浓度在的生长素浓度在_点，在点，在D点它的生长受点它的生长受到到_。促进促进BA B C D促进促进 o 抑制抑制生长素浓度生长素浓度根根 芽芽4、在、在A点生长素点生长素_根生长，从根生长，从_点开始根的生长受到抑制。芽最适宜生长点开始根的生长受到抑制

14、。芽最适宜生长的生长素浓度在的生长素浓度在_点，在点，在D点它的生长受点它的生长受到到_。促进促进BCA B C D促进促进 o 抑制抑制生长素浓度生长素浓度根根 芽芽4、在、在A点生长素点生长素_根生长，从根生长，从_点开始根的生长受到抑制。芽最适宜生长点开始根的生长受到抑制。芽最适宜生长的生长素浓度在的生长素浓度在_点，在点，在D点它的生长受点它的生长受到到_。促进促进BC抑制抑制A B C D促进促进 o 抑制抑制生长素浓度生长素浓度根根 芽芽根据图回答问题：根据图回答问题：A BC D（2）图中）图中A、B、C、D四处，生长四处，生长素浓度较高的是素浓度较高的是_处；细胞生长速处；细胞

15、生长速度较快的是度较快的是_处。这种变化引起的处。这种变化引起的原因是：原因是：_ _。（2）图中）图中A、B、C、D四处，生长四处，生长素浓度较高的是素浓度较高的是_处；细胞生长速处；细胞生长速度较快的是度较快的是_处。这种变化引起的处。这种变化引起的原因是：原因是：_ _。C、D（2）图中）图中A、B、C、D四处，生长四处，生长素浓度较高的是素浓度较高的是_处；细胞生长速处；细胞生长速度较快的是度较快的是_处。这种变化引起的处。这种变化引起的原因是：原因是：_ _。C、DA、D（2）图中）图中A、B、C、D四处，生长四处，生长素浓度较高的是素浓度较高的是_处；细胞生长速处；细胞生长速度较快

16、的是度较快的是_处。这种变化引起的处。这种变化引起的原因是：原因是：_ _。C、DA、D增大，促使该处茎生长，故茎背地生长；增大，促使该处茎生长，故茎背地生长；C点生长素浓度增大抑制根生长，点生长素浓度增大抑制根生长，A点生点生长快，故根向地生长。长快，故根向地生长。由于重力作用，由于重力作用，D点生长素浓度点生长素浓度u促进果实的形成促进果实的形成无籽番茄、无籽黄瓜、辣椒无籽番茄、无籽黄瓜、辣椒子子房房直直径径510152025mm天数天数102030bau促进果实的形成促进果实的形成无籽番茄、无籽黄瓜、辣椒无籽番茄、无籽黄瓜、辣椒(1)图中曲线表示甜瓜图中曲线表示甜瓜 的雌蕊柱头是否受的雌

17、蕊柱头是否受 粉对子房生长影响粉对子房生长影响 的曲线的曲线子子房房直直径径510152025mm天数天数102030bau促进果实的形成促进果实的形成无籽番茄、无籽黄瓜、辣椒无籽番茄、无籽黄瓜、辣椒(1)图中曲线表示甜瓜图中曲线表示甜瓜 的雌蕊柱头是否受的雌蕊柱头是否受 粉对子房生长影响粉对子房生长影响 的曲线的曲线a 已受粉；已受粉；b未受粉未受粉子子房房直直径径510152025mm天数天数102030bau促进果实的形成促进果实的形成无籽番茄、无籽黄瓜、辣椒无籽番茄、无籽黄瓜、辣椒(1)图中曲线表示甜瓜图中曲线表示甜瓜 的雌蕊柱头是否受的雌蕊柱头是否受 粉对子房生长影响粉对子房生长影响

18、 的曲线的曲线a 已受粉；已受粉；b未受粉未受粉(2)试分析曲线形成的试分析曲线形成的 原因。原因。子子房房直直径径510152025mm天数天数102030bau促进果实的形成促进果实的形成无籽番茄、无籽黄瓜、辣椒无籽番茄、无籽黄瓜、辣椒(1)图中曲线表示甜瓜图中曲线表示甜瓜 的雌蕊柱头是否受的雌蕊柱头是否受 粉对子房生长影响粉对子房生长影响 的曲线的曲线a 已受粉；已受粉；b未受粉未受粉(2)试分析曲线形成的试分析曲线形成的 原因。原因。(3)若又有曲线若又有曲线c、d，c未受粉，未受粉，d已受已受 粉，试分析曲线形粉，试分析曲线形 成的可能原因。成的可能原因。子子房房直直径径510152025mm天数天数102030bdcaC若上题为油菜则采取的措施为：若上题为油菜则采取的措施为：C若上题为油菜则采取的措施为：若上题为油菜则采取的措施为：DC若上题为油菜则采取的措施为：若上题为油菜则采取的措施为：防止落花落果防止落花落果DC