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1、【导入】2004年8月，为纪念郑和下西洋六百周年，凤凰卫视发起了一次远航，三人驾驶一艘名为“凤凰号”的单桅帆船，乘长风破万里浪，从太平洋到印度洋，经历了台风、大浪、高温、曝晒、晕船等考验，途径20多个国家和地区，历经八个月，最终抵达非洲肯尼亚。这是郑和下西洋路线的第一次完整再现，也是现代华人航海的一次创举。一、郑和下西洋一、郑和下西洋【总体感知，挑战提问】1 1、西洋指哪里？、西洋指哪里？2 2、郑和远航的时间？先后几次下西洋？、郑和远航的时间？先后几次下西洋？3 3、郑和远航的随行人员大概有多少？、郑和远航的随行人员大概有多少？4 4、郑和船队的规模如何？、郑和船队的规模如何？5 5、郑和远
2、航最远到达哪里？、郑和远航最远到达哪里？6 6、郑和远航的意义？、郑和远航的意义？西洋：文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区郑和：本姓马，回族。12岁入宫当宦官，被派到朱棣的燕王府当差，在靖难之变中，为燕王朱棣立下战功，被提拔在宫内做官，官至四品，并赐姓郑，改名和。郑和是中国历史上最杰出的航海家。郑和的才能在他一生所做的各项伟大事业中体现得淋漓尽致，他在航海、外交、军事、建筑等诸多方面都表现出卓越的智慧与才识。1.1.宣扬明朝的国威，加强与海外各宣扬明朝的国威，加强与海外各国的联系。国的联系。2 2.寻找失踪的建文帝。寻找失踪的建文帝。目的：目的：成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲成祖疑惠帝亡海外，
3、欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。耀兵异域，示中国富强。明史明史郑和传郑和传【组内探究组内探究】郑和为什么能够】郑和为什么能够成功地实现远航？成功地实现远航？看哪个小组找得准又多！展示给同学们看看 明代罗盘郑和船队编形图一、郑和下西洋一、郑和下西洋 学习郑和敢于冒险、不怕困难，坚强勇敢的精神。【感悟与分享】特点：衰落：评价：1 1、以外国朝贡，中国回赐的方式进行；、以外国朝贡，中国回赐的方式进行；2 2、对海外诸国朝贡严格限制；对海外诸国朝贡严格限制；3 3、所赐远远超、所赐远远超过所接受的贡物，对贡使附载商货的超值过所接受的贡物，对贡使附载商货的超值收购。收购。明朝中叶后明朝中叶后实质是中
4、国古代王朝实质是中国古代王朝大国至上观念的切实反的切实反映。适当的贸易往来，对保持中外经济文化映。适当的贸易往来，对保持中外经济文化交流是有益的，但其负面影响也很明显。交流是有益的，但其负面影响也很明显。二、外国传教士二、外国传教士 与与大清时宪历大清时宪历中华世纪坛中华世纪坛 明朝万历年：开始有耶稣会教士来到中国。明朝万历年：开始有耶稣会教士来到中国。在中国传教在中国传教明末清初明末清初：传教士纷纷来华。传教士纷纷来华。耶稣会：传播天主教教义的宗教组织耶稣会：传播天主教教义的宗教组织传教的同时，也将一些西方科学传入中国传教的同时，也将一些西方科学传入中国 利玛窦是意大利的传教利玛窦是意大利的
5、传教士。士。16011601年，他到北京，向年，他到北京，向万历皇帝进贡万历皇帝进贡坤舆万国全坤舆万国全图图及自鸣钟等，得到召见，及自鸣钟等，得到召见，并获准在北京居住传教。利并获准在北京居住传教。利玛窦在传教中，尽量把儒家玛窦在传教中，尽量把儒家学说和天主教的教义结合起学说和天主教的教义结合起来，以争取当地官员和士大来，以争取当地官员和士大夫的支持。在与明朝士大夫夫的支持。在与明朝士大夫接触过程中，他介绍了当时接触过程中，他介绍了当时西方的一些天文、地理、数西方的一些天文、地理、数学等近代自然科学知识。学等近代自然科学知识。利玛窦 钦天监，中国古代国家天文台，承担观察天象、颁布历法钦天监，中
6、国古代国家天文台，承担观察天象、颁布历法的重任。钦天监正，相当于国家天文台台长。由于历法关的重任。钦天监正，相当于国家天文台台长。由于历法关系农时，加上古人相信天象改变和人事变更直接对应，钦系农时，加上古人相信天象改变和人事变更直接对应，钦天监正的地位十分重要。天监正的地位十分重要。汤若望是明清之汤若望是明清之际著名传教士。他是际著名传教士。他是德国人，受耶酥会的德国人，受耶酥会的派遣到中国传教。清派遣到中国传教。清初，他负责管理钦天初，他负责管理钦天监，制定监，制定大清时宪大清时宪历历。一、郑和下西洋一、郑和下西洋二、外国贡使二、外国贡使三、传教士与三、传教士与大清时宪大清时宪历历 走出去走出去涌进来涌进来【我会整理】谢谢
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