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1、自然之道自然之道9 91.1.认识认识7 7个生字，会写个生字，会写1414个生字，正确读写个生字，正确读写“幼龟、沙幼龟、沙滩滩”等词语。等词语。2.2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。相关资料相关资料绿海龟绿海龟 因体内脂肪呈绿色而得名。因体内脂肪呈绿色而得名。爬行动物。体长爬行动物。体长0.810.81米，体重米，体重7012070120千克。绿海龟的龟壳又宽千克。绿海龟的龟壳又宽又平，整个身体呈褐色或者浅绿又平，整个身体呈褐色或者浅绿色。分布在全球气候温暖的海岸色。分布在全球气候温暖的海岸线附近，主要吃海草。与其他海线
2、附近，主要吃海草。与其他海龟不同的一点是，它们有时会爬龟不同的一点是，它们有时会爬到岸上去晒太阳。到岸上去晒太阳。愚愚蠢蠢(y y y y)气喘吁气喘吁吁吁(x y x y）侦侦察察(zhn znzhn zn)易读错字易读错字 丧丧sngsng（丧生）（丧生）sngsng（丧事）（丧事）多音字多音字说一说课文写了一件什么事？说一说课文写了一件什么事？课文讲述了课文讲述了“我我”和七个同伴及一个和七个同伴及一个生物学家向导到加拉巴哥岛实地观察幼龟离生物学家向导到加拉巴哥岛实地观察幼龟离巢入海，巢入海，“我们我们”救下了一只幼龟救下了一只幼龟“侦察侦察兵兵”，却使更多的幼龟成为食肉鸟的口中之，却使
3、更多的幼龟成为食肉鸟的口中之食，食，“我们我们”因违背自然之道导致幼龟受到因违背自然之道导致幼龟受到伤害而感叹懊悔的事。伤害而感叹懊悔的事。幼幼我会写我会写yu yu 书写指导：书写指导：“幺幺”两个撇折斜势一两个撇折斜势一致，致，“力力”的撇向左下伸展。的撇向左下伸展。结构：结构：左右左右组词：组词：幼儿幼儿 幼虫幼虫造句：造句：他幼年时曾到过北京。他幼年时曾到过北京。音序：音序：Y Y 部首：部首：幺幺滩滩tn tn 书写指导书写指导：“又又”字偏小，右部字偏小，右部四横间隔均匀。四横间隔均匀。结构：结构：左右左右音序：音序：W W 部首：部首：氵氵造句：造句：东北地区有肥沃的黑东北地区有
4、肥沃的黑土地。土地。组词：组词：肥沃肥沃 沃土沃土侦侦zhnzhn书写指导：书写指导：左窄右宽。右部撇舒左窄右宽。右部撇舒展，末笔点有力。展，末笔点有力。结构：结构：左右左右组词：组词：侦察侦察 侦探侦探造句：造句：渡江前夕，我军派出了渡江前夕，我军派出了许多侦察小分队。许多侦察小分队。音序：音序：Z Z 部首：部首：亻亻嘲嘲chocho书写指导书写指导：“口口”略小偏上，略小偏上，“月月”竖撇稍长。竖撇稍长。结构：结构：左右左右音序：音序：C C 部首：部首：口口造句：造句：嘲笑别人是一种不礼嘲笑别人是一种不礼貌的行为。貌的行为。组词：组词：嘲笑嘲笑 嘲讽嘲讽啄啄zhuzhu书写指导：书写指
5、导：左窄右宽。左窄右宽。“口口”略小略小偏上。偏上。结构：结构：左右左右组词：组词：啄食啄食 啄取啄取造句：造句：啄木鸟是益虫，我们要啄木鸟是益虫，我们要保护它。保护它。音序：音序：Z Z 部首：部首：口口企企q q书写指导书写指导：“人人”撇捺舒展，撇捺舒展，“止止”底横稍长。底横稍长。结构：结构：上下上下音序：音序：Q Q 部首：部首：企企造句：造句：敌人企图快速占领我敌人企图快速占领我军领地。军领地。组词：组词：企图企图 企业企业愚愚yy书写指导：书写指导：“禺禺”下部宽于上部，下部宽于上部，中竖直。中竖直。结构：结构：上下上下组词：组词：愚蠢愚蠢 愚昧愚昧造句：造句：他做了一件愚蠢的事
6、情。他做了一件愚蠢的事情。音序：音序：Y Y 部首：部首：心心蠢蠢chn chn 书写指导书写指导：“春春”稍扁，撇捺稍扁，撇捺舒展。舒展。结构：结构：上下上下音序：音序：C C 部首：部首：虫虫造句：造句：聪明的人有时候也会做聪明的人有时候也会做蠢事。蠢事。组词：组词：愚蠢愚蠢 蠢事蠢事返返fnfn书写指导：书写指导：“反反”捺变点，捺变点，“辶辶”要平。要平。结构：结构：半包围半包围组词：组词：返回返回 往返往返造句：造句：我们在天黑之前就能我们在天黑之前就能返回学校。返回学校。音序：音序：F F 部首：部首：辶辶拦拦ln ln 书写指导书写指导：左窄右宽，：左窄右宽，“兰兰”三三横间隔均
7、匀。横间隔均匀。结构：结构：左右左右音序：音序：L L 部首：部首：扌扌造句：造句：没有谁能够阻拦我回没有谁能够阻拦我回家的心情。家的心情。组词：组词：阻拦阻拦 拦路拦路鸥鸥u u 书写指导书写指导：左右大致宽窄相等，：左右大致宽窄相等，“区区”偏小。偏小。结构：结构：左右左右音序：音序：O O 部首：部首：鸟鸟造句：造句：海鸥在自由自在地飞翔。海鸥在自由自在地飞翔。组词：组词：海鸥海鸥 河鸥河鸥帽帽momo书写指导书写指导：左窄右宽，：左窄右宽，“冒冒”的上部两横不要与竖相连。的上部两横不要与竖相连。结构：结构：左右左右音序：音序：M M 部首：部首：扌扌造句：造句：今天小红戴了一顶漂亮今天
8、小红戴了一顶漂亮的帽子。的帽子。组词：组词：帽子帽子 草帽草帽吁吁x x 书写指导书写指导：左窄右宽，：左窄右宽，“于于”下下横长。横长。结构：结构：左右左右音序：音序：X X 部首：部首：口口造句：造句：弟弟气喘吁吁地跑进来，弟弟气喘吁吁地跑进来，样子很可爱。样子很可爱。组词：组词：气喘吁吁气喘吁吁 长吁短叹长吁短叹彻彻chch书写指导书写指导：左窄右宽，：左窄右宽，“切切”竖提竖提手笔有力。手笔有力。结构：结构：左右左右音序：音序：C C 部首：部首：彳彳造句：造句：这段特殊的经历彻底改这段特殊的经历彻底改变了他。变了他。组词：组词：彻底彻底 贯彻贯彻理解词语理解词语踌躇：踌躇：企图：企图
9、：犹豫。文中指幼龟探头出穴，欲出又止，侦察犹豫。文中指幼龟探头出穴，欲出又止，侦察外面是否安全的样子。得意的样子。外面是否安全的样子。得意的样子。造句：造句：对于前方的路如何选择，他对于前方的路如何选择，他踌躇踌躇了起来。了起来。图谋；打算图谋；打算(多含贬义多含贬义)。本课指嘲鸫想把幼龟拉。本课指嘲鸫想把幼龟拉到沙滩上。到沙滩上。造句：造句：警察抓住一个警察抓住一个企图企图盗窃展品的犯罪嫌疑人盗窃展品的犯罪嫌疑人。颓丧：颓丧：争先恐后：争先恐后：若无其事：若无其事：精神萎靡，情绪消沉。本课指嘲鸫因没精神萎靡，情绪消沉。本课指嘲鸫因没有吃到幼龟而感到失落。有吃到幼龟而感到失落。造句：造句：得知
10、考试失利，他很得知考试失利，他很颓丧颓丧。争着向前，唯恐落后，形容十分积极。争着向前，唯恐落后，形容十分积极。造句：造句：发令枪一响，运带动们发令枪一响，运带动们争先恐后争先恐后地在跑道上飞奔起来。地在跑道上飞奔起来。好像没有那么回事似的，形容不动声色好像没有那么回事似的，形容不动声色或不把事情放在心上。或不把事情放在心上。造句：造句：快考试了快考试了,他还是他还是若无其事若无其事的样子的样子,父母真为他担忧。父母真为他担忧。贯，连贯。像游鱼那样一个接一个地出去。本课贯，连贯。像游鱼那样一个接一个地出去。本课指成群的幼龟从巢口一个接一个地出去。指成群的幼龟从巢口一个接一个地出去。造句：造句：下
11、课铃声一响，只见同学们从几个楼梯下课铃声一响，只见同学们从几个楼梯鱼鱼贯而出贯而出，毫不拥挤。，毫不拥挤。原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸患，原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。后用来形容人极端愚蠢。文中形为常人所不及。后用来形容人极端愚蠢。文中形容容“我们我们”的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。造句：造句：小时候，我总是向爸爸妈妈问这问那，现小时候，我总是向爸爸妈妈问这问那，现在回想起那些问题来，感觉我真是在回想起那些问题来，感觉我真是愚不可及愚不可及。鱼贯而出：鱼贯而出：愚不可及：愚不可及：气喘吁吁：气喘吁吁：响彻云霄：响彻云霄：吁吁
12、，形容出气的声音。形容呼吸急促，大口吁吁，形容出气的声音。形容呼吸急促，大口喘气。本课指喘气。本课指“我们我们”大口喘气。大口喘气。造句：造句：外婆年岁大了，上楼梯累得外婆年岁大了，上楼梯累得气喘吁吁气喘吁吁的。的。彻，贯通。云霄，高空。响声可以穿过云层，彻，贯通。云霄，高空。响声可以穿过云层，直达高空，形容声音十分响亮。本课用来形容直达高空，形容声音十分响亮。本课用来形容吃饱后的食肉鸟叫声非常响亮。吃饱后的食肉鸟叫声非常响亮。造句：造句：教室里学生们的情绪高涨教室里学生们的情绪高涨,歌声歌声响彻云霄响彻云霄。颓丧颓唐颓丧颓唐辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：都有都
13、有“情绪低落情绪低落”的意思。的意思。“颓丧颓丧”多用于指人的思想、意志、情绪；多用于指人的思想、意志、情绪；“颓唐颓唐”主要指人的神情，通常与表示神色、态主要指人的神情，通常与表示神色、态度、模样等的词语搭配。度、模样等的词语搭配。1.1.比赛失败后，李明比赛失败后，李明颓丧颓丧地离开了运动场。地离开了运动场。2.2.表哥一定是受到了什么打击，表情十分表哥一定是受到了什么打击，表情十分颓唐颓唐。第一部分（第第一部分（第1-21-2自然段）自然段）写写“我我”和七个同伴及和七个同伴及一个生物学家向导到加拉巴哥岛实地观察幼龟怎样离一个生物学家向导到加拉巴哥岛实地观察幼龟怎样离巢入海。巢入海。第二
14、部分（第第二部分（第3-73-7自然段）自然段）写写“我们我们”救下了一只救下了一只幼龟幼龟“侦察兵侦察兵”，却使更多的幼龟成为食肉鸟的口中，却使更多的幼龟成为食肉鸟的口中之食。之食。第三部分（第第三部分（第8 8自然段）自然段）写写“我们我们”因违背自然之因违背自然之道导致幼龟受到伤害而感叹懊悔。道导致幼龟受到伤害而感叹懊悔。n 课文是按什么顺序写的？课文是按什么顺序写的？课文时按照事情的发展顺序来写的。课文时按照事情的发展顺序来写的。故事告诉我们：如果不按照自然规律办事，故事告诉我们：如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。往往会产生与我们的愿望相反的结果。n 再读课文，
15、想一想简练概括一下故事告诉我再读课文，想一想简练概括一下故事告诉我们一个什么道理？们一个什么道理？n 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了违反自然规律，往往我们从读中感受到了违反自然规律，往往会好心办坏事。会好心办坏事。1 1我会看拼音写出相应的汉字。我会看拼音写出相应的汉字。(1)(1)在金色的沙在金色的沙tntn()上，上，yuyu()龟像个龟像个zhnzhn()察兵，探头探脑地摸索着前进。察兵，探头探脑地摸索着前进。(2)(2)海海uu()欢乐的叫声响欢乐的叫声响chch()云霄，好像在嘲笑云霄，好像在嘲笑我们做了一件我们做了一件yy()不可及的不可
16、及的chnchn()事。事。滩滩幼幼侦侦鸥鸥彻彻愚愚蠢蠢2 2我能辨别形近字，还能组词呢。我能辨别形近字，还能组词呢。啄（啄（）拦（拦（）琢（琢（）栏（栏（）嘲（嘲（）幼（幼（）潮（潮（）幻（幻（）雕琢雕琢啄食啄食潮水潮水嘲笑嘲笑拦住拦住幻想幻想栏杆栏杆幼儿幼儿3 3我能根据意思写出相应的词语。我能根据意思写出相应的词语。(1)(1)争着向前，唯恐落后，形容十分积极。争着向前，唯恐落后，形容十分积极。()(2)(2)像游鱼一样一个接一个地出去。像游鱼一样一个接一个地出去。()(3)(3)形容呼吸急促的样子。形容呼吸急促的样子。()争先恐后争先恐后鱼贯而出鱼贯而出气喘吁吁气喘吁吁4 4我能按要求
17、写句子。我能按要求写句子。(1)(1)极为发生大家震惊接着事情的让极为发生大家震惊接着事情的让(把词语连把词语连成一句通顺的话成一句通顺的话)_(2)(2)幼龟爬向大海。幼龟爬向大海。(至少有两处扩写至少有两处扩写)_(3)(3)那只先出来的幼龟，原来是龟群的那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵侦察兵”，一旦遇到，一旦遇到危险，便会返回龟巢。危险，便会返回龟巢。(用加点的词仿写句子用加点的词仿写句子)_接着发生的事情让大家极为震惊。接着发生的事情让大家极为震惊。成百上千的幼龟争先恐后地爬向大海。成百上千的幼龟争先恐后地爬向大海。机遇往往与犹豫不决的人擦肩而过，一旦失去了，便不会机遇往往与犹豫
18、不决的人擦肩而过，一旦失去了，便不会回来。回来。5 5我能判断下列句子说法是否正确，对的画我能判断下列句子说法是否正确，对的画“”“”，错，错的画的画“”。(1)(1)本文的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。本文的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。()(2)(2)课文是按照事情发展的顺序来叙述的。课文是按照事情发展的顺序来叙述的。()(3)(3)课文告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会产生课文告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会产生一些事与愿违的结果。一些事与愿违的结果。()(4)(4)课文告诉我们，即使不按自然规律办事，有时也会收课文告诉我们，即使不按自然规律办事，有时也会收到惊喜。到惊喜。()
四年级语文下册 第三单元 9 自然之道（第1课时）课件 新人教版
