《《电流与电压的关系》课件ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《电流与电压的关系》课件ppt（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益导体中电流的导体中电流的大小跟电压有大小跟电压有什么关系什么关系?为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益三、三、设计实验设计实验7.17.1探究电阻上的电流跟两端电压的关系探究电阻上的电流跟两端电压的关系一、提出问题一、提出问题:导体中的电流跟导体两端的电压有什么关系？导体中的电流跟导体两端的电压有什么关系？二、猜想或假设二、猜想或假设2.2.实验器材实验器材1.1.实验电路图实验电路图3.3.数据记录
2、表数据记录表四、四、进行实验进行实验五、五、分析论证分析论证六、六、评估和交流评估和交流这些是笔记的内容哦！为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益实验方案：实验方案：（1 1）研究方法：）研究方法：控制变量法控制变量法（2 2）实验思路）实验思路：控制电阻相同控制电阻相同,改变电阻两端电压改变电阻两端电压,测测量电阻中电流量电阻中电流,寻找规律。寻找规律。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（3）实验器材及电路图）实验器材及电路图:RsV
3、A滑动变阻器在电路中有什么作用？设计实验电路图及器材：设计实验电路图及器材：动手画一画动手画一画设计实验设计实验电路图电路图为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益滑动变阻器在实验中的作用：滑动变阻器在实验中的作用：1.保护电路。保护电路。2.改变被测电阻两端的电压，以改改变被测电阻两端的电压，以改变通过电阻的电流，从而获得多组变通过电阻的电流，从而获得多组实验的数据。实验的数据。这些是笔记的内容哦！为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益R=
4、R1=_电压U/V123电流I/A数据记录表数据记录表为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益RsVA 按电路图按电路图连接电路连接电路,将定值电阻接入电路将定值电阻接入电路,调节调节变阻器使变阻器使导体两端电压分别为导体两端电压分别为1V1V、2V 2V、3V,3V,测量测量并记下电流。并记下电流。四、进行实验四、进行实验为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益请你注意请你注意:1.1.连接电路时连接电路时,开关应处于开关应处于 状态。状态。
5、2.2.滑动变阻器的滑片处于阻值滑动变阻器的滑片处于阻值 位置。位置。3.3.注意认清电压表、电流表的注意认清电压表、电流表的 接线柱。接线柱。4.4.电压表量程电压表量程 V,V,电流表量程选电流表量程选 A A。5.5.闭合开关前闭合开关前,应应 电路电路,确认无误后方可进行确认无误后方可进行实验。实验。断开断开最大最大“+”“-”“+”“-”0300.6检查检查为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益R=R1=5电压U/V123电流I/AR=R2=10电压U/V123电流I/A五、分析和论证五、分析和论证1.当电
6、阻一定时，导当电阻一定时，导体中的电流与它两端体中的电流与它两端的电压成正比的电压成正比。I1：I2U1：U22.当电压一定时，导当电压一定时，导体中的电流与导体的体中的电流与导体的电阻成反比。电阻成反比。I1：I2R2：R1结论：结论：这些是笔记内容哦！为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益学以致用请你解答下面的问题：请你解答下面的问题：1、某导体连接在10V电压下时，通过导体的电流为0.4A，要使导体中的电流减小到0.2A，导体两端的电压应该为 V，若导体两端不加电压时，导体中的电流为 A。2、已知两只灯泡L1和
7、L2并联，L1的电阻为8，L2的电阻为2，则I1：I2。5 50 01:41:4为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益六、评估六、评估与交流与交流:讨论讨论:同学们在活动中遇到了什么问题同学们在活动中遇到了什么问题?你对这些问题有什么看法你对这些问题有什么看法?你是如何解决这些问题的你是如何解决这些问题的?通过这节课的学习，你有新的发现吗？通过这节课的学习，你有新的发现吗？思考思考:如果探究电阻上的电流跟电阻的关系，如果探究电阻上的电流跟电阻的关系，实验该怎样设计呢？滑动变阻器在电实验该怎样设计呢？滑动变阻器在电路路
8、 中的作用是什么？中的作用是什么？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益三、设计实验三、设计实验7.17.1探究电阻上的电流跟两端电压的关系探究电阻上的电流跟两端电压的关系一、提出问题一、提出问题:导体中的电流跟导体两端的电压有什么关系？导体中的电流跟导体两端的电压有什么关系？二、猜想或假设二、猜想或假设2.2.实验器材实验器材1.1.实验电路图实验电路图3.3.数据记录表数据记录表四、进行实验四、进行实验五、分析论证五、分析论证六、评估和交流六、评估和交流1.当电阻一定时，导体中的电流与它两端的电压成正比当电阻一定时，导体中的电流与它两端的电压成正比 2.当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比RsVA为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益再见再见2012年3月1日
《电流与电压的关系》课件ppt
