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1、 二0一四学年第二学期江埔街凤凰小学附设幼儿园工作总结 幼儿园坚持以师幼发展为根本，以优质保教为中心，以科学管理为保障，认真落实区教育局和学校工作指示，持续提升幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，规范与发展并举。现将本学期幼儿园各项工作总结如下：一、增强学习，提升教师的思想素质我园教师的思想积极要求进步，增强思想政治职业道德学习，认真学习二六大精神，更新观点，提升理解的同时还学习教师职业道德规范、教育法。持续提升自身修养和政治素质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感。教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的
2、态度投身于幼教工作中，使家长满意、放心。1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿实行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。四、增强管理 改善办学环境1.对园内物品落实责任，对桌椅破损即时修补。努力为幼儿创设促动他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。2.协助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长实行交流与沟通，动态理解孩子的成长，从多方面理解孩子的
3、需要，并给以积极准确的引导，切实做好因材施教的教育工作。五、安全方面我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿实行安全教育。并在教室中配备了监控系统，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全。存有的缺乏和改进措施：1、教师专业水平有待提升，在今后的工作中继续展开练功活动，持续提升教师专业水平。2、多展开一些幼儿活动。六、幼小衔接，全面到位，为入小学打下扎实基础充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平，扎实有效地展开幼小衔接工作。五月份开始带着大班的幼儿参加小学升旗仪式，理解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿理解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课小蝌蚪找妈妈，感受小学以学习思维为主的课堂气氛。通过幼儿园教师介绍幼小衔接工作的经验和小学老师实行入学后家长如何配合的专题经验介绍，让家长理解幼小衔接工作应采取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适合小学的学习和生活。新的一年我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心工作，为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心学校而努力奋斗！
二0一四学年第二学期江埔街凤凰小学附设幼儿园工作总结
