最新九年级语文下册第14课变脸课件新人教版新人教版初中九年级下册语文课件

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1、变变脸脸（节选）（节选）魏明伦 我国的传统戏剧主要是以曲演唱的，因此称为我国的传统戏剧主要是以曲演唱的，因此称为“戏曲戏曲”。在戏曲剧本中，曲词是戏曲语言的重。在戏曲剧本中，曲词是戏曲语言的重要组成部分。戏曲语言包括说白、唱词和舞台提要组成部分。戏曲语言包括说白、唱词和舞台提示，三者互相配合，推动情节发展，刻画人物形示，三者互相配合，推动情节发展，刻画人物形象。其中说白和唱词构成剧中的人物语言，而曲象。其中说白和唱词构成剧中的人物语言，而曲词又有其独特的形式和作用。在形式上，曲词是词又有其独特的形式和作用。在形式上，曲词是一种用韵文写成的歌词，要与一定的唱腔、曲谱一种用韵文写成的歌词，要与一定

2、的唱腔、曲谱相配合，具有和谐的音韵美；并常用反复、排比、相配合，具有和谐的音韵美；并常用反复、排比、叠词、比喻、夸张等修辞方法，使得语言生动形叠词、比喻、夸张等修辞方法，使得语言生动形象，声情并茂，具有浓郁的感情色彩。曲词的主象，声情并茂，具有浓郁的感情色彩。曲词的主要作用是抒发人物的感情，渲染环境氛围，因而要作用是抒发人物的感情，渲染环境氛围，因而具有抒情性。具有抒情性。“变脸变脸”是中国戏剧界的神秘绝技，也是中国戏剧界的神秘绝技，也是川剧的看家绝活，往往跟吐火、藏刀、耍是川剧的看家绝活，往往跟吐火、藏刀、耍牙等绝活并用；是用于牙等绝活并用；是用于揭示剧中人物内心揭示剧中人物内心思想感情的一

3、种浪漫主义手法。思想感情的一种浪漫主义手法。“变脸变脸”共分共分“吹脸吹脸”、“抹脸抹脸”、“扯脸扯脸”三种，三种，目前的最高纪录是目前的最高纪录是2525秒钟变秒钟变1414张脸。张脸。变变脸脸p （1941年出生）年出生）四川内江人。四川内江人。9岁唱戏，岁唱戏，14岁即开始发表习作，岁即开始发表习作，1616岁即被岁即被“反右反右”株连，尽经株连，尽经坎坷。坎坷。中国当代著名的剧作中国当代著名的剧作家，被誉为家，被誉为巴山鬼才巴山鬼才。代表作品有代表作品有易胆大易胆大四四姑娘姑娘潘金莲潘金莲夕照祁夕照祁山山中国公主杜兰朵中国公主杜兰朵变脸变脸巴山秀才巴山秀才（合（合作）、作）、岁岁重阳岁

4、岁重阳等等一批一批在国内外有影响的戏曲文学在国内外有影响的戏曲文学剧本。剧本。1、准确朗读加线的字准确朗读加线的字斟斟酒（酒（）糍粑糍粑（）抠抠痒（痒（）惺忪惺忪（）阴阴霾霾（）打打鼾鼾（）2、掌握下列词语的含义掌握下列词语的含义阴阴 霾：霾：盘盘 缠：缠：打牙祭：打牙祭：3、圈出能展示人物精神状态和感情冲突的、圈出能展示人物精神状态和感情冲突的句子，并复述本文大意句子，并复述本文大意自读全文，注意下列问题自读全文，注意下列问题c bc bzhnzhnkukuxng sngxng sngmimihnhn空气中因悬浮着大量烟尘而显得混浊空气中因悬浮着大量烟尘而显得混浊路费路费吃久未曾吃的丰盛的饭

5、菜吃久未曾吃的丰盛的饭菜糍粑 打鼾阴霾 鹭鸶抠抠痒痒 惺忪惺忪呓呓语语 揩揩擦擦吮吮毒毒 回回溯溯 盅盅子子 停停泊泊猝猝不及防不及防 炊烟炊烟袅袅袅袅(c b)(mi)(k(ku)(y(y)(shn)(shn)(s(s)(c(c)(hn)(l s)(x(xng)(sng)(sng)ng)(k(ki)i)(zh(zhng)ng)(b)(nio)蹑手蹑脚：蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。打牙祭：打牙祭：泛指偶尔吃一顿丰盛的饭菜。泛指偶尔吃一顿丰盛的饭菜。怡然自得：怡然自得：形容喜悦快乐的心情。形容喜悦快乐的心情。睡眼惺忪：睡眼惺忪：因刚醒而眼睛模糊不清。因刚醒而眼睛模糊不清。解释以下词语：解释

6、以下词语：复述故事复述故事 剧中首先描写了水上漂与新买来的剧中首先描写了水上漂与新买来的“孙儿孙儿”狗娃拉狗娃拉家常的情景，水上漂不禁为自己的变脸艺术终于有家常的情景，水上漂不禁为自己的变脸艺术终于有传人而自得，对传人而自得，对“孙儿孙儿”倍加疼爱，狗娃则乖巧伶倍加疼爱，狗娃则乖巧伶俐，很讨老人喜欢，二人其乐融融。在拉家常的过俐，很讨老人喜欢，二人其乐融融。在拉家常的过程中，还交代了二人的身世，表现了水上漂重男轻程中，还交代了二人的身世，表现了水上漂重男轻女的思想以及狗娃的担忧不安。女的思想以及狗娃的担忧不安。狗娃上岸撒尿发现有蛇，水上漂打死蛇后，欲用狗娃上岸撒尿发现有蛇，水上漂打死蛇后，欲用

7、童子尿治伤，发现狗娃是女孩，剧情急转直下。水童子尿治伤，发现狗娃是女孩，剧情急转直下。水上漂因失望而愤怒、痛苦，狗娃为自己将被抛弃的上漂因失望而愤怒、痛苦，狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤，苦苦相求，二人之间发生了尖锐命运而悲痛哀伤，苦苦相求，二人之间发生了尖锐冲突剧情达到高潮。冲突剧情达到高潮。水上漂忍痛抛弃狗娃，狗娃落入水中，水上漂救水上漂忍痛抛弃狗娃，狗娃落入水中，水上漂救起狗娃，无奈地将她收留，在经历了这一番惊险之起狗娃，无奈地将她收留，在经历了这一番惊险之后，剧情终于有了结局。后，剧情终于有了结局。剧剧 情情 简简 介介 水上漂身怀水上漂身怀“变脸变脸”绝技，只身驾舟，浪迹绝技，只

8、身驾舟，浪迹江湖。观音会上，结识江湖。观音会上，结识“活观音活观音”男旦梁素兰，男旦梁素兰，又从人贩子手中买下狗娃，爷孙俩相依为命，其又从人贩子手中买下狗娃，爷孙俩相依为命，其乐融融。乐融融。后来，水上漂发现狗娃原来是个假小子，大后来，水上漂发现狗娃原来是个假小子，大失所望失所望,又不忍心赶走，便将她改作小帮工，暂又不忍心赶走，便将她改作小帮工，暂时留在身边。时留在身边。狗娃生性好奇，偷看水上漂变脸秘密，却引狗娃生性好奇，偷看水上漂变脸秘密，却引发火灾烧毁脸谱，酿成大祸，不得己跳船逃走。发火灾烧毁脸谱，酿成大祸，不得己跳船逃走。剧剧 情情 简简 介介 逃走的狗娃又被人贩子抓住，人贩子将她与逃走

9、的狗娃又被人贩子抓住，人贩子将她与绑来的走高家孙少爷天赐关在一处，狗娃却身背绑来的走高家孙少爷天赐关在一处，狗娃却身背天赐逃出虎口，并将天赐送给水上漂认作孙儿，天赐逃出虎口，并将天赐送给水上漂认作孙儿，惹出一桩绑票案，给水上漂带来杀身之祸。惹出一桩绑票案，给水上漂带来杀身之祸。水上漂临刑之前，在水上漂临刑之前，在“活观音活观音”的帮助下，的帮助下，狗娃冒死向川军某师长求救，救下水上漂。水上狗娃冒死向川军某师长求救，救下水上漂。水上漂临死前将变脸绝活教给了狗娃。漂临死前将变脸绝活教给了狗娃。全剧共六场，本文节选的是第二场。全剧共六场，本文节选的是第二场。1995 1995年年3 3月应导演吴天明

10、特邀写作电影文学剧本月应导演吴天明特邀写作电影文学剧本变变脸脸，由香港邵氏电影公司与北京青年电影制片厂合拍。，由香港邵氏电影公司与北京青年电影制片厂合拍。19961996年年1212月电影月电影变脸变脸频传捷报。荣获金鸡奖、华频传捷报。荣获金鸡奖、华表奖、珠海国际电影节最佳故事片奖；以及美国、法国、表奖、珠海国际电影节最佳故事片奖；以及美国、法国、德国、加拿大、比利时、土耳其、印度、日本、新加坡、德国、加拿大、比利时、土耳其、印度、日本、新加坡、俄罗斯等国际电影节共计二十项奖励。俄罗斯等国际电影节共计二十项奖励。19971997年年1010月将本人担任编剧的电影文学剧本月将本人担任编剧的电影文

11、学剧本变脸变脸改为川剧，由四川省川剧院在第四届中国艺术节献演，被改为川剧，由四川省川剧院在第四届中国艺术节献演，被誉为成熟之作。誉为成熟之作。19981998年年5 5月川剧月川剧变脸变脸参加上海国际艺术节演出。参加上海国际艺术节演出。19981998年年7 7月川剧月川剧变脸变脸获文化部获文化部“文华文华”编剧奖。编剧奖。所所 获获 荣荣 誉誉 川剧川剧剧本剧本变脸变脸是作者于是作者于19971997年，年，根据他根据他先前创作的同名电影文学剧本先前创作的同名电影文学剧本改编而成的。改编而成的。全剧全剧共共六六场，本文节选的是第场，本文节选的是第二二场。场。故事的时代背景故事的时代背景是是我

12、国上世纪我国上世纪2020年代年代，人物活动的地点是当时的，人物活动的地点是当时的川江沿岸一带。剧本写的是：流浪女孩狗娃被人川江沿岸一带。剧本写的是：流浪女孩狗娃被人贩子装扮成男孩，被身怀贩子装扮成男孩，被身怀“变脸变脸”绝技、孤身闯绝技、孤身闯荡江湖的老艺人水上漂买下，收为自己的孙子，荡江湖的老艺人水上漂买下，收为自己的孙子，二人之间，就此发生了富有传奇色彩的命运纠葛。二人之间，就此发生了富有传奇色彩的命运纠葛。在这场戏剧冲突中，水上漂对狗娃的态度，在这场戏剧冲突中，水上漂对狗娃的态度，表现了什么样的思想？而狗娃的处境，则展示表现了什么样的思想？而狗娃的处境，则展示了当时一种什么样的社会态度

13、？了当时一种什么样的社会态度？水上漂对狗娃的态度，表现了水上漂对狗娃的态度，表现了他根深蒂固的重男轻女的思想观念；他根深蒂固的重男轻女的思想观念；而狗娃的处境，则表现了她作而狗娃的处境，则表现了她作为下层社会女孩的不幸和对命运的为下层社会女孩的不幸和对命运的无奈抗争。无奈抗争。讨论：讨论：水上漂重男轻女的思想与狗水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩的矛盾。从根本娃身为女孩的矛盾。从根本上说，他们之间的冲突，反上说，他们之间的冲突，反映的是我国传统社会极其恶映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾难求生的矛盾。狗娃被识破是女孩后，水上漂因失望而狗娃被识破

14、是女孩后，水上漂因失望而愤怒、痛苦，狗娃为自己将被抛弃的命愤怒、痛苦，狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤，苦苦相求，二人之间发运而悲痛哀伤，苦苦相求，二人之间发生了尖锐冲突，水上漂面临的是取舍的生了尖锐冲突，水上漂面临的是取舍的选择，狗娃则在绝望与希望中挣扎，剧选择，狗娃则在绝望与希望中挣扎，剧中人物的矛盾冲突达到高潮。中人物的矛盾冲突达到高潮。变脸买来狗娃抛弃狗娃收留狗娃水上漂怡然自得女狗娃乖巧伶俐水上漂重男轻女女狗娃担忧不安狗娃撒尿露了馅气得老汉翻白眼重男轻女占上风船如箭发离狗娃狗娃追船落了水老汉见状返船回良知战胜旧思想收留狗娃成一家其乐融融急转直下有情有义善良而不幸人性放光辉结构结构情节

15、情节剧剧 本本 赏赏 析析情情 节节 美美形形 象象 美美语语 言言 美美 1、情节美在、情节美在起伏跌宕，曲折有致起伏跌宕，曲折有致。上半。上半场细致地描绘出一幅爷孙共乐、和美悠然的场细致地描绘出一幅爷孙共乐、和美悠然的生活图景；下半场气氛直转而下，水上漂抛生活图景；下半场气氛直转而下，水上漂抛弃狗娃；最后狗娃落水又获救，气氛紧张，弃狗娃；最后狗娃落水又获救，气氛紧张，激荡如潮，给人以强烈的情感震荡和精神冲激荡如潮，给人以强烈的情感震荡和精神冲击。击。剧本赏析剧本赏析情节美情节美 2、情节美在、情节美在巧设巧设“悬念悬念”。狗娃是。狗娃是女孩，既在意料之外，又在情理之中。女孩，既在意料之外，

16、又在情理之中。因这一身份构成了误会和悬念，并随着因这一身份构成了误会和悬念，并随着真相的显露而爆发尖锐激烈的矛盾冲突。真相的显露而爆发尖锐激烈的矛盾冲突。3、情节美在、情节美在巧妙设置铺垫巧妙设置铺垫。围绕狗娃的。围绕狗娃的身份，作者多次铺垫。从身份，作者多次铺垫。从水上漂的角度水上漂的角度看：看：爷孙和美，铺垫一也；水上漂自叙身世，重爷孙和美，铺垫一也；水上漂自叙身世，重男轻女的思想根深蒂固，铺垫二也；变脸家男轻女的思想根深蒂固，铺垫二也；变脸家传绝技，传男不传女，铺垫三也。传绝技，传男不传女，铺垫三也。剧本赏析剧本赏析情节美情节美 从从狗娃的角度狗娃的角度看：停止为爷爷挠痒。看：停止为爷爷

17、挠痒。铺垫一也；说话结巴，铺垫一也；说话结巴，“传儿不传传儿不传女女”铺垫二也；唱词铺垫二也；唱词“我是黄毛小丫我是黄毛小丫头，又是喜又是忧头，又是喜又是忧”，铺垫三也。，铺垫三也。剧本赏析剧本赏析情节美情节美 4、情节美在、情节美在矛盾冲突的多重设置矛盾冲突的多重设置。没有冲。没有冲突就没有戏剧。下半场直接表现了突就没有戏剧。下半场直接表现了人物之间的人物之间的矛盾冲突以及各自的内心冲突矛盾冲突以及各自的内心冲突。水上漂与狗娃。水上漂与狗娃之间的矛盾冲突表现为他重男轻女的思想观念之间的矛盾冲突表现为他重男轻女的思想观念与狗娃身为女孩的矛盾；水上漂内心的冲突表与狗娃身为女孩的矛盾；水上漂内心的

18、冲突表现了谋求家族利益，解除生存困境的愿望；狗现了谋求家族利益，解除生存困境的愿望；狗娃的处境表现了下层社会女孩的不幸和对命运娃的处境表现了下层社会女孩的不幸和对命运无奈的抗争。无奈的抗争。多重的矛盾冲突使剧情有了更深更多重的矛盾冲突使剧情有了更深更广的社会意义。广的社会意义。直率豪爽直率豪爽剧本赏析剧本赏析形象美形象美水水上上漂漂心地善良心地善良重男轻女重男轻女有情有义有情有义 看，青一块，紫一看，青一块，紫一块，对畜生也不能这样块，对畜生也不能这样下死手打呀下死手打呀!小苦瓜啊小苦瓜啊,你被那些黑心萝卜整得你被那些黑心萝卜整得好惨啊好惨啊!打在你的身上，痛打在你的身上，痛在爷爷心上。爷爷是

19、个在爷爷心上。爷爷是个糍粑心肠。你有缘遇上糍粑心肠。你有缘遇上我，时来运转了。我，时来运转了。我不会卖你，可也不会留你我不会卖你，可也不会留你这是盘这是盘缠缠,这是干粮，送给你，自谋生路去吧。这是干粮，送给你，自谋生路去吧。老汉心并非铁石块老汉心并非铁石块,是留是丢几徘徊是留是丢几徘徊 呸，女人家，扫把呸，女人家，扫把星，滚她妈的三十三！星，滚她妈的三十三！男娃子是个宝，女男娃子是个宝，女娃子是根草，格老子要娃子是根草，格老子要宝不要草。宝不要草。养儿方能续后代，养儿方能续后代，女生外向招灾祸。女生外向招灾祸。狗娃休把老汉怪，狗娃休把老汉怪，重男轻女自古来重男轻女自古来!爷爷待你好，是对爷爷待

20、你好，是对你有望啊。爷爷老了。你有望啊。爷爷老了。越老越怕。一怕断了我越老越怕。一怕断了我家香烟。二怕断了祖传家香烟。二怕断了祖传绝活儿，这才收你做我绝活儿，这才收你做我的孙子。爷爷把心掏给的孙子。爷爷把心掏给你，教你变脸本事，望你，教你变脸本事，望你给我传宗接代。你给我传宗接代。格老子一场空欢喜格老子一场空欢喜!给老人捶背、抠痒给老人捶背、抠痒 不贪嘴，不挑菜，不贪嘴，不挑菜，学本事，听安排。学本事，听安排。勤劳能干勤劳能干剧本赏析剧本赏析形象美形象美狗狗娃娃苦苦 命命乖巧可爱乖巧可爱知恩图报知恩图报 比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬，下河比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬，下河帮你洗铺盖。煮饭帮

21、你劈干柴。帮你洗铺盖。煮饭帮你劈干柴。”生在穷乡里，遇上生在穷乡里，遇上大水灾。被人拐、被人大水灾。被人拐、被人卖、被人骑、被人踩，卖、被人骑、被人踩，只见人人良心坏，鞭打只见人人良心坏，鞭打牲口爬悬崖。牲口爬悬崖。没想到世上还有好人没想到世上还有好人在，爷爷出现笑颜开。在，爷爷出现笑颜开。把我当作人看待，亲亲把我当作人看待，亲亲热热贴胸怀。舍不得这热热贴胸怀。舍不得这份情啊份情啊!割不断这般爱割不断这般爱!天上雁鹅排对排，扯烂天上雁鹅排对排，扯烂衣裳不分开衣裳不分开!狗娃：狗娃：勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报事、知恩图报 水上漂水上漂 心地善良、直率豪爽、重

22、男轻心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义女而又有情有义 在人物塑造上，以在人物塑造上，以丰富的细节丰富的细节生动地展现人生动地展现人物形象；并注重心理的刻画，展示人物的精神状物形象；并注重心理的刻画，展示人物的精神状态和感情冲突，从心灵深处显现人物性格。态和感情冲突，从心灵深处显现人物性格。我国的传统戏剧主要是我国的传统戏剧主要是以曲演唱以曲演唱的，因此称为的，因此称为“戏曲戏曲”。在戏曲剧本中，在戏曲剧本中，曲词曲词是戏曲语言的重是戏曲语言的重要组成部分。要组成部分。戏曲语言戏曲语言包括包括说白、唱词和舞台提说白、唱词和舞台提示，示，三者互相配合，推动情节发展，刻画人物形三者互相配合，推

23、动情节发展，刻画人物形象。其中象。其中说白和唱词说白和唱词构成剧中的人物语言，而曲构成剧中的人物语言，而曲词又有其独特的形式和作用。在形式上，曲词是词又有其独特的形式和作用。在形式上，曲词是一种用韵文写成的歌词，要与一定的一种用韵文写成的歌词，要与一定的唱腔、曲谱唱腔、曲谱相配合，具有和谐的音韵美；并常用相配合，具有和谐的音韵美；并常用反复、排比、反复、排比、叠词、比喻、夸张叠词、比喻、夸张等修辞方法，使得等修辞方法，使得语言生动形语言生动形象，声情并茂，具有浓郁的感情色彩象，声情并茂，具有浓郁的感情色彩。曲词的主。曲词的主要作用是要作用是抒发人物的感情抒发人物的感情，渲染环境氛围渲染环境氛围

24、，因而，因而具有抒情性。具有抒情性。“生在穷乡里，遇上大水灾。被人生在穷乡里，遇上大水灾。被人拐、被人卖、被人骑、被人踩，只拐、被人卖、被人骑、被人踩，只见人人良心坏，鞭打牲口爬悬崖。见人人良心坏，鞭打牲口爬悬崖。”“比男娃子更勤快，能干粗活能比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬，下河帮你洗铺盖。煮饭帮挑抬，下河帮你洗铺盖。煮饭帮你劈干柴。你劈干柴。”苦命苦命 勤劳能干勤劳能干 狗娃的台词狗娃的台词乖巧可爱乖巧可爱 给老人捶背、抠痒，给老人捶背、抠痒，“不贪嘴，不贪嘴，不挑菜，学本事，听安排。不挑菜，学本事，听安排。”知恩图报知恩图报“没想到世上还有好人在，爷爷出没想到世上还有好人在，爷爷出现笑颜开

25、。把我当作人看待，亲亲现笑颜开。把我当作人看待，亲亲热热贴胸怀。舍不得这份情啊热热贴胸怀。舍不得这份情啊!割不割不断这般爱断这般爱!天上雁鹅排对排，扯烂衣天上雁鹅排对排，扯烂衣裳不分开裳不分开!”!”心地善良 直率豪爽“看，青一块，紫一块，对畜生也不能这看，青一块，紫一块，对畜生也不能这样下死手打呀样下死手打呀!小苦瓜啊，你被那些黑心萝小苦瓜啊，你被那些黑心萝卜整得好惨啊卜整得好惨啊!”“!”“打在你的身上，痛在爷打在你的身上，痛在爷爷心上。爷爷是个糍粑心肠。你有缘遇上爷心上。爷爷是个糍粑心肠。你有缘遇上我，时来运转我，时来运转了。了。”p119“爷爷待你好，是对你有望啊。爷爷老了。爷爷待你好

26、，是对你有望啊。爷爷老了。越老越怕。一怕断了我家香烟。二怕断了祖越老越怕。一怕断了我家香烟。二怕断了祖传绝活儿，这才收你做我的孙子。爷爷把心传绝活儿，这才收你做我的孙子。爷爷把心掏给你，教你变脸本事，望你给我传宗接掏给你，教你变脸本事，望你给我传宗接代。代。”“”“格老子一场空欢喜格老子一场空欢喜!你小小年纪就你小小年纪就充当假货。串通人贩子，骗了我老江湖。充当假货。串通人贩子，骗了我老江湖。”P120 P120 p123重男轻女 有情有义“呸，女人家，扫把星，滚她妈的三十呸，女人家，扫把星，滚她妈的三十三！三！”“”“男娃子是个宝，女娃子是根草，男娃子是个宝，女娃子是根草，格老子要宝不要草。

27、格老子要宝不要草。”“”“养儿方能续后代，养儿方能续后代，女生外向招灾祸。女生外向招灾祸。”“”“狗娃休把老汉怪。狗娃休把老汉怪。重男轻女自古来重男轻女自古来!”!”p120 p123 p126“我不会卖你，可也不会留你我不会卖你，可也不会留你这是盘这是盘缠，这是干粮，送给你，自谋生路去缠，这是干粮，送给你，自谋生路去吧。吧。”“”“老汉心并非铁石块，是留是丢几老汉心并非铁石块，是留是丢几徘徊徘徊”p124 p125”p124 p125总结：总结：狗娃和水上漂都生活在社会底层。都是善良狗娃和水上漂都生活在社会底层。都是善良而不幸的人。这一老一少在苦难的命运中结而不幸的人。这一老一少在苦难的命运

28、中结下不解之缘，他们的遭遇所显现的人生磨难，下不解之缘，他们的遭遇所显现的人生磨难，他们的身上所闪耀的人性光辉，给人以灵魂他们的身上所闪耀的人性光辉，给人以灵魂的震撼。的震撼。本剧的唱词在形式上具有怎样的特本剧的唱词在形式上具有怎样的特点？在剧中主要起了什么作用？点？在剧中主要起了什么作用？唱词常用反复、排比、叠词、比喻、唱词常用反复、排比、叠词、比喻、夸张等修辞手法使语言生动形象，夸张等修辞手法使语言生动形象，和谐悦耳，感情强烈。目地是为了和谐悦耳，感情强烈。目地是为了抒发人物感情，渲染环境氛围。抒发人物感情，渲染环境氛围。（研讨与练习二）（研讨与练习二）常运用反复、排比、叠词、常运用反复、

29、排比、叠词、比喻、对比、夸张等修辞方比喻、对比、夸张等修辞方法使语言生动形象，和谐悦法使语言生动形象，和谐悦耳，感情强烈。耳，感情强烈。抒发人物情感，渲染环境氛围抒发人物情感，渲染环境氛围。千不该，万不该，千不该，万不该，不该错投女儿胎不该错投女儿胎!不该生在穷乡里不该生在穷乡里!不该遇上大水灾不该遇上大水灾!被人拐，被人卖，被人拐，被人卖，被人骑，被人被人骑，被人踩踩只见人人良心坏只见人人良心坏!鞭打牲口爬悬崖，鞭打牲口爬悬崖，没想到世上还有好人在，没想到世上还有好人在，爷爷出现笑颜开。爷爷出现笑颜开。把我当作人看待，把我当作人看待，亲亲热热贴胸怀。亲亲热热贴胸怀。这段唱词这段唱词韵脚紧密韵

30、脚紧密,音韵节奏急音韵节奏急促，并运用排比、比喻、对比等修辞促，并运用排比、比喻、对比等修辞方法方法，直抒胸臆，强烈地抒发了狗娃直抒胸臆，强烈地抒发了狗娃哀伤痛苦、依恋不舍而又无可奈何的哀伤痛苦、依恋不舍而又无可奈何的悲惨心情，感情真切，动人心魄。悲惨心情，感情真切，动人心魄。在形式上，曲词是一种用韵文写成的歌词，在形式上，曲词是一种用韵文写成的歌词，要与一定的要与一定的唱腔、曲谱唱腔、曲谱相配合，词多相配合，词多押韵押韵，具，具有和谐的音韵美；有和谐的音韵美；并常用并常用反复、排比、比喻、夸张反复、排比、比喻、夸张等修辞方法，等修辞方法，使得语言生动形象，具有浓郁的感情色彩。使得语言生动形象

31、，具有浓郁的感情色彩。曲词的主要作用是抒发人物的感情，渲染环境曲词的主要作用是抒发人物的感情，渲染环境氛围，具有抒情性。氛围，具有抒情性。归纳总结归纳总结 在剧中，帮腔人是一个局外人，一个在剧中，帮腔人是一个局外人，一个旁观者，而不是故事情节中的人物角色。旁观者，而不是故事情节中的人物角色。在剧情发展的关口，以在剧情发展的关口，以“画外音画外音”或旁白或旁白的方式，对剧情起着催化、点化的作用。的方式，对剧情起着催化、点化的作用。表达了作者、观众和狗娃的心声，提示人表达了作者、观众和狗娃的心声，提示人们关注狗娃的命运，警醒人们的心灵，加们关注狗娃的命运，警醒人们的心灵，加重了悲剧的气氛。重了悲剧

32、的气氛。（研讨与练习三）（研讨与练习三）反映了民间艺人的反映了民间艺人的苦难命运苦难命运，以及官场的以及官场的腐败、军阀横行、匪腐败、军阀横行、匪盗为患、民不聊生盗为患、民不聊生的社会现状，的社会现状，从一个侧面展现了旧社会的人民从一个侧面展现了旧社会的人民的的环境恶劣求生艰难环境恶劣求生艰难的生存状态。的生存状态。讨论讨论 一、该剧前后大起大落，格调迥异，一、该剧前后大起大落，格调迥异，试概括两部分内容。试概括两部分内容。二、在这场冲突中，水上漂对狗娃的二、在这场冲突中，水上漂对狗娃的态度，表现了什么样的思想？而狗娃态度，表现了什么样的思想？而狗娃的处境，则展示了当时一种什么样的的处境，则展

33、示了当时一种什么样的社会状态？社会状态？三、在该剧中有不少细节、心理刻画，三、在该剧中有不少细节、心理刻画，谈谈其作用。谈谈其作用。答案答案 一、上半场主要写水上漂与狗娃拉家常，细致一、上半场主要写水上漂与狗娃拉家常，细致地描绘出一幅爷孙共乐的生活场景。下半场直地描绘出一幅爷孙共乐的生活场景。下半场直接表现了人物之间的矛盾冲突，并发生狗娃落接表现了人物之间的矛盾冲突，并发生狗娃落水并被人救起的又一次波澜，气氛紧张。水并被人救起的又一次波澜，气氛紧张。二、水上漂对狗娃的态度，表现了他根深蒂固二、水上漂对狗娃的态度，表现了他根深蒂固的重男轻女的思想观念；狗娃的处境，则表现的重男轻女的思想观念；狗娃

34、的处境，则表现了她作为下层社会女孩的不幸和对命运的无奈了她作为下层社会女孩的不幸和对命运的无奈抗争。抗争。三、细节的刻画展现了人物形象，心理的刻画三、细节的刻画展现了人物形象，心理的刻画展示了人物的精神状况，从深处凸现人物性格。展示了人物的精神状况，从深处凸现人物性格。难点探究难点探究 一、本剧的唱词在形式上具有一、本剧的唱词在形式上具有怎样的特点？在剧中主要起了怎样的特点？在剧中主要起了什么作用？什么作用？二、水上漂、狗娃各有那些性二、水上漂、狗娃各有那些性格特点？格特点？答案答案 一、唱词常用反复、排比、一、唱词常用反复、排比、叠词、比喻、夸张等修辞手叠词、比喻、夸张等修辞手法使语言生动形

35、象，和谐悦法使语言生动形象，和谐悦耳，感情强烈。目地是为了耳，感情强烈。目地是为了抒发人物感情，渲染环境氛抒发人物感情，渲染环境氛围。围。答案 水上漂：心地善良、直率豪水上漂：心地善良、直率豪 爽、重男轻女、有情有义。爽、重男轻女、有情有义。狗娃：勤劳能干、乖巧机狗娃：勤劳能干、乖巧机 智、知恩图报。智、知恩图报。分析 变脸变脸 水上漂水上漂 狗娃狗娃 心地善良心地善良 命运冲突命运冲突 勤劳机智勤劳机智 重男轻女重男轻女 知恩图报知恩图报 主旨主旨 该剧描写了老艺人水上漂与他收为“孙子”的女孩狗娃之间命运的碰撞，表现了狗娃勤劳机智、知恩图报，水上漂心地善良、重男轻女的性格特点。艺术特色 一、通过心理的刻画，从心灵一、通过心理的刻画，从心灵深处显现人物性格。深处显现人物性格。二、在情节上安排以二、在情节上安排以“误会误会”构成悬念。构成悬念。三、川剧的方言特色。三、川剧的方言特色。