最新七年级历史下册第15课明朝君权的加强课件新人教版新人教版初中七年级下册历史课件
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1、第15课明朝君权的加强明太祖像 元末农民起义形势图 汉高祖与光武帝 中国的封建社会发展到明朝已经开始走向衰落。中国的封建社会发展到明朝已经开始走向衰落。明朝从建立起,便面临着错综复杂的社会矛盾。朱明朝从建立起,便面临着错综复杂的社会矛盾。朱元璋总结历史经验,采取一系列措施加强君权,强元璋总结历史经验,采取一系列措施加强君权,强化君主专制的中央集权。化君主专制的中央集权。国家初建,政国家初建,政局不稳,人心浮动,局不稳,人心浮动,我当如何巩固统治,我当如何巩固统治,加强君权呢?加强君权呢?据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十四据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内,内外诸司送
2、到皇宫的奏日到二十一日的八天内,内外诸司送到皇宫的奏章共章共11601160件。这些奏章有讲一件事的,也有讲两件。这些奏章有讲一件事的,也有讲两三件事的,共计有三件事的,共计有32913291件事,皇帝平均一天要处件事,皇帝平均一天要处理理411411件事。件事。皇帝皇帝布政司布政司(民政)(民政)按察司按察司(刑狱)(刑狱)都司都司(军政)(军政)权不专于一司权不专于一司皇帝皇帝吏部吏部户部户部礼部礼部兵部兵部刑部刑部工部工部杀掉宰相胡惟庸解决了君权和相权的矛盾解决了君权和相权的矛盾殿阁大学士,是明太祖朱元璋时设立的。开始时只是五品官,侍立皇帝左右,以备顾问。“殿阁大学士久殿阁大学士久备顾问
3、。备顾问。帝方自帝方自操威柄,学士鲜操威柄,学士鲜所参决所参决。”一次大学士宋濂上朝,朱元璋问他:一次大学士宋濂上朝,朱元璋问他:“昨昨天在家请客没有,请的哪几位客人?吃的什么天在家请客没有,请的哪几位客人?吃的什么菜?菜?”宋濂如实一一回答朱元璋高兴地说:宋濂如实一一回答朱元璋高兴地说:“说的全对,没有骗我。说的全对,没有骗我。”说着拿出一张图,说着拿出一张图,上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。出了一身冷汗。(1 1)、监视宋濂的是什么人?他们由谁直接指挥?)、监视宋濂的是什么人?他们由谁直接指挥?(2 2)、这段材料说明了明朝统治
4、的什么特点?其主要职责是什)、这段材料说明了明朝统治的什么特点?其主要职责是什么?么?历史与现实:历史与现实:联系现实,根据你们所了联系现实,根据你们所了解的法律知识,你们认为特解的法律知识,你们认为特务机构锦衣卫侵犯了公民的务机构锦衣卫侵犯了公民的哪些权利?对社会造成了哪哪些权利?对社会造成了哪些影响?些影响?侵犯了人民的人身自由权、侵犯了人民的人身自由权、平等权、政治权、名誉权等等。平等权、政治权、名誉权等等。设立特务机构锦衣卫,有利于皇帝对臣民的监视和侦查,加强设立特务机构锦衣卫,有利于皇帝对臣民的监视和侦查,加强了君权了君权.对维护中央集权起到了一定的作用;但这种特务统治使得对维护中央
5、集权起到了一定的作用;但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐,唯命是从,凡事按部就班,不求进取;同臣民们终日诚惶诚恐,唯命是从,凡事按部就班,不求进取;同时,这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作时,这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用。用。命题特点命题特点:只能在四书五经范围内命题;只能在四书五经范围内命题;八股取士:八股取士:四书:四书:论语论语 孟子孟子 大学大学 中庸中庸五经:五经:诗经诗经 尚书尚书 礼记礼记 周易周易 春秋春秋答题观点:答题观点:文体特点文体特点:只能分为八个部分。只能分为八个部分。只能根据指定的观点答题只能根据指定的观点答题,不准发挥
6、自己的见解;不准发挥自己的见解;明代著名学者顾炎武曾明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文:抨击过八股文:八股文之害等于八股文之害等于焚书,而败坏人材有焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊甚于咸阳之郊结合上图及所学知识回答结合上图及所学知识回答 (1)、明朝时期科举考试的主要内容是什)、明朝时期科举考试的主要内容是什么?科举制度何时创立和完善的?么?科举制度何时创立和完善的?(2)、图中)、图中“焚书和咸阳之郊焚书和咸阳之郊”指的是秦朝指的是秦朝的哪一件事?此事是哪一位皇帝所为?的哪一件事?此事是哪一位皇帝所为?(3)、)、“八股之害八股之害”指的是明朝的哪一措施指的是明朝的哪一措施?实行这一措施的目的是
7、什么?这种做法?实行这一措施的目的是什么?这种做法有何危害?有何危害?材料一材料一 明初分封诸王形势图明初分封诸王形势图材料二材料二 明朝建立后,明太祖朱元璋为了巩固自己明朝建立后,明太祖朱元璋为了巩固自己及子孙的统治,便大封宗室二十五人为藩王,驻守及子孙的统治,便大封宗室二十五人为藩王,驻守全国各地。这些藩王虽然没有封地的管治权,但拥全国各地。这些藩王虽然没有封地的管治权,但拥有护卫军队,少者有三千人,多者至一万九千人,有护卫军队,少者有三千人,多者至一万九千人,驻守北方边境的九位边王(辽、宁、燕、谷、代、驻守北方边境的九位边王(辽、宁、燕、谷、代、晋、秦、庆、肃)军权更大,如宁王晋、秦、庆
8、、肃)军权更大,如宁王“带甲八万,带甲八万,革车六千革车六千”。材料三材料三 1399年(建文元年),明太祖第四子燕王年(建文元年),明太祖第四子燕王朱棣起兵反叛侄儿建文帝朱允炆,史称朱棣起兵反叛侄儿建文帝朱允炆,史称“靖难之役靖难之役”战争持续三年。战争持续三年。1402年(建文四年)燕军攻下帝都年(建文四年)燕军攻下帝都应天(今江苏南京)。建文帝失踪,朱棣登上帝位,应天(今江苏南京)。建文帝失踪,朱棣登上帝位,是为明成祖。是为明成祖。明成祖朱棣,生于明成祖朱棣,生于元至正二十年元至正二十年(1360年年),死于明,死于明永乐二十二年永乐二十二年(1424年年),是明太,是明太祖(朱元璋)第
9、四祖(朱元璋)第四子。子。你知道明政府为何要迁都北京吗你知道明政府为何要迁都北京吗 14201420年年(永乐十八年永乐十八年)明成祖迁都北京,立即在东安门明成祖迁都北京,立即在东安门(今东厂胡同今东厂胡同)设置了设置了东厂东厂,用它专门刺探臣民,用它专门刺探臣民“谋逆妖言、谋逆妖言、大好大恶大好大恶”的事。朱棣怕外臣徇情面,不能及时把实况向的事。朱棣怕外臣徇情面,不能及时把实况向他汇报,于是特命他的亲信太监做东厂的提督。从此由太他汇报,于是特命他的亲信太监做东厂的提督。从此由太监提督东厂,就成了明代特设的制度。东厂设立后,太监监提督东厂,就成了明代特设的制度。东厂设立后,太监有了随意逮捕、刑
10、讯朝野臣民的特权。有了随意逮捕、刑讯朝野臣民的特权。为了平衡厂和卫的权势,朱棣一面令东厂所属的人员,为了平衡厂和卫的权势,朱棣一面令东厂所属的人员,由锦衣卫调充,同时又赋予提督东厂的太监,有监视锦衣由锦衣卫调充,同时又赋予提督东厂的太监,有监视锦衣卫的权力,使厂卫相互倚赖,不敢有违朱棣的意旨,成为卫的权力,使厂卫相互倚赖,不敢有违朱棣的意旨,成为他实行特务统治的工具。他实行特务统治的工具。材料一当代史学家对君主专制中央集权国家权力运行的规律作材料一当代史学家对君主专制中央集权国家权力运行的规律作了如下总结:皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中了如下总结:皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍
11、或仆从中选拔一些人来承担政务,逐渐演变成正式的辅政机构,当这些选拔一些人来承担政务,逐渐演变成正式的辅政机构,当这些辅政机构和官员的权力较重时,皇帝又从更为亲宠的近侍或仆辅政机构和官员的权力较重时,皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务,有意架空原有的辅政机构和官员,从中另选一些人来承担政务,有意架空原有的辅政机构和官员,剥夺其实权,仅保留虚衔或使之变为荣誉职称,然后又进行下剥夺其实权,仅保留虚衔或使之变为荣誉职称,然后又进行下一轮的循环一轮的循环每一次循环的结果,都使得中枢机构权力更分每一次循环的结果,都使得中枢机构权力更分散,皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散,是君主专制散
12、,皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散,是君主专制国家权力运行的基本规律。国家权力运行的基本规律。材料二中国的专制主义材料二中国的专制主义用自己的锁链武装了自己,而变得用自己的锁链武装了自己,而变得更为凶暴。因此,中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖,更为凶暴。因此,中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖,在最初的那些朝代,疆域没有这么辽阔,政府的专制的精神也在最初的那些朝代,疆域没有这么辽阔,政府的专制的精神也许稍微差些;但是今天的情况正好相反。许稍微差些;但是今天的情况正好相反。孟德斯鸠孟德斯鸠论法的精神论法的精神开发思维、开发思维、探讨天地探讨天地 谈一谈是不是专制主义中谈一谈是不是专制主义中央集权制越央集权制越 加强越有利于社会的发展呢?加强越有利于社会的发展呢?地方地方 废行省废行省 设三司设三司 1行政机构行政机构 中央中央 废丞相废丞相 设六部设六部 明朝强化君权明朝强化君权 2厂卫特务厂卫特务 明太祖明太祖 锦衣卫锦衣卫 机构机构 明成祖明成祖 东厂东厂 3八股取士八股取士 4削藩削藩 迁都北京迁都北京厂卫厂卫特务机构特务机构 削削 藩藩 废废 丞丞 相相吏户吏户 礼礼 兵刑工兵刑工八股取士八股取士 按察司按察司废行中书省废行中书省布政局布政局 都都 司司皇皇 帝帝群臣群臣人民人民知识分子知识分子地方地方中中央央皇族皇族
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