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1、主备人年级学科七信息技术备课时间11.27使用人课型新授上课时间128课题电子邮件（一）教学目标1.掌握免费电子邮箱的申请。2.理解电子邮箱的常规设置。3.掌握一般邮件的发送。教学重难点邮件的发送和及邮箱的常规设置。板书设计电子邮件（一）1 申请免费电子邮箱。2 发送电子邮件：（1） 邮箱的主题必须有；（2） 多个邮箱地址之间用分号或逗号分隔。3 邮箱的设置。教学反思1.教学设计合理，每个活动都在学生自主探究尝试之后，教师能给以即时地指导点拨，便于学生理解掌握。2.教学中要多鼓励、多肯定，以增强学生的自信，能积极主动地投入到学习中去。教 学 设 计二次备课一、导入：在网上交流信息的方式有很多，
2、如QQ聊天、发送电子邮件、BBS等等，如今，手机开通网络以后，微信又走进了我们的生活，在这些交流方式中，电子邮件费用低廉，传递快捷，是人们使用较普遍的一种交流形式。今天就让我们一起来研究电子邮箱的使用。二、新课：活动一 申请免费电子邮箱利用电子邮件在网上交流信息，必须首先申请一个电子邮箱。如何申请呢？我们通常是在一个大型的网站上申请免费的电子邮箱。1.师演示提示：建议学生用户名的命名一般采用的内容格式；申请成功以后即时地记下自己的用户名和密码。2.学生尝试申请。3.申请情况调查： 抽学生将自己申请的邮箱地址写到黑板上。4.师引导学生理解邮箱地址的格式书写： 用户名服务器域名活动二 发送电子邮件1.师演示邮件的发送。 强调：邮件的主题 简洁有效 概括邮件大意邮件必须要有主题 多个收件人：邮箱地址之间必须用分号或逗号隔开。2.学生互发电子邮件，师巡回指导。3.欣赏学生发的邮件： 引导学生理解邮件的修饰设置。活动三 设置邮箱电子邮箱就像一间办公室，我们能够根据自己的爱好实行设置。1.参照课本，学生自主尝试设置。2.指名学生演示操作“自动回复”设置。三、检测：P89页“自我检测”。指学生口答。四、小结：本节课你学到了哪些知识点，简单谈一谈。要给学生推荐具体的网站，让学生实行选择。通过学生书写的邮箱地址来学习邮箱地址的准确书写格式。
电子邮件（一）
