铅球接力第1—6课表格式教案19507

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1、长葛市一高体育教案教学任务1、 铅球2、 跑（接力、障碍跑）教学内容1、 发展力量素质，复习和改进侧向滑步推铅球技术。2、 使学生初步掌握接力跑的起跑方法，改进提高传接的技术。部分教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织次数时间开始部分一 、开始部分：1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、队列练习：立正 、稍息 、看齐 、报数。 5、教学组织：成四列横队。 三分钟准备部分二、准备活动。、扩胸运动、振背运动、体侧运动、肩绕环运动、踢腿运动、腹背运动、膝关节运动 、踝腕关运动、压腿运动、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直

2、、边示范边提要求。教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：四列横队成体操队形站。（图示一） 七分钟基本部分三 、基本部分： 、 组织形式：分组不轮换。、铅球 （第 1 次 课 13 分钟）（一） 动作名称：滑步推铅球。（二） 教学任务：发展力量素质，复习和改进侧向滑步推铅球技术。（三）教学要求：滑步时身体重心平稳地，当摆动腿着地瞬间快速将球推出。（四）教学重点：滑步与推出动作的结合。（五）教学难点：摆动腿着地瞬间快速推出。（六）教学手段：（1） 发展力量素质：A双手持哑铃屈臂抬肘与肩平，用力向前上方推摆；B双手持哑铃屈臂抬肘与肩平，作左、右转体。（2）徒手作滑步推

3、铅球动作。（3）原地侧向持球作蹬、转、挺、推、拔的推球练习。（4）滑步推铅球的完整动作练习（球重34公斤，着重滑步与推出动作的连贯）。（5）（七）教学组织：分组进行练习。 Oooo 20 oooo （八）保护帮助：注意教学安全，统一练习，统一拾球。 （九）易犯错误：蹬、转、挺、推、拔的推球练习不连贯。（十）纠正方法：由慢到快。 十三分钟长葛市一高体育教案基本部分 3、跑 （第 1 次 课 12 分钟）（一）动作名称：接力（二）教学任务：使学生初步掌握接力跑的起跑方法，改进提高传接的技术。（三）教学要求：初步学会在接力区内的站立式起跑动作。（四）教学重点：接力区内的起跑（着重站立式）（五）教学难

4、点：起跑及时，接棒手左右摇摆幅度不大。（六）教学手段： （1）原地作站立式起跑动作练习。 （2）两人一组，相距58米，在慢跑中练习接力区起跑及交接棒。 （3）如上述，但相距15米，慢跑及中速跑练习接力区起跑及交接棒，并呼喊信号。 （4）如上述，但相距30米。 （5）每段30米的接力游戏。（七）教学组织：分组进行练习。 （八）保护帮助： （九）易犯错误：接棒手左右摇摆幅度大，接棒不够稳。起跑与跑速不好。 （十）纠正方法：接棒手夹紧、由慢到快。十二分钟结束部分四 、 结束部分： （ 5 分 钟 ）（一） 放松运动： 手臂放松 腿部放松 （二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。（四）

5、收拾器材：布置学生收拾器材。 五 分 钟场地器材：铅球若干个，接力若干个。练习密度预计：26%运动量预测： 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 课后小结：1、蹬、转、挺、推、拔的推球练习不连贯。 2、接棒手左右摇摆幅度大，接棒不够稳。起跑与跑速不好。长葛市一高体育教案教学任务1、铅球2、跑（接力、障碍跑）教学内容1、进一步改进滑步推铅球技术。2、使学生初步掌握接力跑的起跑方法，改进提高传接的 技术。（半蹲踞式）部分教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织次数时间开始部分一 、开始部分：1、体育委员整理队伍，检

6、查人数，向教师报告。2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、队列练习：立正 、稍息 、看齐 、报数。 5、教学组织：成四列横队。 三分钟准备部分二、准备活动。、扩胸运动、振背运动、体侧运动、肩绕环运动、踢腿运动、腹背运动、膝关节运动 、踝腕关运动、压腿运动、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：四列横队成体操队形站。（图示一） 七分钟基本部分三、基本部分： 1、组织形式：分组不轮换。、铅球 （第 2 次 课 13 分钟）（一）动作名称：滑步推铅球。（二）教学任务：进一步改进滑步推铅球技术。

7、（三）教学要求：滑步动作连贯用较快的出手速度将球推出。（四）教学重点：正确的推掷用力顺序。（五）教学难点：动作连贯协调。（六）教学手段： （1）发展力量和推掷能力：A用实心球或砂袋两人一组作胸前、项上传接练习；B用实心球作完整动作的推铅球练习。（2）圈外持球滑步或连续滑的推球练习（不出手）。（3）圈内滑步推铅球并推过前面一定高度的横绳或橡筋。（4）圈内滑步推铅球，推过一定的远度。（5）（七）教学组织：分组进行练习。 Oooo 20 oooo （八）保护帮助：注意教学安全，统一练习，统一拾球。 （九）易犯错误：蹬、转、挺、推、拔的推球练习不连贯。（十）纠正方法：由慢到快。 十三分钟长葛市一高体育

8、教案基本部分 3、跑 （第 2 次 课 12 分钟）（一）动作名称：接力（二）教学任务：使学生初步掌握接力跑的起跑方法，改进提高传接的技术。（半蹲踞式）（三）教学要求：初步学会在接力区内的站立式起跑动作。（半蹲踞式）（四）教学重点：接力区内的起跑（半蹲踞式）。（五）教学难点：起跑及时，接棒手左右摇摆幅度不大。（六）教学手段：（半蹲踞式） （1）原地作站立式起跑动作练习。 （2）两人一组，相距58米，在慢跑中练习接力区起跑及交接棒。 （3）如上述，但相距15米，慢跑及中速跑练习接力区起跑及交接棒，并呼喊信号。 （4）如上述，但相距30米。 （5）每段30米的接力游戏。（七）教学组织：分组进行练习

9、。 （八）保护帮助： （九）易犯错误：接棒手左右摇摆幅度大，接棒不够稳。起跑与跑速不好。 （十）纠正方法：接棒手夹紧、由慢到快。十二分钟结束部分四 、 结束部分： （ 5 分 钟 ）（一） 放松运动： （1）手臂放松 （2）腿部放松 （二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。 五 分 钟场地器材：铅球若干个，接力若干个。练习密度预计：26%运动量预测： 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 课后小结：1、蹬、转、挺、推、拔的推球练习不连贯。 2、接棒手左右摇摆幅度大，接棒不

10、够稳。起跑与跑速不好。长葛市一高体育教案教学任务1、铅球2、跑（接力、障碍跑）教学内容1、进一步改进滑步推铅球技术。2、使学生初步掌握接力跑的起跑方法，改进提高传接的 技术。（半蹲踞式）部分教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织次数时间开始部分一 、开始部分：1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、队列练习：立正 、稍息 、看齐 、报数。 5、教学组织：成四列横队。 三分钟准备部分二、准备活动。、扩胸运动、振背运动、体侧运动、肩绕环运动、踢腿运动、腹背运动、膝关节运动 、踝腕关运动、压腿运动、跳跃运动教学要求：手臂、上

11、下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：四列横队成体操队形站。（图示一） 七分钟基本部分三、基本部分： 1、组织形式：分组不轮换。、铅球 （第 3 次 课 13 分钟）（一）动作名称：滑步推铅球。（二）教学任务：进一步改进滑步推铅球技术。（三）教学要求：滑步动作连贯用较快的出手速度将球推出。（四）教学重点：正确的推掷用力顺序。（五）教学难点：动作连贯协调。（六）教学手段： （1）发展力量和推掷能力：A用实心球或砂袋两人一组作胸前、项上传接练习；B用实心球作完整动作的推铅球练习。（2）圈外持球滑步或连续滑的推球练习（不出手）。（3）圈内滑

12、步推铅球并推过前面一定高度的横绳或橡筋。（4）圈内滑步推铅球，推过一定的远度。（5）（七）教学组织：分组进行练习。 Oooo 20 oooo （八）保护帮助：注意教学安全，统一练习，统一拾球。 （九）易犯错误：蹬、转、挺、推、拔的推球练习不连贯。（十）纠正方法：由慢到快。 十三分钟长葛市一高体育教案基本部分 3、跑 （第 3 次 课 12 分钟）（一）动作名称：接力（二）教学任务：使学生初步掌握接力跑的起跑方法，改进提高传接的技术。（半蹲踞式）（三）教学要求：初步学会在接力区内的站立式起跑动作。（半蹲踞式）（四）教学重点：接力区内的起跑（半蹲踞式）。（五）教学难点：起跑及时，接棒手左右摇摆幅度

13、不大。（六）教学手段：（半蹲踞式） （1）原地作站立式起跑动作练习。 （2）两人一组，相距58米，在慢跑中练习接力区起跑及交接棒。 （3）如上述，但相距15米，慢跑及中速跑练习接力区起跑及交接棒，并呼喊信号。 （4）如上述，但相距30米。 （5）每段30米的接力游戏。（七）教学组织：分组进行练习。 （八）保护帮助： （九）易犯错误：接棒手左右摇摆幅度大，接棒不够稳。起跑与跑速不好。 （十）纠正方法：接棒手夹紧、由慢到快。十二分钟结束部分四 、 结束部分： （ 5 分 钟 ）（一）放松运动： （1）手臂放松 （2）腿部放松 （二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。（四）收拾器材：

14、布置学生收拾器材。 五 分 钟场地器材：铅球若干个，接力若干个。练习密度预计：26%运动量预测： 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 课后小结：1、蹬、转、挺、推、拔的推球练习不连贯。 2、接棒手左右摇摆幅度大，接棒不够稳。起跑与跑速不好。长葛市一高体育教案教学任务1、铅球2、跑（接力、障碍跑）教学内容1、进一步改进滑步推铅球技术。2、使学生初步掌握接力跑的起跑方法，改进提高传接的 技术。（半蹲踞式）部分教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织次数时间开始部分一 、开始部分：1、体育委员整理队伍，检查人数，向

15、教师报告。2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、队列练习：立正 、稍息 、看齐 、报数。 5、教学组织：成四列横队。 三分钟准备部分二、准备活动。、扩胸运动、振背运动、体侧运动、肩绕环运动、踢腿运动、腹背运动、膝关节运动 、踝腕关运动、压腿运动、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：四列横队成体操队形站。（图示一） 七分钟基本部分三、基本部分： 1、组织形式：分组不轮换。、铅球 （第 4 次 课 13 分钟）（一）动作名称：滑步推铅球。（二）教学任务：进一步改进滑步推铅球技术。（三）教学

16、要求：滑步动作连贯用较快的出手速度将球推出。（四）教学重点：正确的推掷用力顺序。（五）教学难点：动作连贯协调。（六）教学手段： （1）发展力量和推掷能力：A用实心球或砂袋两人一组作胸前、项上传接练习；B用实心球作完整动作的推铅球练习。（2）圈外持球滑步或连续滑的推球练习（不出手）。（3）圈内滑步推铅球并推过前面一定高度的横绳或橡筋。（4）圈内滑步推铅球，推过一定的远度。（5）（七）教学组织：分组进行练习。 Oooo 20 oooo （八）保护帮助：注意教学安全，统一练习，统一拾球。 （九）易犯错误：蹬、转、挺、推、拔的推球练习不连贯。（十）纠正方法：由慢到快。 十三分钟长葛市一高体育教案基本部

17、分 3、跑 （第 4 次 课 12 分钟）（一）动作名称：接力（二）教学任务：使学生初步掌握接力跑的起跑方法，改进提高传接的技术。（半蹲踞式）（三）教学要求：初步学会在接力区内的站立式起跑动作。（半蹲踞式）（四）教学重点：接力区内的起跑（半蹲踞式）。（五）教学难点：起跑及时，接棒手左右摇摆幅度不大。（六）教学手段：（半蹲踞式） （1）原地作站立式起跑动作练习。 （2）两人一组，相距58米，在慢跑中练习接力区起跑及交接棒。 （3）如上述，但相距15米，慢跑及中速跑练习接力区起跑及交接棒，并呼喊信号。 （4）如上述，但相距30米。 （5）每段30米的接力游戏。（七）教学组织：分组进行练习。 （八）

18、保护帮助： （九）易犯错误：接棒手左右摇摆幅度大，接棒不够稳。起跑与跑速不好。 （十）纠正方法：接棒手夹紧、由慢到快。十二分钟结束部分四 、 结束部分： （ 5 分 钟 ）（一） 放松运动： （1）手臂放松 （2）腿部放松 （二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。 五 分 钟场地器材：铅球若干个，接力若干个。练习密度预计：26%运动量预测： 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 课后小结：1、蹬、转、挺、推、拔的推球练习不连贯。 2、接棒手左右摇摆幅度大，接棒不够稳。起跑

19、与跑速不好。长葛市一高体育教案教学任务1、铅球2、跑（接力、障碍跑）教学内容1、提高滑步推铅球技术。2、改进在接力区内的站立式及半蹲踞式起跑技术。部分教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织次数时间开始部分一 、开始部分：1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、队列练习：立正 、稍息 、看齐 、报数。 5、教学组织：成四列横队。 三分钟准备部分二、准备活动。、扩胸运动、振背运动、体侧运动、肩绕环运动、踢腿运动、腹背运动、膝关节运动 、踝腕关运动、压腿运动、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先

20、示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：四列横队成体操队形站。（图示一） 七分钟基本部分三、基本部分： 1、组织形式：分组不轮换。、铅球 （第 5 次 课 13 分钟）（一）动作名称：滑步推铅球。（二）教学任务：提高滑步推铅球技术。（三）教学要求：滑步动作连贯协调，能用最快速度将球推出。（四）教学重点：滑步与最后用力的协调配合。（五）教学难点：最后用力。（六）教学手段： （1）发展力量素质：A用杠铃作深膝蹲快速起立动作；B用杠铃作箭步抓举动作（3040公斤）。（2）根据学生存在的主要问题而采用的教学手段。（3）圈内滑步推铅球练习。（4）（5）（七）教学组织：分组进行练习。 O

21、ooo 20 oooo （八）保护帮助：注意教学安全，统一练习，统一拾球。 （九）易犯错误：蹬、转、挺、推、拔的推球练习不连贯。（十）纠正方法：由慢到快。 十三分钟长葛市一高体育教案基本部分 3、跑 （第 5 次 课 12 分钟）（一）动作名称：接力（二）教学任务：改进在接力区内的站立式及半蹲踞式起跑技术。（三）教学要求：基本学会半蹲踞式起跑技术。（四）教学重点：接力区内的半蹲踞式起跑。（五）教学难点：在快速跑中完成传接棒。（六）教学手段： （1）两人一组，相距20米，在中速跑中，练习站立式起跑及传接棒。 （2）同上，但用半蹲踞式起跑。 （3）如上，但着重呼喊信号及传接棒及时的配合。 （4）每

22、段6080米的接力跑教学比赛（用半蹲踞式起跑）。 （5）（七）教学组织：分组进行练习。 （八）保护帮助： （九）易犯错误：接棒手左右摇摆幅度大，接棒不够稳。起跑与跑速不好。 （十）纠正方法：接棒手夹紧、由慢到快。十二分钟结束部分四 、 结束部分： （ 5 分 钟 ）（一）放松运动： （1）手臂放松 （2）腿部放松 （二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。 五 分 钟场地器材：铅球若干个，接力若干个。练习密度预计：26%运动量预测： 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 课

23、后小结：1、蹬、转、挺、推、拔的推球练习不连贯。 2、接棒手左右摇摆幅度大，接棒不够稳。起跑与跑速不好。长葛市一高体育教案教学任务1、铅球2、跑（接力、障碍跑）教学内容1、提高滑步推铅球技术。2、改进在接力区内的站立式及半蹲踞式起跑技术。部分教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织次数时间开始部分一 、开始部分：1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、队列练习：立正 、稍息 、看齐 、报数。 5、教学组织：成四列横队。 三分钟准备部分二、准备活动。、扩胸运动、振背运动、体侧运动、肩绕环运动、踢腿运动、腹背运动、膝关节运动

24、 、踝腕关运动、压腿运动、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：四列横队成体操队形站。（图示一） 七分钟基本部分三、基本部分： 1、组织形式：分组不轮换。、铅球 （第 6 次 课 13 分钟）（一）动作名称：滑步推铅球。（二）教学任务：滑步推铅球测验。（三）教学要求：滑步动作连贯协调，能用最快速度将球推出。（四）教学重点：滑步与最后用力的协调配合。（五）教学难点：最后用力。（六）教学手段： （1）提出测验标准和要求。（2）圈外徒手滑步推铅球练习。（3）分组滑步推铅球测验。（4）（5）（七）教学组织：分组进行练

25、习。 Oooo 20 oooo （八）保护帮助：注意教学安全，统一练习，统一拾球。 （九）易犯错误：蹬、转、挺、推、拔的推球练习不连贯。（十）纠正方法：由慢到快。 十三分钟长葛市一高体育教案基本部分 3、跑 （第 6 次 课 12 分钟）（一）动作名称：接力（二）教学任务：改进在接力区内的站立式及半蹲踞式起跑技术。（三）教学要求：基本学会半蹲踞式起跑技术。（四）教学重点：接力区内的半蹲踞式起跑。（五）教学难点：在快速跑中完成传接棒。（六）教学手段： （1）两人一组，相距20米，在中速跑中，练习站立式起跑及传接棒。 （2）同上，但用半蹲踞式起跑。 （3）如上，但着重呼喊信号及传接棒及时的配合。

26、（4）每段6080米的接力跑教学比赛（用半蹲踞式起跑）。 （5）（七）教学组织：分组进行练习。 （八）保护帮助： （九）易犯错误：接棒手左右摇摆幅度大，接棒不够稳。起跑与跑速不好。 （十）纠正方法：接棒手夹紧、由慢到快。十二分钟结束部分四 、 结束部分： （ 5 分 钟 ）（一）放松运动： （1）手臂放松 （2）腿部放松 （二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。 五 分 钟场地器材：铅球若干个，接力若干个。练习密度预计：26%运动量预测： 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 课后小结：1、蹬、转、挺、推、拔的推球练习不连贯。 2、接棒手左右摇摆幅度大，接棒不够稳。起跑与跑速不好。