对联复习要PPT优秀课件

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1、中考对联复习 学习目标学习目标1.了解对联的基本了解对联的基本结构及结构及特点。特点。2.学会对简单的对联学会对简单的对联。班里开展班里开展“天下国家天下国家”的综合性学习活动，请按的综合性学习活动，请按要求答题。要求答题。（1）【观点论述】【观点论述】100多年前，梁启超在多年前，梁启超在少年中少年中国说国说中提出了中提出了“少年强则国强少年强则国强”的观点，今天，中的观点，今天，中国留学生许吉如在国留学生许吉如在我是演说家我是演说家中，用她的亲身经中，用她的亲身经历，提出了历，提出了“国强则少年强国强则少年强”的观点，对国家与少年的观点，对国家与少年的关系，你怎么看？请说说你的理由，要求观

2、点明确，的关系，你怎么看？请说说你的理由，要求观点明确，言之成理，字数在言之成理，字数在80字以内。（字以内。（4分）分）（2）【故事链接故事链接】右图讲述了一个少年爱国自励的右图讲述了一个少年爱国自励的故事，请简要复述故事的主要内容，故事，请简要复述故事的主要内容，60字以内。（字以内。（3分分）（闻鸡起舞）（闻鸡起舞）（3）【撰写对联撰写对联】结合上面的材料，将下面一副对结合上面的材料，将下面一副对联补充完整。（联补充完整。（1分）分）上联：勤学本领筑强国上联：勤学本领筑强国闻鸡起舞成大器闻鸡起舞为国兴刻苦练舞建功业努力读书复中华奋发图强创佳绩苦练武艺建奇功苦练武艺护人民苦练武功保家园好练

3、武艺守家园苦读书籍奋中华苦读诗书长知识好学知识争荣誉广读书籍展宏图苦练功夫造壮人奋习知识励自己苦练知识展宏愿奋习武功护华夏词性、结构不一致词性、结构不一致没有仄起平收没有仄起平收内容不一致内容不一致较好！一、对联特点记心中1.字数相等上下联字数必须相同，不多不少。2.词性相同 即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。3.结构一致即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，后补对后补。4.内容相关上下联的含义必须相互衔接6.平仄和谐，仄起平收即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。平声：第一第二声仄声：第三第四声5.上下联相同

4、位置用字不能重复一、对联特点记心中1.字数相等2.词性相同3.结构一致4.内容相关6.平仄和谐，仄起平收5.上下联相同位置用字不能重复知识补充：短语结构常见类型知识补充：短语结构常见类型并列短语并列短语 偏正短语偏正短语 动宾短语动宾短语 后补短语后补短语 主谓短语主谓短语 由两个或两个以上的名词、动词或形容词由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，组合而成，词与词之间是并列关系，中间常中间常用顿号或用顿号或“和、及、又、于、并、和、及、又、于、并、”等连词。等连词。并列短语并列短语 名词名词+名词名词 红花绿叶红花绿叶动词动词+动词动词 大海蓝天大海蓝天说说笑笑说

5、说笑笑唱歌跳舞唱歌跳舞形容词形容词+形容词形容词坚强勇敢坚强勇敢美丽漂亮美丽漂亮偏正短语偏正短语 由名词、动词或形容词与它们前头起修饰由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，作用的词组合而成，其中名词、动词、形其中名词、动词、形容词是中心语，名词前头的修饰成分是定容词是中心语，名词前头的修饰成分是定语，动词、形容词前头的修饰成分是状语语，动词、形容词前头的修饰成分是状语。定语定语+名词名词 状语状语+动词（形容词）动词（形容词）词与词之间用词与词之间用“的的”或或“地地”非常美丽非常美丽三个同学三个同学坚定的信念坚定的信念 大胆猜测大胆猜测认真地写字认真地写字动宾短语动宾短语 由

6、动词与后面受动词支配的成分组合而由动词与后面受动词支配的成分组合而成，成，受动词支配的成分是宾语。受动词支配的成分是宾语。动词动词+支配对象支配对象 敬畏生命敬畏生命 热爱工作热爱工作 上中学上中学 登泰山登泰山 盖房子盖房子 包饺子包饺子后补短语后补短语 由动词或形容词与后面起补充作用的成由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，分组合而成，常用常用“得得”字表示，起补充字表示，起补充作用的成分是补语。作用的成分是补语。动词（形容词）动词（形容词）+补语补语 看清楚看清楚 洗得干净洗得干净快乐得很快乐得很 好极了好极了u标志之一：有标志之一：有“得得”主谓短语主谓短语 由表示陈述和被陈述

7、关系的两个成分组合由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成，而成，表示被陈述对象是主语，用来陈述的表示被陈述对象是主语，用来陈述的是谓语是谓语。陈述和被陈述关系陈述和被陈述关系 对象对象+干什么（怎么样）干什么（怎么样）大家讨论大家讨论 老师讲课老师讲课 精力充沛精力充沛 露珠晶莹露珠晶莹 心情愉快心情愉快 态度和蔼态度和蔼 二、真题练习悟方法（2017年四市同城）21.班上开展主题为班上开展主题为“见贤思齐，崇尚英雄见贤思齐，崇尚英雄”的综合性学习活动，需的综合性学习活动，需要做以下的准备要做以下的准备。（1）【观点论述】英雄一直是根植于民心的榜样形象。可是，一段）【观点论述】英雄一直是根植

8、于民心的榜样形象。可是，一段时间以来，花木兰被小品另类演绎，邱少云、刘胡兰等英雄的事时间以来，花木兰被小品另类演绎，邱少云、刘胡兰等英雄的事迹屡遭质疑。迹屡遭质疑。“如何正确对待我们的英雄如何正确对待我们的英雄”，已经不可避免地成为，已经不可避免地成为人们谈论的话题。英雄与国家、民族、个人之间的关系，需要我人们谈论的话题。英雄与国家、民族、个人之间的关系，需要我们认真审视、深入思考、鲜明表达。们认真审视、深入思考、鲜明表达。【撰写对联】我国历史上有许多耳熟能详的巾帼英雄。下撰写对联】我国历史上有许多耳熟能详的巾帼英雄。下面的对联拟描述其中的两位，只有上联，需续写下联。面的对联拟描述其中的两位，

9、只有上联，需续写下联。上联：穆桂英挂帅出征立伟业下联：。上联：上联：穆桂英穆桂英/挂帅出征挂帅出征/立伟业立伟业下联：下联：花木兰花木兰/代父从军代父从军/建奇功建奇功 刘胡兰刘胡兰/舍生取义舍生取义/照汗青照汗青主谓主谓动宾动宾上联：穆桂英上联：穆桂英/挂帅挂帅/出征出征/立立/伟业伟业 方法方法1、切结构划分，具体到单字、词语、短语、成语。阳春阳春/白雪白雪/传传/雅曲雅曲 方法2、析 分析词性及短语的结构类型分析词性及短语的结构类型阳春阳春/白雪白雪/传传/雅曲雅曲并列并列动宾动宾高山流水高山流水/觅觅/知音知音方法方法3、联联系题干，联系题干，联系材料，联系材料，联想与词义相近或相联想

10、与词义相近或相反的词语（成语可宽对）。反的词语（成语可宽对）。例例1：一针一线一针一线/尽显尽显/慈母意慈母意下联下联1：半丝半缕：半丝半缕/满载满载/孝子情孝子情下联下联2：寸草寸木：寸草寸木/方现方现/春晖情春晖情方法方法4、查 检查整句：内容是否相关，意境是否相协，检查整句：内容是否相关，意境是否相协，表达是否得体，与主题是否相符表达是否得体，与主题是否相符，是否仄起，是否仄起平收平收。防止简单拼凑或生造词语。防止简单拼凑或生造词语。阳春白雪阳春白雪/传传/雅曲雅曲下联下联1：高山流水：高山流水/觅觅/知音知音下联下联2：下里巴人：下里巴人/听听/妙音妙音下联下联3：阴冬黑土：阴冬黑土/

11、种种/花生花生2018年的年的315晚会曝光了一款山寨饮料，某晚会曝光了一款山寨饮料，某食品有限公司生产的核桃花生风味饮料等产品造假食品有限公司生产的核桃花生风味饮料等产品造假，一罐核桃香精料汁能生产出，一罐核桃香精料汁能生产出8000瓶瓶“核桃花生核桃花生”。除了在产品类型上跟风模仿，有的公司在外包装。除了在产品类型上跟风模仿，有的公司在外包装上也是煞费苦心。外观设计，包装色调，构图，代上也是煞费苦心。外观设计，包装色调，构图，代言人形象也是他们模仿的主要内容，让人难以分辨言人形象也是他们模仿的主要内容，让人难以分辨，给消费者带来极大的伤害。于是，给消费者带来极大的伤害。于是，“诚信诚信”成

12、为人成为人们议论的话题。们议论的话题。“诚信诚信”与个人、社会的关系，需与个人、社会的关系，需要我们认真审视、深入思考。要我们认真审视、深入思考。请结合材料，续写下请结合材料，续写下联。联。上联：文明和谐共建小康社会上联：文明和谐共建小康社会下联：下联：三、小试牛刀显身手三、小试牛刀显身手上联：上联：文明和谐文明和谐/共建共建/小康社会小康社会下联：下联：诚信友善同创美好家园诚信友善同创美好家园并列并列动宾动宾偏正偏正孔子比阿凡达晚几天上映，可票房简直是孔子比阿凡达晚几天上映，可票房简直是一个天上一个地下。阿凡达首周在中国大陆已经冲一个天上一个地下。阿凡达首周在中国大陆已经冲破破9亿人民币关口

13、，孔子首周仅亿人民币关口，孔子首周仅2800万的票房。万的票房。孔子与阿凡达都在宣扬文化，一种中国文化、孔子与阿凡达都在宣扬文化，一种中国文化、一种美国文化，同样是宣扬文化的电影，我们如何失败一种美国文化，同样是宣扬文化的电影，我们如何失败了？首先看孔子，第一个镜头竟是一个晚年的孔子了？首先看孔子，第一个镜头竟是一个晚年的孔子，口中说道：衰老了，很久没梦到周公了。一上来就是，口中说道：衰老了，很久没梦到周公了。一上来就是颓势。其次，周游列国，急急如丧家之犬。杨澜撰文道颓势。其次，周游列国，急急如丧家之犬。杨澜撰文道：孔子是个失败者（一语中地）。如何表达我们中国的：孔子是个失败者（一语中地）。如

14、何表达我们中国的文化，成了我们讨论的话题。文化，成了我们讨论的话题。请结合材料，续写下联。请结合材料，续写下联。上联：儒家思想传万代下联：上联：上联：儒家思想儒家思想/传万代传万代下联：下联：孔子学说耀千秋孔子学说耀千秋偏正偏正动宾动宾近年近年“共享共享”成为我们生活中最热门的词，共享自行成为我们生活中最热门的词，共享自行车、共享充电站等共享产品已为共享时代开了一个好头车、共享充电站等共享产品已为共享时代开了一个好头，而南宁的出行方式也将在这波共享热潮中迎来更新。，而南宁的出行方式也将在这波共享热潮中迎来更新。共享电动汽车，同样基于共享理念，提供共享电动汽车，同样基于共享理念，提供24小时随取

15、随小时随取随还的电动汽车服务，可以大大降低南宁市民开车出行成还的电动汽车服务，可以大大降低南宁市民开车出行成本、提高出行效率、减少尾气污染，创造出绿色共享的本、提高出行效率、减少尾气污染，创造出绿色共享的出行模式，为广西的生态建设再尽一份力。但有的人却出行模式，为广西的生态建设再尽一份力。但有的人却为共享电动汽车的命运感到担忧，如何文明共享成为我为共享电动汽车的命运感到担忧，如何文明共享成为我们共同探讨的问题。们共同探讨的问题。请结合材料，续写下联。请结合材料，续写下联。上联：绿色出行生态美下联：上联：上联：绿色出行绿色出行/生态美生态美下联：下联：文明共享文明共享/素质高素质高偏正偏正主谓主谓赠言：赠言：十年苦读一朝决胜负勇摘桂冠十年苦读一朝决胜负勇摘桂冠数载艰辛六月定乾坤笑逐颜开数载艰辛六月定乾坤笑逐颜开谢谢大家！