模块六专题十三第38课时资本主义的调整与创新课

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1、第第38课时资本主义的调整与创新课时资本主义的调整与创新专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索考纲要求考纲要求 1.19291933年资本主义世界经济危机年资本主义世界经济危机2.罗斯福新政罗斯福新政专题十三专题十三20世纪上半期世界现代化模式的探索世纪上半期世界现代化模式的探索 考点考点 资本主义世界经济危机与罗斯福新政资本主义世界经济危机与罗斯福新政资本主义世界经济危机与罗斯福新政资本主义世界经济危机与罗斯福新政1世界经济大危机世界经济大危机(1)原因原因根源：资本主义的基本矛盾，即生产资料私人占有和生产根源：资本主义的基本矛盾，即生产资料私人占有

2、和生产社会化之间的矛盾。社会化之间的矛盾。政策原因：经济上的政策原因：经济上的_政策，刺激了盲政策，刺激了盲目生产和无序竞争。目生产和无序竞争。直接原因：过度的贫富悬殊和狂热的股票投机破坏经济的直接原因：过度的贫富悬殊和狂热的股票投机破坏经济的正常运行。正常运行。自由放任主义自由放任主义(2)表现表现1929年年10月，以股票市场大崩溃为先导，首先在月，以股票市场大崩溃为先导，首先在_爆发。爆发。在资本主义世界引起连锁反应，形成世界性资本主义经济在资本主义世界引起连锁反应，形成世界性资本主义经济危机。危机。(3)特点特点范围广：资本主义各国及其殖民地和附属国。范围广：资本主义各国及其殖民地和附

3、属国。时间长：历史上持续时间最长的世界性经济危机，从时间长：历史上持续时间最长的世界性经济危机，从1929年至年至1933年。年。破坏性大：工业、农业和货币信用危机交织在一起。破坏性大：工业、农业和货币信用危机交织在一起。美国美国(4)影响影响破坏社会生产力，浪费社会资源。破坏社会生产力，浪费社会资源。激化了资本主义社会的社会矛盾。激化了资本主义社会的社会矛盾。激化了资本主义国家与殖民地、半殖民地国家之间的激化了资本主义国家与殖民地、半殖民地国家之间的矛盾。矛盾。原有的世界货币体系四分五裂，资本主义世界经济秩序原有的世界货币体系四分五裂，资本主义世界经济秩序陷入混乱，陷入混乱，_面临严峻考验。

4、面临严峻考验。资本主义制度资本主义制度2罗斯福新政罗斯福新政(1)背景背景19291933年经济危机的沉重打击。年经济危机的沉重打击。胡佛政府采取的反对政府干预经济和实行通货紧缩政策，胡佛政府采取的反对政府干预经济和实行通货紧缩政策，对缓解危机无济于事，而且进一步加剧了危机，把美国资本对缓解危机无济于事，而且进一步加剧了危机，把美国资本主义制度推到崩溃边缘。主义制度推到崩溃边缘。1932年罗斯福以年罗斯福以“_”为竞选口号当选美国总统。为竞选口号当选美国总统。(2)施行新政施行新政(19331939年年)阶段阶段第一阶段：第一阶段：19331935年初年初,采取应急措施，结束混乱状态，采取应急

5、措施，结束混乱状态，稳定人心。稳定人心。第二阶段：第二阶段：19351939年，巩固和发展已取得的成就。年，巩固和发展已取得的成就。新政新政新政的主要内容新政的主要内容措施措施内容内容作用作用整顿金融整顿金融整顿银行业、改革银行整顿银行业、改革银行体系体系恢复银行信用恢复银行信用恢复工业生恢复工业生产产(核心核心)颁颁布布_加强工业指导，防止加强工业指导，防止盲目生产盲目生产调节农业生产调节农业生产压缩产量，政府补偿压缩产量，政府补偿稳定农产品价格稳定农产品价格举办救济、举办救济、公共工程公共工程直接救济或以工代赈直接救济或以工代赈增加就增加就业业,刺刺激消费，激消费，稳定物价稳定物价保护劳工

6、权利保护劳工权利颁布颁布全国劳工关系法全国劳工关系法公平劳动标准法公平劳动标准法缓和劳资矛盾缓和劳资矛盾建立建立_体系体系社会保险法社会保险法稳定社会，早稳定社会，早日日摆摆脱危机脱危机全国工业复兴法全国工业复兴法社会保障社会保障影响：成为摆脱危机和推动经济发展的有效手段；对战后美影响：成为摆脱危机和推动经济发展的有效手段；对战后美国及西方资本主义国家的社会、经济改革产生了深远影响。国及西方资本主义国家的社会、经济改革产生了深远影响。(3)渡过难关渡过难关(罗斯福新政的结果罗斯福新政的结果)基本恢复：在新政的推动下，基本恢复：在新政的推动下，1939年年 美国经济美国经济 形形 势完全势完全

7、扭扭转，工业生产达到创纪录水平，农业生产保持稳定，农民收入转，工业生产达到创纪录水平，农业生产保持稳定，农民收入增加。增加。彻底摆脱：第二次世界大战之后，由于彻底摆脱：第二次世界大战之后，由于_获得迅速发展，国民生产总值激增，获得迅速发展，国民生产总值激增，农业产量大幅度增长，失业现象基本消失。农业产量大幅度增长，失业现象基本消失。国家垄断资本主义国家垄断资本主义轻巧识记轻巧识记 19291933年经济大危机年经济大危机易错辨析易错辨析 重商主义、自由主义、凯恩斯主义重商主义、自由主义、凯恩斯主义，三者分别是三者分别是工场手工业时期、自由资本主义时期、垄断资本主义时期的工场手工业时期、自由资本

8、主义时期、垄断资本主义时期的资本主义经济思想。它们的核心内容分别是：发展工商业资本主义经济思想。它们的核心内容分别是：发展工商业，鼓励对外贸易鼓励对外贸易，多储备金银；自由经营多储备金银；自由经营，自由竞争自由竞争，自由贸自由贸易；政府从信贷、投资、生产、销售各方面干预经济。易；政府从信贷、投资、生产、销售各方面干预经济。归纳拓展归纳拓展 巧记罗斯福新政巧记罗斯福新政一个中心措施：复兴工业。一个中心措施：复兴工业。两个阶段：自两个阶段：自1933年年3月开始月开始，调整与复兴；自调整与复兴；自1935年年5月月开始开始，改革。改革。内容：内容：“三三R”，即复兴即复兴(Recovery)、救济

9、、救济(Relief)、改革、改革(Reform)。新政四新政四“新新”：新的理论和政策：新的理论和政策实践凯恩斯主义；新的特实践凯恩斯主义；新的特点点政府对经济进行全面干预；新的起点政府对经济进行全面干预；新的起点私人垄断资私人垄断资本主义本主义国家垄断资本主义；新的模式国家垄断资本主义；新的模式开创了国家干预开创了国家干预经济的新模式。经济的新模式。图解历史图解历史 运用图示法理解罗斯福新政运用图示法理解罗斯福新政误区警示误区警示 罗斯福新政实际上是对生产关系进行的局部调罗斯福新政实际上是对生产关系进行的局部调整整，并不是实行国有化和计划经济并不是实行国有化和计划经济，而是加强政府对经济而

10、是加强政府对经济的干预。的干预。轻巧识记轻巧识记 罗斯福新政罗斯福新政主题一罗斯福新政的背景、措施及影响主题一罗斯福新政的背景、措施及影响史料研读史料研读史料一史料一男人的刮胡子刀片磨了再用男人的刮胡子刀片磨了再用孩子们捡汽孩子们捡汽 水瓶到水瓶到铺子里退钱铺子里退钱，一个两分；上面包店排队买隔宿的面包一个两分；上面包店排队买隔宿的面包(妇妇女们女们)把自己的衣服改一改给女儿穿把自己的衣服改一改给女儿穿虽然纽约本市已经有虽然纽约本市已经有100万人失业了万人失业了，仍有无数人从邻近各州到纽约来找工作。仍有无数人从邻近各州到纽约来找工作。(美美)威廉威廉曼彻斯特曼彻斯特光荣与梦想光荣与梦想史料二

11、史料二经济不景气的问题绝不能用立法的行动或行政的声明经济不景气的问题绝不能用立法的行动或行政的声明来解决的。经济的创伤只能由经济实体的细胞来解决的。经济的创伤只能由经济实体的细胞生产者和消生产者和消费者费者来自我治疗的。来自我治疗的。胡佛的第二个年度国情咨文胡佛的第二个年度国情咨文史料三史料三第第1节节国会的政策是：要消除妨害州际贸易和国会的政策是：要消除妨害州际贸易和国内外贸易自由流通、势将减少州际贸易和国内外贸易额的障国内外贸易自由流通、势将减少州际贸易和国内外贸易额的障碍；要通过发展产业组织碍；要通过发展产业组织，促进各同业团体之间的合作行动促进各同业团体之间的合作行动，以提供普通福利；

12、要在适当的政府制裁和监督下以提供普通福利；要在适当的政府制裁和监督下，引导和维护引导和维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业的现有的生产能力得到最充分的利用；要取消不适当的生产限的现有的生产能力得到最充分的利用；要取消不适当的生产限制制(暂时有需要的除外暂时有需要的除外)；要提高购买力以增加工农业产品的消费量；要减少失业和救要提高购买力以增加工农业产品的消费量；要减少失业和救济失业；要改进劳动标准济失业；要改进劳动标准，并要在其他方面复兴产业和保存并要在其他方面复兴产业和保存自然资源。自然资源。第第3节作为总统批注任何公

13、平竞争法规的条件节作为总统批注任何公平竞争法规的条件，总统得规，总统得规定保护消费者、竞争者、雇员和其他人员及促进公共利益的定保护消费者、竞争者、雇员和其他人员及促进公共利益的条目条目王春良王春良世界现代史文献与世界现代史文献与要论选编要论选编19001988问题问题史料一反映的主要社会问题是什么？导致上述现象史料一反映的主要社会问题是什么？导致上述现象的直接原因及根源是什么？史料二中胡佛说这番话实质目的的直接原因及根源是什么？史料二中胡佛说这番话实质目的何在？有何影响？史料三体现了罗斯福新政调整工业的主要何在？有何影响？史料三体现了罗斯福新政调整工业的主要特点是什么？特点是什么？解读解读抓关

14、键信息抓关键信息获结论获结论(1)史料一表明美国工人大量失业史料一表明美国工人大量失业，人民缺乏购买力，生活困，人民缺乏购买力，生活困苦。其直接原因是苦。其直接原因是20世纪世纪30年代经济危机的爆发年代经济危机的爆发，其根源在其根源在于资本主义社会的于资本主义社会的基本矛盾基本矛盾。(2)史料二表明胡佛面对经济危机不想改变经济政策史料二表明胡佛面对经济危机不想改变经济政策，实质是实质是仍坚持仍坚持自由放任自由放任为原则的反危机措施。不仅没有制止危机为原则的反危机措施。不仅没有制止危机，反而使危机形势严重恶化。反而使危机形势严重恶化。(3)史料三表明罗斯福新政调整工业的特点主要是：消除或减史料

15、三表明罗斯福新政调整工业的特点主要是：消除或减少贸易障碍；实行产业协作；在政府制裁和监督下维护劳资少贸易障碍；实行产业协作；在政府制裁和监督下维护劳资双方的联合行动；公平竞争双方的联合行动；公平竞争，提高购买力；减少失业和提高购买力；减少失业和救济救济失业；保护消费者、竞争者、雇员和其他人员及促进公共利失业；保护消费者、竞争者、雇员和其他人员及促进公共利益等。益等。史论拓展史论拓展罗斯福新政实施的必然性罗斯福新政实施的必然性1资本主义自身发展的调整要求。资本主义经历了长期的发资本主义自身发展的调整要求。资本主义经历了长期的发展之后，由自由竞争阶段发展到垄断阶段，但都没有从根本展之后，由自由竞争

16、阶段发展到垄断阶段，但都没有从根本上消除生产的无政府状态，给资本主义经济造成严重破坏。上消除生产的无政府状态，给资本主义经济造成严重破坏。2由美国国情决定。美国雄厚的经济实力，使罗斯福政府有由美国国情决定。美国雄厚的经济实力，使罗斯福政府有能力干预国家经济，同时美国遭受经济危机打击较为严重。能力干预国家经济，同时美国遭受经济危机打击较为严重。320世纪世纪30年代，国家干预经济和运用财政政策调整经济年代，国家干预经济和运用财政政策调整经济成为美国经济学界的强大思潮，为新政提供了理论依据。成为美国经济学界的强大思潮，为新政提供了理论依据。4美国独立以来的民主传统为新政的实施提供了强有力的保美国独

17、立以来的民主传统为新政的实施提供了强有力的保障；当时社会主义国障；当时社会主义国 家苏联计划经济成功的经验，为其提供家苏联计划经济成功的经验，为其提供了借鉴。了借鉴。主题二对罗斯福新政主题二对罗斯福新政“新新”的含义的认识的含义的认识要点拓展要点拓展1新的理论：新的理论：由自由资本主义经济理论发展到国家干预经济由自由资本主义经济理论发展到国家干预经济理论理论(凯恩斯主义经济理论凯恩斯主义经济理论)。2新的特点：新的特点：在保持资本主义自由企业制度的前提下，国家在保持资本主义自由企业制度的前提下，国家虽大规模干预经济，但尽量避免国有化形式，并采取虽大规模干预经济，但尽量避免国有化形式，并采取 部

18、分有利部分有利于工人、小生产者的措施，缓和社会矛盾。于工人、小生产者的措施，缓和社会矛盾。3新的政策：新的政策：罗斯福新政是对凯恩斯主义的大规模运用，是罗斯福新政是对凯恩斯主义的大规模运用，是国家垄断资本主义政策的初步实施。国家垄断资本主义政策的初步实施。4新的起点新的起点：罗斯福新政的实质是对生产关系的局部调整。：罗斯福新政的实质是对生产关系的局部调整。它把私人垄断资本主义推向了国家垄断资本主义，开创了它把私人垄断资本主义推向了国家垄断资本主义，开创了 国家国家干预经济的新模式，成为资本主义继续向前发展的新起点。干预经济的新模式，成为资本主义继续向前发展的新起点。史料探究史料探究罗斯福新政的

19、特点、实质罗斯福新政的特点、实质解读解读史料一史料一“新政新政”与以前的改良主义相比与以前的改良主义相比，有两点主要的区有两点主要的区别别，一是在范围和程度上要远远宏大和深刻得多一是在范围和程度上要远远宏大和深刻得多，并且并且 制度制度化、系统化。二是摆脱理想主义化、系统化。二是摆脱理想主义，高度实用主义。高度实用主义。“新政新政”倡倡导者的着眼点是改造体制导者的着眼点是改造体制，而不是改造人。而不是改造人。(1)史料一信息表明罗斯福新政的特点是加强史料一信息表明罗斯福新政的特点是加强 国家对国家对经济经济的干的干预；其含义是在保持资本主义制度的前提下加预；其含义是在保持资本主义制度的前提下加

20、 强国家干预强国家干预，并没有放弃自由竞争运行机制。并没有放弃自由竞争运行机制。史料二史料二20世纪世纪30年代初一位俄国学者指出：年代初一位俄国学者指出：“美国思想体美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”(2)史料二信息说明罗斯福新政的实质是在维护资本主义制史料二信息说明罗斯福新政的实质是在维护资本主义制度下对度下对生产关系生产关系的调整。的调整。史观连线史观连线多元史观下的多元史观下的“罗斯福新政罗斯福新政”【史观理论史观理论】历史是一门知

21、识性、综合性很强的学科，各种新史观其实就像历史是一门知识性、综合性很强的学科，各种新史观其实就像日常生活中的多棱镜，五光十色。所以，我们可以运用不同的日常生活中的多棱镜，五光十色。所以，我们可以运用不同的史观范式来理解、评价同一历史现象、历史人物、历史事件史观范式来理解、评价同一历史现象、历史人物、历史事件等，帮助学生冲破传统思维定式，引导学生用史学研究的新观等，帮助学生冲破传统思维定式，引导学生用史学研究的新观点、新理念来看待历史问题，培养学生多角度创造性地思考和点、新理念来看待历史问题，培养学生多角度创造性地思考和解决问题的能力，提高学生历史学科素养。解决问题的能力，提高学生历史学科素养。

22、多元史观下的罗斯福新政实质是加强国家对经济生活和社会多元史观下的罗斯福新政实质是加强国家对经济生活和社会生活的干预生活的干预,使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任；使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任；新政开创了国家干预经济发展的新模式；新政实新政开创了国家干预经济发展的新模式；新政实 施以后，资施以后，资本主义告别本主义告别“自由放任自由放任”政策占统治地位的时代，迎来以国家政策占统治地位的时代，迎来以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时代。干预经济为特征的国家垄断资本主义时代。【史观运用史观运用】1现代化史观：现代化史观：罗斯福新政通过国家干预经济的手段，缓和罗斯福新政通过国家干

23、预经济的手段，缓和了经济危机，探索出资本主义国家现代化的新模式。了经济危机，探索出资本主义国家现代化的新模式。2社会史观：社会史观：罗斯福通过加强救济工作、强化社会保障、加罗斯福通过加强救济工作、强化社会保障、加强社会立法等措施有效地解决了经济危机带来的严重社会问强社会立法等措施有效地解决了经济危机带来的严重社会问题题(失业、贫困、流浪等失业、贫困、流浪等)，缓解了社会紧张局势。，缓解了社会紧张局势。3生态史观：生态史观：罗斯福通过减少农业耕种面积、修建田纳西水罗斯福通过减少农业耕种面积、修建田纳西水利工程等措施保护了美国的生态环境，推动了可持续发展。利工程等措施保护了美国的生态环境，推动了可

24、持续发展。4整体史观：整体史观：罗斯福新政标志着资本主义告别了自由放任政罗斯福新政标志着资本主义告别了自由放任政策占统治地位的时代，迎来了以国家干预经济策占统治地位的时代，迎来了以国家干预经济 为特征的国家为特征的国家垄断资本主义时代。同时罗斯福新政、苏俄新垄断资本主义时代。同时罗斯福新政、苏俄新 经济政策、中经济政策、中国的改革开放反映了社会主义与资本主义经济国的改革开放反映了社会主义与资本主义经济 手段的相互借手段的相互借鉴，说明市场和计划都是调节经济的手段。鉴，说明市场和计划都是调节经济的手段。对点训练对点训练(2014高考安徽卷高考安徽卷)1933年，罗斯福总统签署田纳西河流域年，罗斯

25、福总统签署田纳西河流域管理局法案，实施对该流域的综合治理与全面发展计划。其管理局法案，实施对该流域的综合治理与全面发展计划。其“代表现代政府中一种真正新颖而富于想像力的设计。代表现代政府中一种真正新颖而富于想像力的设计。它将不受那些不相干的国家界限的禁制，而且将是独立经营它将不受那些不相干的国家界限的禁制，而且将是独立经营的、政府所有的公司的、政府所有的公司”。这种经营方式。这种经营方式()A表明国家放弃对企业干预表明国家放弃对企业干预B改变了田纳西河流域国有制改变了田纳西河流域国有制C抑制垄断资本主义的发展抑制垄断资本主义的发展D具有私营企业的某些灵活性具有私营企业的某些灵活性D解析：解答本

26、题的关键是正确认识罗斯福新政的实质和特点。解析：解答本题的关键是正确认识罗斯福新政的实质和特点。罗斯福签署田纳西河流域管理局法案罗斯福签署田纳西河流域管理局法案，本身是加强对企业的干本身是加强对企业的干预而不是放弃干预预而不是放弃干预，A项错误；材料体现的仍然是国有公司项错误；材料体现的仍然是国有公司，B项错误；这一法案的实施不是抑制垄断资本主义的发展而是项错误；这一法案的实施不是抑制垄断资本主义的发展而是加强垄断资本主义的发展加强垄断资本主义的发展，C项错误；材料信息项错误；材料信息“它将不受那它将不受那些不相干的国家界限的禁制些不相干的国家界限的禁制，而且将是独立经营的、政府所有而且将是独

27、立经营的、政府所有的公司的公司”体现了田纳西河流域管理局具有私营企业的某些灵活体现了田纳西河流域管理局具有私营企业的某些灵活性。性。一、资本主义世界经济危机一、资本主义世界经济危机1(2014高考海南卷高考海南卷)19231929年，美国的企业普遍使用年，美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提高了劳动生产率，同流水线等先进生产管理方式，提高了劳动生产率，同 时在少时在少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假。这反数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假。这反 映出当映出当时在美国时在美国()A工人分享的经济发展成果有限工人分享的经济发展成果有限B科技未对经济发展发挥重大作用科技未对经

28、济发展发挥重大作用C供给与需求保持基本平衡供给与需求保持基本平衡D国家干预促进了经济发展国家干预促进了经济发展A解析：题干材料中解析：题干材料中“少数企业中工人可以少数企业中工人可以 领取养老金领取养老金，享受享受带薪休假带薪休假”说明工人从经济发展成果中获取的很少说明工人从经济发展成果中获取的很少，故，故A项项正确；题干中正确；题干中“美国的企业普遍使用流水线等先进生产管美国的企业普遍使用流水线等先进生产管 理理方式方式，提高了劳动生产率提高了劳动生产率”说明科技对经说明科技对经 济发展的作用济发展的作用，故故B项错误；依据所学项错误；依据所学，1929年以前年以前，供给与需求已经出现供给与

29、需求已经出现了矛盾了矛盾，故故C项错误；项错误；“国家干预促进了经济发展国家干预促进了经济发展”是在罗斯是在罗斯福新政实施以后福新政实施以后，故故D项错误。项错误。2(2014高考新课标全国卷高考新课标全国卷)20世纪世纪30年代，美国每周有年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备 受欢迎，受欢迎，当红童星秀兰当红童星秀兰邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化 富人。这富人。这一现象一现象()A表明了新政已使全国重现繁荣的景象表明了新政已使全国重现繁荣的景象 B体现了民众身陷危机淡定应对的精神体现了民众身

30、陷危机淡定应对的精神 C反映了民众逃避现实希求慰藉的心态反映了民众逃避现实希求慰藉的心态 D说明了现代主义艺术得到社会的认同说明了现代主义艺术得到社会的认同C解析：结合时间解析：结合时间“20世纪世纪30年代年代”及及“孤儿孤儿”判断判断A项项“重现繁重现繁荣荣”不符合题意；不符合题意；20世纪世纪 30年代前年代前 期期，经济危机经济危机 严重时严重时，美国示威游行、罢工抗议活动不断美国示威游行、罢工抗议活动不断，B项中的项中的“淡定淡定 应对应对”不符合史实；结合不符合史实；结合“幻想型影片幻想型影片”分析分析，D项中的项中的“现代主义现代主义艺术艺术”不符合不符合“幻想幻想”的特点。的特

31、点。二、罗斯福新政二、罗斯福新政3(2014高考福建卷高考福建卷)根据罗斯福总统的建议，国会授权政根据罗斯福总统的建议，国会授权政府设立了工程振兴局，并拨款用于重新造林、修建府设立了工程振兴局，并拨款用于重新造林、修建 住宅和兴住宅和兴办教育等，到办教育等，到1943年该局共花费了年该局共花费了110亿美元用于种类繁多亿美元用于种类繁多的兴建项目。这表明罗斯福希望的兴建项目。这表明罗斯福希望()A借助多渠道提供就业机会借助多渠道提供就业机会B采取金融手段以解决危机采取金融手段以解决危机C通过制定法规来复兴经济通过制定法规来复兴经济D设立新的机构以控制市场设立新的机构以控制市场A解析：解答本题的

32、关键是准确解读材料信息。材解析：解答本题的关键是准确解读材料信息。材 料料“重新重新 造造林、修建住宅林、修建住宅”“兴办教育兴办教育”“”“种类繁多的兴建项目种类繁多的兴建项目”说明工说明工程振兴局采用多种渠道提供就业机会程振兴局采用多种渠道提供就业机会，故选，故选A项；材项；材 料中这料中这些做法不属于些做法不属于“金融手段金融手段”，排除排除B项；材料没有体项；材料没有体 现制定法现制定法规规，排除排除C项；政府设立工程振兴项；政府设立工程振兴 局是想解决就业问题而不局是想解决就业问题而不是控制市场是控制市场，排除排除D项。项。4(2013高考北京卷高考北京卷)下图是下图是1933年刊登

33、在年刊登在华盛顿星报华盛顿星报上上的一幅漫画，用以宣传当时美国政府的某项措的一幅漫画，用以宣传当时美国政府的某项措 施。位于画施。位于画 面面中间的人物代表美国政府，中间的人物代表美国政府，“NRA”是是“全国复兴全国复兴 管理局管理局”的的缩写。这项措施旨在缩写。这项措施旨在()DA恢复银行信誉恢复银行信誉 B鼓励建立工会鼓励建立工会C加强社会保障加强社会保障 D调整劳资关系调整劳资关系解析：解答本题的关键是理解图片信息。图片主要反解析：解答本题的关键是理解图片信息。图片主要反 映了美映了美国政府支持雇工与雇主谈判以解决劳资问题国政府支持雇工与雇主谈判以解决劳资问题，这属于调这属于调 整工整

34、工业生产的措施业生产的措施，故故D项正确；项正确；A项在材料中没有体现；建立工项在材料中没有体现；建立工会、加强社会保障等在材料中未涉及会、加强社会保障等在材料中未涉及，故故B、C两项错误。两项错误。5(2013高考新课标全国卷高考新课标全国卷)有些学者认为，美国总统胡有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也对经济进行了有佛并不是自由放任政策的典型代表，他也对经济进行了有 限限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的 干干预措施是预措施是()A斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议斡旋劳资双方达成保持工资水平和

35、不罢工的协议B通过霍利斯穆特法以提高关税和保护国内市场通过霍利斯穆特法以提高关税和保护国内市场C发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格D成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款D解析：解答本题的关键是抓住材料的主旨：胡解析：解答本题的关键是抓住材料的主旨：胡 佛的某些措施佛的某些措施被罗斯福新政所借鉴被罗斯福新政所借鉴，可以通过逆向思维来可以通过逆向思维来 作答。作答。A 项与罗项与罗斯福新政允许罢工存在矛盾；斯福新政允许罢工存在矛盾；B项与罗斯福新政相悖；项与罗斯福新政相悖；C项罗项罗斯福新政是通过行政手段调整农业生产

36、斯福新政是通过行政手段调整农业生产，并非并非“自愿自愿 减少耕减少耕地地”；D项的整顿金融和兴办公共工项的整顿金融和兴办公共工 程的做法为罗斯福程的做法为罗斯福 新政新政所借鉴。所借鉴。6(2011高考四川卷高考四川卷)(节选节选)人才问题关乎国家盛衰。阅读材人才问题关乎国家盛衰。阅读材料，回答问题。料，回答问题。材料四材料四“才能优先原则才能优先原则”一直是美国移民体系中的一个基本原一直是美国移民体系中的一个基本原则。则。20世纪世纪30年代年代，希特勒的文化清洗运动导致犹太难民出现希特勒的文化清洗运动导致犹太难民出现时时，罗斯福政府积极实行知识移民政策罗斯福政府积极实行知识移民政策，给予知

37、识难民优先入给予知识难民优先入境的权利。美国的大学、科研机构和一些私人基金会创建外国境的权利。美国的大学、科研机构和一些私人基金会创建外国流亡学者紧急救助委员会流亡学者紧急救助委员会，努力援救流亡科学家。到，努力援救流亡科学家。到1945年年，德奥两国驱逐的约德奥两国驱逐的约12 000名文化精名文化精 英至少有英至少有63.3%被美国被美国接纳接纳，约约1 400名流亡科学家至少有名流亡科学家至少有77%被美国接纳被美国接纳，其中包其中包括爱因斯坦等括爱因斯坦等18名诺贝尔自然科学奖得主。名诺贝尔自然科学奖得主。在学习欧洲百年之后在学习欧洲百年之后，美国出乎预料地成了世界科学中心。美国出乎预

38、料地成了世界科学中心。欧洲的原子物理学派、奥地利精神学派、法兰克福学派等纷欧洲的原子物理学派、奥地利精神学派、法兰克福学派等纷纷在美国落户生根。美国利用这一巨大的智力资源以及由他纷在美国落户生根。美国利用这一巨大的智力资源以及由他们培养出来的新的科学力量们培养出来的新的科学力量，为美国科技发展服务。今天为美国科技发展服务。今天，美国诺贝尔自然科学奖得主已超过美国诺贝尔自然科学奖得主已超过200名名，显然与这批科学显然与这批科学家在美国开拓的新方向和营造的特殊学校氛围紧密相关。家在美国开拓的新方向和营造的特殊学校氛围紧密相关。(据胡小芬据胡小芬罗斯福时代的美国欧洲犹太知识移民政策罗斯福时代的美国欧洲犹太知识移民政策等等)(4)根据材料四，结合所学知识评价罗斯福政府的知识移民根据材料四，结合所学知识评价罗斯福政府的知识移民政策。政策。答案：答案：(4)答案应包括四个方面：第一，知识移民政策的背答案应包括四个方面：第一，知识移民政策的背景；第二，知识移民政策的内容及其实施；第三，知识移民景；第二，知识移民政策的内容及其实施；第三，知识移民政策的作用和影响；第四，总体评价。政策的作用和影响；第四，总体评价。评析须史论结合，层次清楚。评析须史论结合，层次清楚。本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放