关于微课程给教师的建议 (2)

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上海师范大学微课程培训项目团队0102030405例如：例如：06记住：在微课程记住：在微课程中中适当适当位置设置位置设置，或者或者后续活动的后续活动的提提示示，便于学生，便于学生浏览浏览微微课程时转入课程时转入相关相关的的学习活动，让学习活动，让学学生在生在学习单学习单的的统一调度统一调度下学习微下学习微课程。课程。暂停暂停070809101112131415找到找到相关视频约相关视频约3690个个16微课程制作的操作技术小贴士：鼠标不要乱晃。字体和背景的颜色要搭配好，字体大小调整好。讲解课程时，鼠标在屏幕上的速度不要太快。画面要简洁，与教学内容无关的图标和背景都要删除。录制视频要避免晃动，环境要安静、不要有噪音。恰当使用背景音乐，注意音量，解说和音乐尽量不要叠加，避免干扰学生注意力。课堂教学活动组织小贴士：要做到：学生自主学习与小组协作相结合；主要时间留给学生；学生讨论、展示、游戏、活动、解疑为主；教师帮助学生解决问题；“学生是课堂的活动中心”。课堂教学活动组织小贴士：不要这样做：教师一直在讲授知识内容；学生一直被动听讲；全体学生一直观看屏幕；一个学生回答教师提问，其他学生旁观；“教师是课堂活动中心”。谢 谢