评讲试卷课样板

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1、高考模拟试题讲评高考模拟试题讲评 黄州区第一中学 董秀琴评讲课语文考试我们要注意什么语文考试我们要注意什么 o 重视应试心理锻炼及书写，避免非智力因素失重视应试心理锻炼及书写，避免非智力因素失分。分。o 把握时间的的合理分配，做题可先易后难。把握时间的的合理分配，做题可先易后难。o 关注题后分值，答题要有关键词意识。关注题后分值，答题要有关键词意识。o 人手一本考试摘要笔记，收集经典题目和易错人手一本考试摘要笔记，收集经典题目和易错题解析。题解析。不要太在乎结果，考试目的在于查漏补缺，应不要太在乎结果，考试目的在于查漏补缺，应关注考试和评讲中的收获。关注考试和评讲中的收获。考题难易分析和测试情

2、况反馈考题难易分析和测试情况反馈o 鉴于同学们的第一轮复习即将接近尾声，语文鉴于同学们的第一轮复习即将接近尾声，语文综合能力有待提高，特选录了此套难度适中的综合能力有待提高，特选录了此套难度适中的试题。试题。o 从同学们做题的情况来看，从同学们做题的情况来看，I卷得分较高，失分卷得分较高，失分主要在主要在II卷。卷。o 本次的评讲重点是古诗鉴赏、现代散文鉴赏。本次的评讲重点是古诗鉴赏、现代散文鉴赏。选择题答案：题号12345678910 11 12选项A ADCDBDCCDCC科技文阅读o 6下列属于我国深水油气探测关键技术获突破性下列属于我国深水油气探测关键技术获突破性进展的具体证据的一项是

3、进展的具体证据的一项是(B )A(是是“获突破性进展获突破性进展”的具体内涵，答非所问的具体内涵，答非所问)C(是预测的结果是预测的结果)D.(是是“获突破性进展获突破性进展”的意义的意义)o 7D(海上试验已经完成海上试验已经完成)o 8C(“所有电缆都长达所有电缆都长达8500多米多米”错错)o 9C(3000米以下水深范围勘探程度不一定都米以下水深范围勘探程度不一定都较高较高)文言文阅读文言文阅读o 10对下列句子中加点词语的解释，没有对下列句子中加点词语的解释，没有错误的一项是错误的一项是（D ）C立法更制立法更制 更：改变更：改变 臭味乱于外臭味乱于外 臭味：恶臭的气味臭味：恶臭的气

4、味 A 项项“期月期月”是是“满一个月满一个月”B 项项“老父老父”是是“老年男子老年男子”，（药的味道）（药的味道）文言翻译文言翻译o 13（3）安知盖公不往来其间乎？吾何足以见之！）安知盖公不往来其间乎？吾何足以见之！得分点：安，不往来（于）其间，足以得分点：安，不往来（于）其间，足以 译文：又怎么知道盖公不在这些隐士之间往来呢译文：又怎么知道盖公不在这些隐士之间往来呢?我怎样才可以见到他呢！我怎样才可以见到他呢！如何推断文言词义？如何推断文言词义？语境分析法、结构分析法、语法分析法、联想推断语境分析法、结构分析法、语法分析法、联想推断法、成语对应法法、成语对应法 古诗鉴赏古诗鉴赏 14阅

5、读下面两首诗，然后回答问题。阅读下面两首诗，然后回答问题。(8分分)竹里馆竹里馆 （唐（唐王维）王维）独坐幽独坐幽篁篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。竹竹 （梁（梁刘孝先）刘孝先）竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。耻染耻染湘妃湘妃泪，羞入泪，羞入上宫上宫琴。谁人制长笛，当为吐龙吟。琴。谁人制长笛，当为吐龙吟。【注】【注】篁：竹子。篁：竹子。湘妃：古代舜的二妃，娥皇和女英。湘妃：古代舜的二妃，娥皇和女英。传说湘妃泪洒竹上，成为斑竹。传说湘妃泪洒竹上，成为斑竹。上宫：宫殿名。上宫：宫殿名。

6、(1)就利用物象的方法而言，王诗的主要写法就利用物象的方法而言，王诗的主要写法是是 ，刘诗的主要写法是，刘诗的主要写法是 。(2)请分别说明请分别说明“竹竹”这一艺术形象的作用。这一艺术形象的作用。答：答：怎样正确把握诗中形象？怎样正确把握诗中形象？借景抒情借景抒情 托物言志托物言志王诗中的竹与夜色、明月一起，形成幽深静王诗中的竹与夜色、明月一起，形成幽深静谧的氛围，烘托诗中抚琴者孤高圣洁的形象，谧的氛围，烘托诗中抚琴者孤高圣洁的形象，表现诗人醉心美好自然的志趣；刘诗中的竹表现诗人醉心美好自然的志趣；刘诗中的竹象征正直清高、安贫乐道、不慕富贵的品格，象征正直清高、安贫乐道、不慕富贵的品格，表现

7、诗人对这种品格的持守。表现诗人对这种品格的持守。o 甲答案：甲答案：王诗通过写独自一人坐在幽深的竹林王诗通过写独自一人坐在幽深的竹林里弹琴，只有明月相照，烘托出诗人内心的孤里弹琴，只有明月相照，烘托出诗人内心的孤寂、对亲人的思念。刘诗通过用典表达自己壮寂、对亲人的思念。刘诗通过用典表达自己壮志未酬的愤懑悲凉之情。志未酬的愤懑悲凉之情。o 乙答案：乙答案：王诗中，竹主要是渲染环境的清幽和王诗中，竹主要是渲染环境的清幽和寂静，用此来表明作者田园生活的乐趣，而刘寂静，用此来表明作者田园生活的乐趣，而刘诗中，竹是一种高洁、不屈的象征，表明作者诗中，竹是一种高洁、不屈的象征，表明作者渴望拥有像竹子一般的

8、节操。渴望拥有像竹子一般的节操。理解诗歌形象应注意什么？理解诗歌形象应注意什么？o 善于利用标题、注解、问题中提供的显性信息。善于利用标题、注解、问题中提供的显性信息。o 知人论世，准确记忆诗人的有关资料。知人论世，准确记忆诗人的有关资料。o 可借助特殊意象及典故的符号意义揣摩形象特可借助特殊意象及典故的符号意义揣摩形象特点。点。o 对诗歌思想内容的把握应立足于诗词，不可随对诗歌思想内容的把握应立足于诗词，不可随意拔高。意拔高。o 利用物象的方法：利用物象的方法：借景抒情、触景生情、缘情布景、寓情于景、借景抒情、触景生情、缘情布景、寓情于景、托物言志托物言志o 诗中景物描写的作用：诗中景物描写

9、的作用：借景抒情，以景衬情，以景衬境借景抒情，以景衬情，以景衬境 营造氛围，塑造背景或环境营造氛围，塑造背景或环境 衬托人物品质或情操衬托人物品质或情操 奠定情感基调奠定情感基调现代文阅读现代文阅读 夜晚夜晚 城市：没有月光城市：没有月光 缺少乡土文化，欠缺自然缺少乡土文化，欠缺自然 对对 比比 月光是重要部分月光是重要部分 乡村乡村 与自然亲密接触与自然亲密接触 质疑质疑 喜爱、倾慕喜爱、倾慕现代文阅读现代文阅读o 16(1)“月亮是别在乡村的一枚徽章月亮是别在乡村的一枚徽章”中的中的“徽章徽章”是是指：指：区别于城市的显要标志（关键词：标志）区别于城市的显要标志（关键词：标志）(2)“我就

10、是在我就是在30多年的漫长白天之后来到一个真正多年的漫长白天之后来到一个真正的夜晚的夜晚”的的“真正的夜晚真正的夜晚”是指：是指：有月光的能够给人带有月光的能够给人带来美好享受的乡村夜晚。（关键词：乡村夜晚）来美好享受的乡村夜晚。（关键词：乡村夜晚）o 17为什么说为什么说“所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方没有上帝召见和盘问的地方”?(4分分)答答：“逃避逃避”的是自然，城市缺少与自然的沟通，远离自的是自然，城市缺少与自然的沟通，远离自然，甚至是拒绝自然。（关键词：自然）然，甚至是拒绝自然。（关键词：自然）o 18文章重点写的是乡村的

11、夜晚，为什么开文章重点写的是乡村的夜晚，为什么开篇先写城市的夜晚篇先写城市的夜晚?(4分分)答：答：与乡村的夜晚形成对比，增强文章的鲜明与乡村的夜晚形成对比，增强文章的鲜明性，引出下文乡村夜晚带给人的享受和感悟。性，引出下文乡村夜晚带给人的享受和感悟。（前面一点（前面一点2分，后面一点分，后面一点2分）分）开头究竟有什么作用？开头究竟有什么作用？开头的作用：开头的作用：o 开门见山，落笔扣题开门见山，落笔扣题o 精辟修辞，彰显底蕴精辟修辞，彰显底蕴o 巧设悬念，曲径通幽巧设悬念，曲径通幽o 对比反衬，凸显主题对比反衬，凸显主题o 铺垫对照，引出下文铺垫对照，引出下文 结尾的作用：结尾的作用：总

12、结全文，揭示主旨总结全文，揭示主旨o 展望未来，鼓舞斗志展望未来，鼓舞斗志o 造语含蓄，引人深思造语含蓄，引人深思o 首尾呼应，结构严谨首尾呼应，结构严谨o 抒发情怀，增强感染力抒发情怀，增强感染力o 19联系全文，概括写出本文的主旨。联系全文，概括写出本文的主旨。答答：文章通过对富有象征韵味的月亮的描写，对比反衬，：文章通过对富有象征韵味的月亮的描写，对比反衬，抒发了作者对大自然的亲近与倾慕之情，表达了作者对抒发了作者对大自然的亲近与倾慕之情，表达了作者对喧嚣都市生活的一种深沉忧虑与思索。喧嚣都市生活的一种深沉忧虑与思索。o 如何规范作答？我们来评分如何规范作答？我们来评分 甲答案：甲答案：

13、文章通过城市喧闹夜晚和农乡静谧夜晚对比，文章通过城市喧闹夜晚和农乡静谧夜晚对比，表达了作者对农村夜晚的喜爱，对自然生活的向往，对表达了作者对农村夜晚的喜爱，对自然生活的向往，对城市灯红酒绿生活的忧虑之情。城市灯红酒绿生活的忧虑之情。乙答案：乙答案：作者渴望在忙碌的生活中抽出些时光去感受生作者渴望在忙碌的生活中抽出些时光去感受生活，感受夜晚，感受月光。活，感受夜晚，感受月光。语言运用语言运用不得体词语不得体词语 人才人才高就高就慧眼示识英雄慧眼示识英雄改正改正员工员工就职就职考察后聘用我考察后聘用我o 20.（注意谦敬词的使用）（注意谦敬词的使用）o 21.为节约用度而合伙干某事。（关注生活、时

14、代）为节约用度而合伙干某事。（关注生活、时代）o 22.示例示例l：跳高是鱼跃龙门之美，三级跳远是飞鸿踏雪：跳高是鱼跃龙门之美，三级跳远是飞鸿踏雪之美。之美。示例示例2：短跑是风驰电掣之美，花样滑冰是蝴蝶翩飞：短跑是风驰电掣之美，花样滑冰是蝴蝶翩飞之美。之美。（注重审题）（注重审题）作文提示作文提示o 命题作文亦要审好题。命题作文亦要审好题。“学校教育学校教育”“”“家庭教家庭教育育”“”“社会教育社会教育”均可立意，但写作定要突出均可立意，但写作定要突出关键词关键词“我身边的我身边的”。o 行文中要会点题，文中可至少安排三处点题的行文中要会点题，文中可至少安排三处点题的句子。句子。o 写作内容切忌发牢骚，应换一角度，冷静地将写作内容切忌发牢骚，应换一角度，冷静地将其转换成理性语言，反而能彰显你思想的深度其转换成理性语言，反而能彰显你思想的深度与个性。与个性。o 自由解答自由解答如仍有自己不懂的地方，请同学们相互问问。如仍有自己不懂的地方，请同学们相互问问。如果还有需要我讲的，也请提出来。如果还有需要我讲的，也请提出来。欢迎批评指正！