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1、2016松岗校区中秋社区活动策划方案一、活动简述1.活动主题：“卓越文化”大型趣味庆中秋活动2.活动时间：前期宣传：9月8日9月14日 正式执行：9月14日 17:3021：003.活动地点：社区的业主活动广场4.活动对象: 社区的业主家庭5.活动目的：（1）以系列趣味游戏活动的方式，通过各种荣誉奖项为引流手段，为松岗校区增加优质生源；（2）通过“中秋”主题的活动执行，营造欢乐、温馨的节日氛围，提升“卓越文化教育”品牌影响力，同时展现老师个人魅力，作为长期招生推动力。 6.举办思路：（1）以中秋佳节为契机，开展“趣味庆中秋”活动，采取两轮游戏的方式，以荣誉奖励为吸引点，挑选出优质生源；（2）
2、活动与优惠报名双线并行，现场消化意向群体。二、前期宣传1.街道办海报宣传2.业主群转发3.网络手段，公众号、易企秀软文造势4.传单派发5.内部学员、家长转发三、活动内容（一）活动物料1“深圳卓越文化发展有限公司 祝 业主家庭 中秋快乐 美满团圆 阖家幸福”5米 横幅一条 (张翔杰)2 .利用彩带悬挂500份灯谜纸条3.在场地内悬挂红灯笼5-8盏4.拉杆音响一套，用于连麦和音乐播放，电脑一台5.“指手画脚”词条100个、“表情包”4-6个，悬挂灯谜彩带、一袋纸杯，刻度杯3个6展台四张，用于礼品摆放和报名咨询7校徽300个、小公仔300个、大公仔100个（二）规则：1.首先登记学生信息，包括姓名、
3、年级和家长联系电话，方便告知奖品领取信息。2.两轮游戏（1）第一轮：家庭可以随时任意选择1-3个游戏参加，可重复多次参与，只要完成相应的任务指标即可获得奖励，完成游戏后的家庭可以选择离开。（2）第二轮（看效果作为备选）第一轮结束之后，参考上轮成绩，邀请10名成绩优异者参与，必须先后全部参与三个游戏，顺序为“指手画脚”、“杯水传请”“灯谜”。10分钟之内完成5个“指手画脚”，1次“杯水传情”，最后灯谜猜出最多者获胜，评选出前三名。3.游戏细则 （1）指手画脚活动细则：a以家庭为单位分组，每组家庭派出两位成员参加；b由一名老师举纸板，前排的人看到纸板上写的词语或者表情包的同时用动作比划出来，后排的
4、人据前排的动作，说出自己心中的答案，猜对或者放弃可进入下个词语的猜测。（老师的人手可能会出现不足，所以可以采取两组家庭互助式举牌猜词，老师作为裁判，可以减轻老师压力，也可以减少家庭c依此继续，猜出相对应的5-8个、8-10个、10个及以上词语或者表情包者可获得相应xxxx奖品；道具：词语纸板和表情包纸板，展台（2）杯水传情活动细则：a.以家庭为单位分组，两人参加，间隔距离为3米，后排人与盛水容器间隔也为3米；b.每个人嘴上叼一只水杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，后排的人将最后剩下的水倒入大刻度杯c.依此继续，在规定的三分钟时间内，大容器里的水达到XXml，即可获得XXX奖品；
5、道具：一次性水杯，盛水容器，刻度杯（3）新式灯谜活动细则：a.小孩在家长的陪同下浏览灯谜，选择能做的灯谜解答，不可用手机查找答案；b.猜灯谜的过程中如果有猜中的，请将谜语条上标注的编号记录下来，到工作人员处登记确认；c.若正确，工作人员在对应的参与者旁边记录“正”，并且.及时用红笔在悬挂的谜语纸条上标明“X”标记字样；d.请不要撕下谜语条，一经发现，工作人员有权取消其活动；e.猜出8-12个12以上灯谜及以上分别可以获得XXXX奖品道具：灯谜、彩带、彩灯、展台（三）奖项/品 设置：1.参与奖，参与游戏的家庭均可以获取奖品：小玩偶+精美学习文具+1节免费试听课2.完成游戏任务指标（不限名额）指标
6、a.不限时5-8（含5和8）个“指手画脚”或者不限时5-8（含5和8）个灯谜奖品：小玩偶+精美学习用具+校徽1枚+1节免费试听课指标b. 规定时间内完成“杯水传情”或者8个以上“指手画脚”或者不限时8个以上灯谜奖品：小玩偶+精美学习用具+校徽1枚+1节免费试听课+1周免费晚辅3.第二轮前三甲，在第二轮游戏中获得前三的三组家庭 （2016中秋XXX社区最美家庭奖-卓越文化与XXX社区联合颁发）-待与社区确认奖品：大玩偶+精美学习用具+校徽2枚+3节免费试听课+1周免费晚辅4.中秋夜终极强者：第二轮游戏中第一名（2016中秋XXX社区终极强者家庭奖-卓越文化与XXX社区联合颁发） -待与社区确认奖
7、品：大玩偶+精美学习用具+校徽2枚+3节免费试听课+1月免费晚辅获奖规则四、活动执行1.全部现场出结果，奖品全部现场颁出2.工作人员：老师尽量全程参与，逐步树立老师形象，将老师作为产品推出去（漫长的过程）。主持串场1名，“指手画脚”评判1名，“杯水传情”1名，“新式灯谜”评判2名，咨询人员2名。时间活动内容人员分配17:00-17:30场地布置马、张、凤、尧17:15-18:00路口活动宣传涓、余3.“庆中秋”游戏进行同时设立卓越教育咨询处，现场咨询送学习用品，现场报名再送校徽（可叠加）。4.活动氛围制造（1）活动期间彩灯方面设置，氛围营造以“金黄色”为宜。（2）场地内可放一致音乐，以防杂音过多。五、效果预估 1.所有参与人员均领取奖品，获试听课资格的学员达到15-20，并且全部到校区上课； 2.现场报名咨询量达到20-30个； 3.意向报名科目10左右。六、可预知的困难及解决方案1困难：.现场游戏参与的热度不高，方案：工作人员先示范玩，制造围观效应。先找年纪小的小孩，提高热度。2.困难：分工不明确导致的现场秩序混乱，奖品随意领，无视游戏规则方案：提前把分工做好，不得擅离职守。若现场混乱难以控制，暂时叫停游戏。3.困难：现场报名咨询量不多解决方案：游戏方面人员主动介绍现场咨询报名，往那边引流。6
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