六年级上语文17.麋鹿ppt课件

《六年级上语文17.麋鹿ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上语文17.麋鹿ppt课件（30页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、麋鹿麋鹿17麋鹿的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，麋鹿的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作尾似驴，所以又被称作“四不像。在我国古代神四不像。在我国古代神话小说话小说 中把中把“四不像当作姜子牙的坐骑，四不像当作姜子牙的坐骑，更增添了它的奥秘。更增添了它的奥秘。学习本课生字新词。学习本课生字新词。(重点重点)能正确、流利、有感情地朗诵课文，了解能正确、流利、有感情地朗诵课文，了解“放养与豢放养与豢养养“陆续与相继等词语的细微差别。陆续与相继等词语的细微差别。了解麋鹿的外形特点、生活习性和传奇阅历了解麋鹿的外形特点、生活习性和传奇阅历学习作者阐明事物的方法，领会维护野生动

2、物的重学习作者阐明事物的方法，领会维护野生动物的重要性，培育热爱大自然的认识，加强维护野生动物要性，培育热爱大自然的认识，加强维护野生动物的认识。的认识。4 4分类学生字分类学生字左右构造：左右构造：上下构造：上下构造：哺、哺、沼、沼、涉、涉、殖、殖、沛、沛、多音字：多音字：泊泊bb pp 悄悄qioqio qioqio 停靠停靠 湖泊湖泊静悄然静悄然悄然无声悄然无声姜、姜、觅、觅、墅墅悄悄角角jiojio ju ju 角度角度角色角色警惕：警惕：沼泽：沼泽：跋涉：跋涉：漂泊：漂泊：了解词语了解词语对危险或情况变化的敏锐觉得。对危险或情况变化的敏锐觉得。爬山蹚水，描画旅途艰苦。爬山蹚水，描画旅

3、途艰苦。水草茂密的泥泞地带。水草茂密的泥泞地带。比喻流落在外，四处漂泊。比喻流落在外，四处漂泊。悄无声息：悄无声息：销声匿迹：销声匿迹：颠沛流离：颠沛流离：了解词语了解词语没有一点声音、动静。没有一点声音、动静。描画隐藏起来或不公开出现。本课指麋描画隐藏起来或不公开出现。本课指麋鹿很少，几乎绝迹。鹿很少，几乎绝迹。生活困难，四处漂泊。本课指麋鹿被掠生活困难，四处漂泊。本课指麋鹿被掠夺，流落到许多地方。夺，流落到许多地方。请同窗们带着以下问题读课文。请同窗们带着以下问题读课文。中心问题：中心问题：麋鹿的外形有什么奇特之处？它又有怎样的传奇阅历？麋鹿的外形有什么奇特之处？它又有怎样的传奇阅历？串珠

4、问题：串珠问题：1.1.大丰麋鹿自然维护区中，麋鹿的生活环境怎样？大丰麋鹿自然维护区中，麋鹿的生活环境怎样？2.2.麋鹿被称为麋鹿被称为“四不像的缘由是什么？四不像的缘由是什么？3.3.麋鹿的生活习性有什么与众不同之处？麋鹿的生活习性有什么与众不同之处？4.4.麋鹿从被发现到在国内几乎绝迹，这其中蒙受了哪麋鹿从被发现到在国内几乎绝迹，这其中蒙受了哪些厄运？如今情况如何？些厄运？如今情况如何？课文整体感知课文整体感知第一部分第一部分(第第1 1自然段自然段)：写大丰麋鹿自然维护区有世界上最大的麋鹿群。写大丰麋鹿自然维护区有世界上最大的麋鹿群。第二部分第二部分(第第2-42-4自然段自然段)：详细

5、引见了麋鹿详细引见了麋鹿“四不像的外形特点和生活习性。四不像的外形特点和生活习性。第三部分第三部分(第第5-75-7自然段自然段)：写麋鹿历经磨练，终于回到了祖国的充溢传奇颜色的写麋鹿历经磨练，终于回到了祖国的充溢传奇颜色的阅历。阅历。课文了解品析课文了解品析1.1.黄海滩涂这片宽广的土地，气候温暖，林茂草丰，黄海滩涂这片宽广的土地，气候温暖，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。是麋鹿野生放养的理想场所。这句话用简约的言语从三个方面写出麋鹿生活环境的这句话用简约的言语从三个方面写出麋鹿生活环境的优良：土地宽广，气候适宜，资源丰富。可以说，大丰麋优良：土地宽广，气候适宜，资源丰富。可以说，大丰麋

6、鹿自然维护区就是麋鹿生活的天堂。鹿自然维护区就是麋鹿生活的天堂。2.2.麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像。四不像。将人们熟习的鹿、马、牛、驴这四种动物的角、将人们熟习的鹿、马、牛、驴这四种动物的角、面、蹄、尾组合在一同，从整体上引见了麋鹿外形上面、蹄、尾组合在一同，从整体上引见了麋鹿外形上最显著的特征。最显著的特征。仿写：仿写：请他也来引见一种动物的外形吧。请他也来引见一种动物的外形吧。大熊猫的长相很逗人喜欢，胖乎乎、圆滚滚大熊猫的长相很逗人喜欢，胖乎乎、圆滚滚的。它

7、们的头部和身体都是白色的，只需眼圈、的。它们的头部和身体都是白色的，只需眼圈、耳朵和肩部是黑色的。特别是那一对黑黑的眼圈，耳朵和肩部是黑色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副眼镜。长在白白的脸上，像是戴着一副眼镜。3.3.麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的站着站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。这两句话运用了作比较的阐明方法。第一句是麋这两句话运用了作比较的阐明方法。第一句是麋鹿和其他鹿站立时角尖所指方向的

8、比较，阐明麋鹿角型鹿和其他鹿站立时角尖所指方向的比较，阐明麋鹿角型“独一无二；第二句是雄麋鹿和雌麋鹿的比较，使雌独一无二；第二句是雄麋鹿和雌麋鹿的比较，使雌麋鹿的特点也显而易见。麋鹿的特点也显而易见。阐明某些笼统的或者是人们比较陌生的事物，阐明某些笼统的或者是人们比较陌生的事物，可以用详细的或者大家曾经熟习的事物和它比较，使可以用详细的或者大家曾经熟习的事物和它比较，使读者经过比较得到详细而鲜明的印象。读者经过比较得到详细而鲜明的印象。经过比较显示异同，突出特性。经过比较显示异同，突出特性。运用作比较的方法，突出强调了运用作比较的方法，突出强调了。概念：概念：效果：效果：答题方式：答题方式：阅

9、读方法解密：品析作比较阅读方法解密：品析作比较4.4.麋鹿的阅历充溢传奇颜色。麋鹿的阅历充溢传奇颜色。这句话是第三部分的总起句，引出下文对麋鹿传这句话是第三部分的总起句，引出下文对麋鹿传奇阅历的描画，高度概括了后文的内容。奇阅历的描画，高度概括了后文的内容。概念：概括一篇文章或一段话内容的句子。概念：概括一篇文章或一段话内容的句子。判别方法：普通出如今文章或一段话的首句。判别方法：普通出如今文章或一段话的首句。作用：总领全文。作用：总领全文。运用：见本课运用：见本课“课后练习单第二、课后练习单第二、3 3题。题。阅读方法解密：品析总起句阅读方法解密：品析总起句5.5.从此，麋鹿终了了它们大半个

10、世纪在海外漂泊从此，麋鹿终了了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开场了回归故土、回归自然不定、颠沛流离的生涯，开场了回归故土、回归自然的新生活。的新生活。“终了的是终了的是“漂泊不定、颠沛流离的生涯，漂泊不定、颠沛流离的生涯，开场的是开场的是“回归故土、回归自然的新生活。这里，回归故土、回归自然的新生活。这里，作者采用拟人的修辞方法，写出了人们对麋鹿海外漂作者采用拟人的修辞方法，写出了人们对麋鹿海外漂泊的牵挂和重回祖国怀抱的万分喜悦之情，也阐明了泊的牵挂和重回祖国怀抱的万分喜悦之情，也阐明了新中国对维护野生动物的注重。新中国对维护野生动物的注重。仿写：仿写：请他写一句拟人句。请他写

11、一句拟人句。柳树在风中扭摆着腰肢，纵情地跳舞。柳树在风中扭摆着腰肢，纵情地跳舞。中心问题：中心问题：麋鹿的外形有什么奇特之处？它又有怎样的传奇麋鹿的外形有什么奇特之处？它又有怎样的传奇阅历？阅历？麋鹿的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，麋鹿的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，站着的时候，角的各枝尖都指向后方，尾巴尾似驴，站着的时候，角的各枝尖都指向后方，尾巴长、蹄子宽大、毛随季节变颜色。麋鹿阅历了大半个长、蹄子宽大、毛随季节变颜色。麋鹿阅历了大半个世纪的颠沛流离，终于重返故土，回归自然。世纪的颠沛流离，终于重返故土，回归自然。串珠问题：串珠问题：1.1.大丰麋鹿自然维护区中，麋鹿的

12、生活环境怎样？大丰麋鹿自然维护区中，麋鹿的生活环境怎样？麋鹿生活环境优良：土地宽广，气候适宜，资源丰富。麋鹿生活环境优良：土地宽广，气候适宜，资源丰富。可以说，大丰麋鹿自然维护区就是麋鹿生活的天堂。可以说，大丰麋鹿自然维护区就是麋鹿生活的天堂。2.2.麋鹿被称为麋鹿被称为“四不像的缘由是什么？四不像的缘由是什么？由于麋鹿的角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以被由于麋鹿的角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以被称作称作“四不像。四不像。3.3.麋鹿的生活习性有什么与众不同之处？麋鹿的生活习性有什么与众不同之处？它们常在水中站立、跋涉、潜游和寻食，甚至连隆冬季它们常在水中站立、跋涉、潜游和寻食，甚至

13、连隆冬季节也不例外。节也不例外。4.4.麋鹿从被发现到在国内几乎绝迹，这其中蒙受了哪些厄运麋鹿从被发现到在国内几乎绝迹，这其中蒙受了哪些厄运？如今情况如何？如今情况如何？麋鹿先是有数十头被盗往欧洲，麋鹿先是有数十头被盗往欧洲，“八国联军入侵北京，最八国联军入侵北京，最后一群麋鹿有的被杀戮，有的被运走，从此，麋鹿在国内后一群麋鹿有的被杀戮，有的被运走，从此，麋鹿在国内几乎绝迹。几乎绝迹。19861986年年8 8月，在世界自然基金会和我国林业月，在世界自然基金会和我国林业部的努力下，部的努力下，3939头选自英国七家动物园的麋鹿前往故土，头选自英国七家动物园的麋鹿前往故土，被送到大丰麋鹿自然维护

14、区放养。如今，这群珍异动物正被送到大丰麋鹿自然维护区放养。如今，这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代，茁壮生长。在祖国的土地上繁衍后代，茁壮生长。麋鹿麋鹿总起总起世界上最大的麋鹿群世界上最大的麋鹿群特点特点外形外形角似鹿、面似马、蹄似牛、尾似驴角似鹿、面似马、蹄似牛、尾似驴草食性哺乳动物草食性哺乳动物站立、跋涉、潜游、寻食站立、跋涉、潜游、寻食阅历阅历习性习性国内国内从有到少从有到少几乎绝迹几乎绝迹国外国外私人喂养私人喂养迅速繁衍迅速繁衍自然繁衍力很低自然繁衍力很低回国回国自然放养自然放养茁壮生长茁壮生长维护野生动物维护野生动物本文经过引见我国珍稀动物本文经过引见我国珍稀动物麋鹿的外形麋鹿的外

15、形特点、生活习性和传奇阅历，表达了作者热爱大自特点、生活习性和传奇阅历，表达了作者热爱大自然，维护野生动物的思想感情，表达了国家对维护然，维护野生动物的思想感情，表达了国家对维护野生动物的高度注重。野生动物的高度注重。引荐阅读引荐阅读国宝金丝猴国宝金丝猴专家们比较了专家们比较了200200种灵长目动物，一致以为最美丽的种灵长目动物，一致以为最美丽的就是金丝猴。金丝猴的鼻子及其周围是天蓝色，棕红色就是金丝猴。金丝猴的鼻子及其周围是天蓝色，棕红色的面颊周围是淡淡的黄色。胸部和腹部的毛是乳白色的，的面颊周围是淡淡的黄色。胸部和腹部的毛是乳白色的，越向背部的毛颜色越深。在深色的毛中，伸展着缕缕金越向背

16、部的毛颜色越深。在深色的毛中，伸展着缕缕金丝。这些柔软的金色丝样的毛，长的有一二十厘米，披丝。这些柔软的金色丝样的毛，长的有一二十厘米，披散下来，仿佛是一件光彩夺目的金色斗篷，显得那么高散下来，仿佛是一件光彩夺目的金色斗篷，显得那么高贵。贵。金丝猴惧怕酷暑而能忍受严寒。它们多半时间在树上金丝猴惧怕酷暑而能忍受严寒。它们多半时间在树上生活，有时也到地面上找东西吃。金丝猴常吃嫩枝、树叶、生活，有时也到地面上找东西吃。金丝猴常吃嫩枝、树叶、幼芽及花果，有时也吃树皮和树根。它们吃起东西来，老幼芽及花果，有时也吃树皮和树根。它们吃起东西来，老爱吧唧嘴，好似吃得特别香甜。爱吧唧嘴，好似吃得特别香甜。金丝猴

17、以家庭方式结群生活。猴群组织严密，由身强金丝猴以家庭方式结群生活。猴群组织严密，由身强力壮的大雄猴担任猴王。一旦敌害接近，猴王会立刻带着力壮的大雄猴担任猴王。一旦敌害接近，猴王会立刻带着猴群以惊人的速度逃跑。金丝猴的天敌很多，如豹、金猫、猴群以惊人的速度逃跑。金丝猴的天敌很多，如豹、金猫、貂貂diodio等食肉动物，还有猛禽。由于它们是群体生活，等食肉动物，还有猛禽。由于它们是群体生活，又很机警，所以遇害的仅仅是少数。可是由于有些人大量又很机警，所以遇害的仅仅是少数。可是由于有些人大量捕捉，使金丝猴的数量大大减少。还有的地域，人捕捉，使金丝猴的数量大大减少。还有的地域，人们恣意砍伐森林，逼得金

18、丝猴无处安家。如今，金丝猴们恣意砍伐森林，逼得金丝猴无处安家。如今，金丝猴曾经濒临灭绝。曾经濒临灭绝。金丝猴是我国特有的珍稀动物。金丝猴是我国特有的珍稀动物。到如今为止，还没有像大熊猫那样到如今为止，还没有像大熊猫那样赠送给外国。也就是说，世界上任赠送给外国。也就是说，世界上任何人要想看金丝猴，只能到中国来，我国特别注重何人要想看金丝猴，只能到中国来，我国特别注重对金丝猴的维护和研讨，曾经建立了金丝猴自然维护区，对金丝猴的维护和研讨，曾经建立了金丝猴自然维护区，还设立了专门研讨金丝猴的机构。还设立了专门研讨金丝猴的机构。国学诵读国学诵读君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死；闻其声，君子之于禽兽也

19、，见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。是以君子远庖不忍食其肉。是以君子远庖(po)(po)厨也。厨也。()钩帘归乳燕，穴牖钩帘归乳燕，穴牖(yu)(yu)出痴蝇。爱鼠常留饭，出痴蝇。爱鼠常留饭，怜蛾不点灯。怜蛾不点灯。(苏轼苏轼)走进中国传统文化走进中国传统文化【谜语】【谜语】马驴牛它都像，很难一定像哪样，四种容颜集马驴牛它都像，很难一定像哪样，四种容颜集一体，说像又都不太像。一体，说像又都不太像。(谜底：麋鹿，即四不像谜底：麋鹿，即四不像)1 1 略。略。2 2 略。略。3 3 略。略。一、小小书法家。誊写词语一、小小书法家。誊写词语 哺乳哺乳 沼泽沼泽 跋涉跋涉 繁衍繁衍二、用二、用给

20、画线字选择正确的读音。给画线字选择正确的读音。悄然悄然qio qioqio qio 寻觅寻觅m mnm mn别墅别墅sh ysh y 公爵公爵ju jju j匿名匿名n run ru 矫捷矫捷ji diji di 三、将下面词语补充完好。三、将下面词语补充完好。的晨雾的晨雾 的土地的土地 的气候的气候 的外形的外形 的阅历的阅历 的生涯的生涯 轻纱般轻纱般宽广宽广温暖温暖奇特奇特传奇传奇颠沛流离颠沛流离四、选词填空。四、选词填空。豢养豢养 放养放养1.1.我家在山上我家在山上 了不少的山鸡。了不少的山鸡。2.2.小明家在农场里小明家在农场里 了很多奶牛。了很多奶牛。相继相继 陆续陆续3.3.上课铃响了，同窗们上课铃响了，同窗们 走进教室。走进教室。4.4.他写的两部书他写的两部书 出版。出版。放养放养豢养豢养陆续陆续相继相继