第20章电与磁填空题专项练习题

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1、第20章电与磁填空题专项练习题第20章电与磁专题练习题知识点回顾：第一节 磁现象 磁场1、磁性：物体吸引 、 、 等物质的性质.2磁体： 叫磁体。它有指向性：指 。3 磁极：磁体上 的部分叫磁极。任何磁体都有两个磁极，一个是 极（N极）；另一个是 极（S极）磁极间的相互作用规律： 名磁极互相排斥, 名磁极互相吸引。4磁化：使原来没有磁性的物体 的过程.方式有：与磁体 ;与磁体 ；通 。有些物体在磁化后磁性能长期保存，叫 磁体(如钢）；有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失，叫 磁体（如软铁）。5磁体周围存在着 ，磁极间的相互作用就是通过 发生的。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认

2、识它。这里使用的是 法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法.6：磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生 的作用.7:磁场的方向:在磁场中的某一点，小磁针 时 极所指的方向就是该点的 方向。8:磁感线：描述磁场的强弱和方向而 的曲线。磁体周围的磁感线是从它 极出来，回到 极。（磁感线是 的，用 线表示，且 )9：磁场中某点的 方向、 方向、小磁针静止时 极指的方向相同。10： 地磁场：定义：地球也是一个磁体,周围也存在着磁场,叫 磁场.磁针指南北是因为受到 磁场的作用。磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合，中间有一个夹角，叫做磁偏角，是由我国宋代学者 首先发现的.第二节 电生磁1、

3、奥斯特实验证明：通电导线周围存在 。2、磁场的方向与 的方向有关。3、电流的磁效应：通电导线的周围存在与 的方向有关的 ,这种现象叫做电流的 效应。3、把导线绕在圆筒上，做成螺线管，也叫线圈，在通电情况下会产生 .通电螺线管的磁场相当于 磁体的磁场，通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个 。其两端的极性跟 方向有关，电流方向与磁极间的关系可由 定则来判断。4、安培定则：用 手握螺线管，让 弯向螺线管中 方向，则 指所指的那端就是螺线管的 极（N极)。第三节 电磁铁电磁继电器1、电磁铁：内部插入 的 。2、工作原理:电流的 效应,通电螺线管插入铁芯后磁场大大 .3、电磁铁磁场的强弱与 、 、 有关

4、。4、电磁铁的特点：磁性的有无可由 来控制；磁性的强弱可由改变 和 来调节；磁极可由 方向来改变.5、电磁继电器 （1)、继电器是利用 电压、 电流电路的通断，来间接地控制 电压、 电流电路的装置。实质上它就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。(2)、电磁继电器由 、 、 、 组成;其工作电路由 压控制电路和 压工作电路两部分组成。（3）、扬声器：扬声器是把 信号转化成 信号的一种装置。它主要由固定的 磁体、 和 构成。第四节 电动机1、磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到 的作用。通电导体在磁场中受力方向：跟 方向和 方向有关。2、电动机的基本构造：由 和 两部分构成.能够转动的部分叫

5、 ；固定不动的部分叫 .3、电动机的工作原理：根据 工作的。4、电动机的能量转化：把 能转化成 能。5、换向器的作用:每当线圈刚转过 时，自动改变线圈中 的方向。6、电动机在电路图中用 表示。第五节 磁生电1、在1831年由英国物理学家 首先发现了利用磁场产生 的条件和规律。当 电路的一部分导体在磁场中做 运动时，导体中就会产生 。这个现象叫电磁感应现象,产生的电流叫 电流。2、产生感应电流条件： 电路的 导体在磁场中必须做 磁感线运动.3、影响感应电流方向的因素：与导体做切割磁感线 的方向和 的方向有关。4、发电机原理：发电机是利用 的原理制成的。结构：由 和 两部分构成。能量转化：把 能转

6、化成 能。交流电： 改变 的电流叫交变电流，简称交流。频率：在交变电流中，电流每秒内周期性变化的次数叫做 ，我国电网以交变电流供电，频率是 Hz。专题练习：填空题第一节 磁现象磁场1. 学校物理实验小组的同学用一片硬纸板和一枚大头针制作底座，然后把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上，就制成了一个如下图所示的指南针。指南针能指南北说明地球周围存在着。该指南针静止后,针眼端指南方,则针尖是指南针的（填“N”或“S”)极.2。 如下图所示的是用来模拟某一未知磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知, b点的磁场比a点的磁场（填“强”或“弱）;若在a点放置一个可自由转动的小磁

7、针，则小磁针静止时,其N极指向（填“P或“Q”)处。3.我们知道，月球表面没有空气,没有磁场，引力为地球的六分之一。宇航员登上月球，(填“能”或“不能”）用指南针辨别方向。4. 如下图，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙从甲的左端水平向右移到右端， 若两钢棒间吸引力先由大变小,然后由小变大,则棒有磁性; 若两钢棒间吸引力的大小不变,则棒有磁性。5.下图甲所示是我国古代的“司南，古文论衡是应篇中记载：“司南之杓(用途）,投之于地，其柢(握柄)指南。则勺柄应为该磁体的_(填“N”或“S”）极；图乙所示为某天然磁石的磁感线分布情况，如果将其制作成司南，则应将磁石的_（填“A”“B“C”或“D”)处打磨

8、成勺柄。6. 如下图所示，这是一个能够悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制成的.它利用了同名磁极相互_的原理，从而能够悬浮于空中静止或旋转,生动地展现了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力。当地球仪悬浮在空中静止时受到的合力为_N。7 .现代交通工具磁浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体,并使它们的磁极相互（选填“排斥或“吸引”）,从而使列车从铁轨上“浮起来,达到(选填“减小”或“增大”）阻力的目的。8。电冰箱门上装有磁性密封条,是利用了的原理,而磁带和磁卡则利用了它们能够被的原理。9.指南针能够指南北，是因为本身具有 性的指南针受到了 的作用.磁体的周围存在着,如果把条形磁铁靠近小磁针，

9、小磁针的指向一般要发生变化，这就是小磁针受到的作用。第二节 电生磁1. 如右图所示，小亮在小磁针上面固定了一条导线，当直导线触接电池通电时，可以观察到小磁针 ；然后他又改变电流方向，又能观察到 ,得出的结论有:1） ;2） 。2如右图所示，闭合开关使螺线管通电，可以观察到右边弹簧 ,左边弹簧.（均选填“伸长”“缩短”或“不变”）3。物理兴趣小组的同学为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，他们将该电池和一螺线管相连,闭合开关S后,小磁针静止时的指向如右图所示，由此可以判断b 端是通电螺线管的极，c端是铅蓄电池的极.4.小伟利用一根能够自由伸展的弹簧做实验。他将弹簧通电,如下图所示，则弹簧的长度将

10、（填“变长”“变短”或“不变”）。弹簧长度这样变化的理由是：弹簧通电后每两匝线圈之间的相互作用是（填“相互排斥”或“相互吸引”）。5. 在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒(原子)的两侧相当于两个磁极。若下图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的右侧应为(填“N或“S”）极。5. 如下图所示，闭合开关，可以看到可自由旋转的小磁针S极向_方转动,这表明通电螺线管周围存在_，这就是电流的_效应。6。 如下图甲所示，在观查奥斯特实验时,吴良注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。小明由此推测:若电子沿着水平方向平行地飞过小磁针上方时(

11、如图乙所示），小磁针也将发生偏转。请你说出小明推测的依据是,你认为小磁针的S极会向(填“纸内或“纸外”)偏转。7。 如下图所示，通电螺线管附近的一个小磁针处于静止状态，则螺线管B端是 极,电源的C端是 极，如果使螺线管的绕线反向,同时使电流方向也反向，则A端是 极。8. 如右图所示,在研究电生磁时，小明将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。接通电路后,他观察到小磁针有偏转。（1)实验探究的是通电直导线周围是否存在 。(2）随后，小明改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变，表明 。(3）实验中小磁针的作用是。这里用到的是一种重要科学研究方法。A。类比法B.转换法C。控制变

12、量法D。等效替代法9.科学研究需要猜想与假设，合理的猜想与假设，伴随着理性的分析和科学的思考,以及有待进一步的实验检验，就是推动科学研究进步的车轮。19世纪20年代，以塞贝克为代表的科学家已经认识到：温度差会引起电流。安培考虑到地球自转造成了太阳照射后地球正面与背面的温度差，于是他提出如下假设:地球磁场是由绕地球的环形电流引起的。若规定地磁场N极与S极在地球表面的连线称为“磁子午线”(如右图所示)，则安培假设中的电流方向应该是()A。由西向东垂直磁子午线B。由东向西垂直磁子午线C。由南向北沿磁子午线D。由北向南沿磁子午线第三节 电磁铁电磁继电器1. 如右图所示，螺线管磁性的有无可以由的有无来控

13、制,其极性与螺线管中的方向有关。若将甲和乙两螺线管串联在电路中,（填“甲”或“乙”)的磁性更强。2. 如右图所示,是常用的一种电磁继电器,图中1是,2是。其中2具有的特点是：通电时,断电时。用电磁继电器可以实现的一种操作是通过控制低压电路的通断，来间接控制工作电路的通断,这时电磁继电器相当于工作电路的。3. 实验时，小旭同学把一根导线绕在铁钉上,接入如右图所示的电路中,制成了一个.闭合开关S，小磁针静止时右端应为极，当滑动变阻器的滑片P向右移动时,它的磁性将。4。 某科技馆有机器人和参观者下象棋的展台。机器人取放棋子时用一根“手指接触棋子表面就可以实现(如右图所示），其奥秘是“手指内部有电磁铁

14、。机器人取放棋子是利用了电磁铁的（填“磁性有无”或“磁极方向”）可以控制的特点。制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的。A.铁B.铜C.铝5. 如下图所示是拍摄机动车闯红灯装置的工作电路示意图。当红灯亮时,控制电路中的自动开关才接通，此时当汽车(相当于一个大铁块）通过停止线附近区域的埋地感应线圈时,感应线圈磁场就发生很大变化，使埋地感应电源产生足够大的感应电压。在电路接通时，这种摄像系统就可自动拍摄违规车辆。（1）电磁继电器工作时，它把电能转化成热能和。(2）当绿灯亮时，摄像系统能否工作? 理由是： 。(3）埋地感应电源正负极变化是否影响摄像系统工作? .6. 如右图所示,物理兴趣小组的

15、同学在做电磁铁的实验时，他们在电磁铁的正上方用弹簧秤挂着一条形磁铁，闭合开关后，电磁铁与条形磁铁的相互作用为_(填“吸引”或“排斥”)，当滑片P从b端向a端滑动过程中，弹簧的长度会变_(填“长或“短）。7. 丹麦物理学家首先发现了电流周围存在磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系。如右图所示，小乐同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置。当开关S接(选填“a”或“b”）点时,电磁铁的A端是S极。8.下图的水位自动报警器其水位没有达到金属块A时，灯亮;水位达到金属块A时,由于一般的水是,灯亮。第四节 电动机1. 通电导线在磁场中受到_的作用,受力的方向跟 和 有关,当电流方向或磁感线方向改变

16、时，通电导线的受力方向 ；当电流方向和磁感线方向同时改变时,通电导线的受力方向 。2直流电动机在工作时,线圈转到 位置的瞬间，线圈中的电流断开，但由于线圈的 ，线圈还可以继续转动，转过此位置后，线圈中电流方向靠 的作用而发生改变。3直流电动机是利用 制成的电动机基本由两部分组成：能够转动的 和固定不动的 。 4直流电动机模型的换向器由两个铜制的 组成，并随一起转动，每当线圈刚转过 ,就能自动改变线圈中的 。从而达到使线圈连续转动的目的。5. 如下图所示为电流表的内部结构示意图.当有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理是。6.如图所示是扬声器构造示意图.当扬声器的线圈中通过变化的

17、电流时,线圈受到力作用,从而带动与线圈相连的纸盆，于是扬声器就发出了声音.7. 如下图所示简易电机正在实现的能量转化是把。图中的两个分别与线圈两端相连，而又彼此绝缘的铜半环E和F叫。8。 如下图所示的实验装置，在两根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体ab.(1）接通电源,这时会看到导体ab向左运动,这表明。(2）只对调磁体的磁极或只改变导体ab中的电流方向，观察到导体ab均向右运动，这表明。(3)把磁体的两极对调,同时改变通过导体ab中的电流方向，会看到导体ab的运动方向跟原来（选填“相同”或“相反)。9。如下图所示的直流电动机,“换向器”在其中起着关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就

18、自动改变线圈中的，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。电动机工作时是把 能转化为能.第五节 磁生电1。 发现了电流的磁场之后，法拉第发现了 现象,进一步揭示了电和磁的联系，导致了 的发明,实现了 能转化为 能。2电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:(1）如下图1所示,图中显示的是 实验，它证明了通电导体周围有 。（2）如下图2所示实验证实了 ，实验过程中是 能转化成 能，它的应用实例是 。（3）如下图3所示,实验证实了 ，实验过程中是 能转化成 能，它的应用实例是 .图1图2图33 的一部分导体在磁场中做 运动时，导体中就会产生电流,这种现象叫做 ,产生的电流叫做 。4。如下图所示的闭合电路

19、中,铜棒ab静止。当u型磁铁竖直向下运动时,灵敏电流表的指针（填“会”或“不会”）偏转；让铜棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流表的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大，这说明感应电流的大小与有关。（填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”)是应用电磁感应原理制成的。5 下图所示的自行车上安装有发电装置,可以利用车轮的转动使车灯发光。这种装置根据_原理来发电，它工作时将_能转化为电能。6. 如下图所示的实验的装置,先将导体ab水平向左移动,导体cd也随之运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是(举一个实例）.7. 如下图所示，物理实验小组的同学把一

20、条长约10m的导线两端连在灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合电路。然后让两个同学迅速摇动这条导线,这两个同学沿（填“东西”或“南北”)方向站立时,电流计指针更容易偏转。人们应用该原理制成了机。8. 如下图所示,将微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中能转化为动能。然后，拔下插头,在插头处接发光二极管,用手快速旋转叶片,二极管发光,这是生电的现象,人们利用这一原理制成了（填“发电机或“电动机”）。9。 如下图所示是实验室用的手摇发电机,物理兴趣小组的同学在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表，缓慢转动线圈，观察电流表指针摆动的方向:，这说明.要使小灯泡变亮，可以采用的方法和措施是:；。10.右图是动圈

21、式话筒（麦克风)的结构示意图。对着话筒说话或唱歌时,人声带由于而产生的声音，通过传播到膜片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动,线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的.线圈在运动中能量的转化情况是。11。右图所示的实验装置，“”表示垂直于纸面向里的磁场的磁感线，在弹簧测力计下挂一个重力为G的软铁块,软铁块下方有一螺线管,螺线管两端导线与金属导轨abcd相连,导体棒ef放在导轨上，当它向左滑动时,弹簧测力计示数将（选填“大于”“小于”或“等于）G。该实验涉及的两个物理现象是（1） ;（2） 。12.如下图甲所示,导体棒ab在磁场中左右运动时，小量程电流表的指针会摆动 ,人们据此发明制造了机，实现了能向电能的转化。图乙是一种“手摇充电式电筒”,握住它上下摇动就能自动充电。从透明外壳可观察到内部有固定线圈；摇动时可感觉到内部有一个物块在来回滑动，据此猜测，这种电筒的制造原理是，其中那个滑动的物块是.