小班安全活动教案：走丢了怎么办教案(附教学反思)

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1、小班安全活动教案：走丢了怎么办教案(附教学反思) 活动目标：1.引导幼儿理解图片内容并作出正确的判断。2.培养幼儿的自我爱护意识。3.开展幼儿思维和口语叙述能力。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.加强幼儿的平安意识。活动准备：1.?去公园视频。2.?走丢了怎么办对错判断图片3.?平安小知识视频、记号笔一支?幼儿用书大班上1第3031页。活动过程：1.播放?去公园视频前半局部。今天天气很好，爸爸妈 妈带领玛莎去公园玩。“瞧，他们出发 了.播放故事视频前半局部2.边看边提问：忽然怎么了？公园人很多，玛莎光临着去捉蝴蝶，结果怎么样？玛莎走丢了，走不到爸爸妈 妈了，这时她该怎么办？幼儿积极讨论发

2、表意见3.出示?走丢怎么办对错判断图片。“小朋友们出了这么多主意，那我们看看下面那些做法是正确的，那些做法是不正确的。1幼儿察看图片判断对错。2请幼儿说说：这样做为什么是不对的？这样做为什么是对的？幼儿讨论发表意见3教师做最后的小结，并请幼儿在图画中画出“、“。4继续观看?去公园后半局部视频。通过正确的做法，玛莎终于找到了自己的爸爸妈 妈。我们以后和爸爸妈 妈、家人或是老师出去，我么应该怎样做防止这样的事情发生呢？教师小结：我们要有自我爱护的意识。观看?平安小知识视频。通过视频短片让幼儿了解到更多地平安小知识。活动延伸：爸爸妈 妈和孩子可以共同看一些平安方面的小知识。活动反思：通过此次活动我发现平时很多不怎么合群的幼儿，他们也能参与其中跟群体一起完成游戏。他们能领会老师的意思甚至发明一些动作，使得整个活动氛围活泼非常。