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1、1第第1课课时时活动一活动一 我眼中的男生女生我眼中的男生女生男男 生生女女 生生兴趣爱好兴趣爱好性格特征性格特征行为表现行为表现 男女生各有什么特点？男女生对同性和异性特点的认识是不是一样的？男女生各有什么特点？男女生对同性和异性特点的认识是不是一样的？有没有差异？大家所列出的这些特点是否是男生或女生固有的？有没有差异？大家所列出的这些特点是否是男生或女生固有的？23（点击图片播放动画：原因在哪里）（点击图片播放动画：原因在哪里）这样的经历你有过吗？对此，你有什么看法？这样的经历你有过吗？对此，你有什么看法？活动一活动一 我眼中的男生女生我眼中的男生女生4活动二活动二 交往的快乐交往的快乐（
2、点击图片播放动画：交往的快乐）（点击图片播放动画：交往的快乐）说说以前男女生交往中的开心事。说说以前男女生交往中的开心事。5（点击图片播放动画：我来夸夸你）（点击图片播放动画：我来夸夸你）结合情境开展结合情境开展“我来夸夸你我来夸夸你”活动。活动。活动二活动二 交往的快乐交往的快乐6第第2课课时时活动一活动一 男女生交往不烦恼男女生交往不烦恼（点击播放动画：男女生交往中的烦恼）（点击播放动画：男女生交往中的烦恼）我们在学校经常会遇到类似的事情，这些冲突是什么原因造成的？我们在学校经常会遇到类似的事情，这些冲突是什么原因造成的？7活动一活动一 男女生交往不烦恼男女生交往不烦恼“悄悄话信箱悄悄话信
3、箱”活动活动 学生将自己在男女生交往相处时的烦恼写下来投进信箱。学生将自己在男女生交往相处时的烦恼写下来投进信箱。8 随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理上的差异随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男越来越明显。女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉的样子。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，子汉的样子。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，我们要学会理解和尊重对方。我们要学会理解和尊重对方。听了知心姐姐的话，你有什么体会？听了知心姐姐的话，你有什么体会？男女生交往中的很多问题，都
4、是因为他们不了解对男女生交往中的很多问题，都是因为他们不了解对方，没能顾及到对方在某种特定情境下的感受造成的。方，没能顾及到对方在某种特定情境下的感受造成的。活动一活动一 男女生交往不烦恼男女生交往不烦恼9（点击图片播放动画：为什么会生气）（点击图片播放动画：为什么会生气）如何与异性同学沟通才能取得比较好的效果？与异性同学开玩笑的时如何与异性同学沟通才能取得比较好的效果？与异性同学开玩笑的时候，应该注意哪些问题？候，应该注意哪些问题？活动一活动一 男女生交往不烦恼男女生交往不烦恼10活动二活动二 好男孩好女孩好男孩好女孩（点击图片播放动画：该怎么做）（点击图片播放动画：该怎么做）怎样才能成为一
5、个让人喜欢的男孩或女孩？开展怎样才能成为一个让人喜欢的男孩或女孩？开展“好男孩好女孩形象好男孩好女孩形象设计大赛设计大赛”活动。活动。11 在与异性同学的交往中，行为举止更要彬彬有礼，要注意尊重异性同学。在与异性同学的交往中，行为举止更要彬彬有礼，要注意尊重异性同学。发生了冲突要及时沟通，有错误的一方要主动赔礼发生了冲突要及时沟通，有错误的一方要主动赔礼道歉。说声道歉。说声“对不起！对不起！”另一方也要宽容对方，说声另一方也要宽容对方，说声“没关系！没关系！”要站在对方的角度上考虑一下，说话要注意场合。有伤异性同学自尊心的要站在对方的角度上考虑一下，说话要注意场合。有伤异性同学自尊心的话不要说，不做伤害异性同学自尊心的事情。话不要说，不做伤害异性同学自尊心的事情。12
六年级品社下册男生和女生ppt课件
