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1、加强家校沟通 挖掘无限潜能高一8班家长会Page 2任课教师一览任课教师一览 Page 4考试中暴露出的问题：考试中暴露出的问题：1.1.不注重方法的积累。不注重方法的积累。2.2.基础知识不过关。基础知识不过关。3.3.缺乏良好学习习惯。缺乏良好学习习惯。三个环节效率低（手机搜题）三个环节效率低（手机搜题）4 4.学习目标不明确，意志品质不坚定。学习目标不明确，意志品质不坚定。偏科偏科问题问题，要引起重视。，要引起重视。Page 5给您的话：给您的话：人民日报教育改革要从家庭教育开始提出的人民日报教育改革要从家庭教育开始提出的家长层次论有五层。家长层次论有五层。n第一层次：舍得给孩子花钱。第
2、一层次：舍得给孩子花钱。n第二层次：舍得为孩子花时间。第二层次：舍得为孩子花时间。n第三层次：家长开始思考教育的目标问题。第三层次：家长开始思考教育的目标问题。n第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。n第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。Page 6请您说话：请您说话：Page 7给您的话：给您的话：不管过去管不管，现在都要介入。因为你是孩不管过去管不管，现在都要介入。因为你是孩子的家长，终身不能辞职不能退休的职务
3、，子的家长，终身不能辞职不能退休的职务，18岁以岁以前你不管，前你不管，18岁以后还是来找你麻烦。你后半生的岁以后还是来找你麻烦。你后半生的幸福指数就是你的孩子发展状况。珍惜父母的有效幸福指数就是你的孩子发展状况。珍惜父母的有效期。期。Page 8请您说话：请您说话：Page 9给您的话：给您的话：真正的胜利者，是在高一这一年里成长起来的真正的胜利者，是在高一这一年里成长起来的乐观、自信、从容、坚韧不拔的你。乐观、自信、从容、坚韧不拔的你。Page 10请您说话：请您说话：Page 11给您的话：给您的话：“爱之必以其道爱之必以其道”。孩子就像成长中的小树，孩子就像成长中的小树，我们要做充满爱
4、，不絮叨，有原则，有方法，我们要做充满爱，不絮叨，有原则，有方法，肯坚持的园丁。肯坚持的园丁。Page 12请您说话：请您说话：Page 13给您的话：给您的话：“亲其师，信其道亲其师，信其道”，请推进孩子的，请推进孩子的“向师性向师性”，家校合力，方能奋力前行家校合力，方能奋力前行。Page 14您的问题：您的问题：n 1.1.孩子玩游戏不能自拔，手机收不上来怎孩子玩游戏不能自拔，手机收不上来怎么办？么办？n 2.2.孩子不愿和我说话，无法进行沟通交流孩子不愿和我说话，无法进行沟通交流怎么办？怎么办？n 3.3.孩子很辛苦，成绩总是提高不上来怎么孩子很辛苦，成绩总是提高不上来怎么办？办？n
5、4 4.孩子没有目标，对成绩无所谓怎么办？孩子没有目标，对成绩无所谓怎么办？n 5.5.孩子偏科严重，要不要补课，要不要去孩子偏科严重，要不要补课，要不要去辅导班？辅导班？Page 15需要强化以下几个方面的工作：需要强化以下几个方面的工作：1、树立时间观念、树立时间观念 2、树立竞争观念、树立竞争观念 3、加强思想教育、加强思想教育 4、家长要言传身教、家长要言传身教 5、要创设良好的家庭气氛、要创设良好的家庭气氛 6、多树立好的榜样、多树立好的榜样 7、要经常和老师交流、要经常和老师交流 8、加强营养，加强体育锻炼、加强营养，加强体育锻炼 9、相信教育并坚定的支持教育，、相信教育并坚定的支
6、持教育，感谢高考并不懈的备战高考。感谢高考并不懈的备战高考。Page 16Page 17Page 18Page 19Page 20Page 21Page 22Page 23Page 24Page 25Page 26Page 27Page 28Page 29Page 30Page 31Page 32 教育家苏霍姆林斯基说过教育家苏霍姆林斯基说过“如果没有整个社如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管教师付会首先是家庭的高度教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里的出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里的一切问题，都会在家庭里折射反映出来，而学校一切问题，都会在家庭里折射反映出来，而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。追溯到家庭。”Page 33真诚期待与您的合作
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