韩语终结语尾总结表

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1、陈述式终结语尾直说陈述语尾尊 敬 称? (? )表陈述? (? )表意志表推测?以外的闭音节用？?？，不能用于？后? (? ?)表陈述，多用于口语，带亲切柔和语气?表陈述，具有亲切语气，有冃疋语气?表陈述? (? )，?(?)后对 等 称? (?)表陈述开音节用？，闭音节用？?表陈述? (? )，?(?)后?表陈述，有时带感叹语气? (?)表感叹和惊讶动词用? 表请求动词用?，? (?)和形容词用？对下称? ? (?)表陈述形容词用？，动词开音节用？，闭音节用？? (? ,?)表感叹的陈述动词用?，表现在时.? (? )，? (?)用?， ?用于形容词，？ (?)和？ /? /?，?后? (?

2、 )表推测表意志不能用？? (?)说话者向听话者约定，答应做某事动词后，第一人称?表陈述?(?,?)表陈述?表陈述? (? )，?(?)后，前面不加时态词尾尊 敬 称?表示取尊敬陈述，带古语色彩只用于动词? (? ) ? (? )表陈述，具有庄重色彩?表陈述，带郑重色彩，口语，”就是”? ,?(? ) ?陈述某事实，带自豪，感叹，诉说等语气? (? ，? ) ? ?的缩略型? (? )，?(?)用?对 等 称? (? )对方主张不合理时，对其反问?的缩略型? 是?的尊敬称? (? ?)表陈述同时表感叹，惊叹? (? ,?)表陈述同时表感叹，惊叹?表陈述同时表感动，感叹? (?)表推测表意志不能

3、用？?表示冃疋的语气? (? )，?(?)后，前面不加时态词尾? (? ?)表陈述冋时表感叹，有肯定语气? (?)表推测表后悔,惋惜多用？ /? /?后不能用？? (?)表示和对方约定自已要做某事只用于动词，前面不加时态词尾?表陈述冋时表感叹或肯定? (? )表感叹一般用于诗歌?以过去的经验为基础，叙述自己认为正 确的东西? (? ,? ) ?表意外,惊叹表主张? (?，?)用于谓词，？ 用于？(？ )，? (?)? (? )?同上,带坚决语气同上? (? ,? ) ?表转达和惊叹同上? (? )?表不如意同上? (?)表意志不能用？(？)和？ /? /?，?对下称?庄重宣布自已的行动，带感叹

4、语气动词后?表感叹动词后，不能用？ (?)和？ /? /?，? (? ) ?表传达某种经验开音节形容词，? (? )，?(?)用?，闭音节形容词用？?？，动词，？/?/?，?用? ,?表陈述，带庄重，感叹色彩?用于谓词，?用于？(？)，？(?)? (?)表陈述，带担心语气? ,?表劝告表自夸表传达?用于谓词，?用于？(？)，？(?)回想陈述语尾尊? (? )表示回想陈述等? (?)表示回想陈述? ?5 表示回想陈述? ，?表示回想陈述，带感叹?表示回想陈述，对某事厌烦地再陈述?表示回想陈述表感叹表惋惜下?表示回想陈述?表示回想陈述，带感叹疑问式终结语尾直说疑问的语尾尊 敬 称? (? )表疑问

5、? (? )把自已要做的行动提出来征求对方的 意见用于动词，第一人称，不能用？? (? ?)表疑问?表疑问? (? )，?(?)后对等称? (?)表疑问开音节用？，闭音节用？?表疑问? (? )，?(?)后?表疑问? (?)表推测性的疑问，往往是自我提问表可能性的疑问，不能用于过去时尾表示意志或和别人商里不能用？? ? (?)表疑问?用于动词，?用于判断动词及开音节形容词，?用于闭音节形容词对下称? ? ? (?)表疑问? (?)用于形容词和？(？ )，?(?)后，? 用于？，?，?/?/?，?.?是共用? (?)与?,?搭配,表反问，具有感叹语气.表征求对方意见?表疑问?(?,?)表疑问谓词

6、后?表疑问? (? )，?(?)后? (?)常用于自言自语，推测中带有疑问或自 己的意志.尊?只用于动词，表示取尊敬，带有古语色彩等? (? )用于强烈否认而提出反问? (? )表疑问不能用? (?)表追问? 用于一般谓词后，?用于？(？)，？(?)后? ?5 表疑问?用于一般谓词后，?用于？(？)，？(?)后:下? (? )表强烈反问，具有庄重色彩不能用于？ /? /?，?后? (? ) /表推测中带有疑问不能用？回想疑问语尾尊? (? )表回想的疑问等?表回想的疑问下?表回想的疑问口语常略为？?表回想的疑问?表回想的疑问命令式终结语尾尊 敬? (? )? (? )表命令r? (? ?)表命

7、令?表命令,带亲切语气用于动词和部分形容词后对 等? (?)表命令开音节用？，闭音节用？?表命令对 下? (? ?)表命令有时表感叹?表命令用于？,?,?等部分动词后?表命令只用于?后? (?)表命令向公众发出号召时多用 ？ (?)有时表示希望和祝福?(?,?)表命令尊? (? )表命令,带有恳切语气不能用于时态语尾后称?表命令，比？亲切下? (? ),? (?)表命令,带有婉转，对说的语气?是?的缩略型? (? ) ? (?)表婉转的命令，带有亲切语气? (? ) /表命令,要对方听自己的话不能用于时态语尾后共动式终结词尾尊敬称? (? )表共动? (? ?)表共动对等称?表共动?表共动对下

8、称?表共动?(?,?)表共动?表共动? (?)表共动?表共动?表共动,带亲切语气*请认真填写表格，对自己负责。如有评与事实不符，该项得分为0姓名：月份：部门：日期：项目定义着重点自我打分纪律性遵守各种规早制度，维持良好的工作秩序1、迟到、早退和无故缺勤，每有一次口0.5分。2、是否服从命令、听从指挥，有顶撞上级的行为不得分。3、上班时是否无怠工、聊天、串冈等非工作仃为。4、有无违纪仃为，如玩或干私活等，有则不得分。协作性作为团队中的一 员，积极为组织 内的合作做贡献5、是否能听从安排、与同事合作或主动配合同事完成工作。6是否能与上级、同事避免冲突，保持和谐的人际关系。7、业务知识无盲点，主动向

9、同事请教或传授业务知识。积极性无需监督与催 促，自觉而热情 地完成任务8、是否乐于提升自己综合能力，主动承担有挑战性的工作。9、是否能够充满热情地完成本职工作，工作不等靠。10、是否必要时主动加班加点完成任务。责任感忠于职守，认真负责地完成工作11、是否能够做到不推诿，不推卸责任。12、是否忠于岗位职能认真负责地完成既定任务目标。13、工作中是否经得起检查，无过失。14、不参与议论同事是非，工作中无怨言、不传播谣言。15、认同、遵守并维护公司各项规章制度、企业文化。16、工作中是否具有创新案例，无则不得分。17、是否做到有意识地节约公司的每一滴水、每一度电、 每一张纸、每一分钱。安全意识以店为

10、豕，时时刻刻不忘安全18、是否做到下班时关闭责任区域内一切设施设备电源。119、是否做到不使用存在安全隐患的大功率电器设备。20、做到公司各项信息的保密，不与外人谈论公司事务。综合得分：说明：最高分为5分，其次是4、3、2、1。综合得分为各项得分相加。总经理评语：姓名部门入职时间项目理由及建议总经理批示目前工作1、你认为目前担任的工作对你是否合适（合适不太合适不合适）2、工作的“量”是否恰当？（合适不太合适不合适）3、在你执行工作时，你曾感到什么困难？（合适不太合适不合适）自我认定1、你觉得自己有哪些优点？你能从哪些方面给公司带 来正能量？2、你认为自己能够给公司创造哪些价值，如提升公司 品牌

11、形象，提升公司营业收入，降低公司运转成本等？薪资 及职 位1、你认为你的工作报酬是否合理？（合理不合理）2、职位是否合理？（合理不合理）3、理由何在？4、你的希望？工作分配1、你认为你的部门当中工作分配是否合理？2、什么地方需要改进？特殊贡献1、你认为本月对公司较特殊贡献的工作是什么？2、在你担任的工作中，你有什么更好的构想？请具体 说明：工作计划1、你对自己本月（年度）的表现如何评价？2、你的工作职责内下个月有什么计划？姓名部门月份姓名 得分 项目纪律性协作性积极性责任感安全意识综合得分杨培英朱孔霞李菲郑银燕公衍芬杨自龙王维木P八、李发兵公晴晴徐莉刘春雷曹仕军说明：每项总分为20分，综合得分

12、为各项总分相加的结果。*请认真填写表格，对同事负责。如有评分与事实不符，或岀现敷衍、随意的评分情况，一律视为无效评分，同时将取消评分人评 选资格和该月度绩效奖金。过去最近过去时简单将来时法语基本语式如下:愈过去时先将来时最近过去时先过去时过去最近将来时现在时过去时复合过去时 未完成过去时 愈过去时 最近过去时简单过去时先过去时过去最近过去时 过去将来时过去最近将来时 过去先将来时 简单将来时 最近将来时先将来时现在时过去时现在时w过去时愈过去时时时 在去 现过定义构成用法比较直陈式现在时态直陈 式现 在时在在作在状 生 动存 发现的或的态1 第一组规则动词： 去掉由原形动词的词 根-er加下列

13、词尾构成：Je-e no us:-ons tu:-esvous:-ez il:-eils:-e nt elle:-eelles:-e nt2 第二组规则动词：去掉由原形动词的词 根-ir加下词尾构成： je:-isno us:-iss onstu:-isvous:-issezil:-itils:-isse ntelle:-itelles:-isse nt3 第三组不规则动词： 详见表11. 表示已经出现且现在仍存在的状态。Elle est New York depuis 15 jours.她到纽约两星期 了 Nous habitons ici depuis 10 ans我们住在这儿 10 年了

14、.2. 表示一个人的性格、特性。3. 表示客观事实或普遍真理。L argent ne fait pas le bonheur.4. 表示说话时止在发生的事情。Il coute de la musique他在听音乐.Nous voyo ns un bon film.我们在看一部好电影.5. 表示习惯或重复发年的动作.Le samedi aprs-midije fais une prome nade en fort. Ma me re se l ve doujours sixcheures et demie.A paris,on prend toujours le me tro.C est pi直

15、陈式过去时态复 合 过 去时表示过去 发生的动 作，或从 现在角度 看已经完 成的动作 它所表达 的都是完 成体的概 念1. 动词Avoir的直陈 式现在时+动词过去分 词（用于所有的及物 动词和大部分不及物动词。）2. 动词etre的直陈式 现在时+动词过去分 词（用于一小部分表示 趋向性、位置或状况变 化的不及物动词和所 有的代词式动词。）1. 表示过去已经完成 了的动作。2. 表示这一已经元成 了的动作是发生在多 少时间内的。1 .以ere作助动词的复 合时态中，过去分词有性数 变化，应和主语的性数一 致。过去分词变成阴性时， 一般在词末加“ e”变成复 数时，在词末加“ S”.2.代词

16、式动词过去分词的 性数要注意：如果自反代词 是直接宾语，过去分词必 须和自反代词的性数配合。 如果自反代词是间接宾语， 则无须进行配合。未宀完成 过去 时用来表示 过去所发 生的事情 表示这件 事情发生 的起迄时 间是不明 确的，在 所谈到的 时间内一 直延续进 行。1 .由直陈式现在时的 第一人复数形式(nous) 去掉词尾一ons,分别 加以下词尾：je:-ais no us:io nstu:-ais vous:-iezil:-aitils:-aie n telle:-aitelles:-aie nt 2. ere的特殊变化： je: tais no us: tio 白s tu: tais

17、vous: tiez il: taitils: taient elle: tattelles: taieni1 .表示过去延续的 动作或存在的状态。2 .表示过去习惯性 或重复性的动作。3.在主从复合句中 使用：表示过去和另 一个动作同时发生的 动作。其 中一个动作 止在进行（用未完成 过去时），另一个动作 突然发生（用复合过 去时）如果是两个过 去都在进行的动作， 则两个都用未 完成 过去时。1. 从结构上：未完成过去 时是简单时态；复合过去 时是复合时态。2. 从时间上：A .未完成过去时表示重复 发生的动作，复合过去时 表示一次发生的动作。B .未完成过去时表示过去 延续进行的动作，复合

18、过去 时表示突然发生的动作。C.未完成过去时描述或解 释动作发生的背景，复合过 去时用于动作本身。愈过 去时表示过 去的过 去”由助动词 avoir或在re 的未完成过去时加动 词的过去分词构成。主要表示在过去某时 间前已经发生或完成 的动作。愈过去时一 般和复合过去时、未 完成过去时或简单过 去时配合使用。2.愈 过去时所表示的动作 发生在过去，并且在 另一个过去的动作开 始之前已经完成了。 因此愈过去时往往是 和表示过去动作的两 种主要时态复合过去 时以及未完成过去时 结合在一起使用的。3.愈过去时还可以 表示习惯性的、重复 发生的动作，不过， 这一动作也仍然是在 过去某一时刻之前发 生并

19、已结束了的。1.两种时态配合使用，愈 过去时表示在简单过去时 之前完成的动作。2 .简单过去时与愈过去时 表示的时间先后概念一般 连接不太紧密；如果表示过 去紧密相连的两个动作，则 要使用先过去时。先过去 时。先过去时由助动词 avoir和dre的简单过去 时加动词的过去分词构 成，通常用在以 d e sque aussit?t que;d peineque 等短语引导 的时间状语从句中。直陈 式最 近过 去时表示不久 前刚刚发 生的动作动词 venir+de+动词不定式表示刚刚发生或完成Nous venons de re访了一位老朋友Le train vie nt de pa 达车部站时，火

20、车刚Ils vie nnent de noi 把这个消息告诉我们戈的动作ndervisite dun vieil ami.我们冈H拜 rtir qua nd il arrive la gare. 他至 dI开走.告诉我们is announ cer cette no uvelle .他们冈 H1。简单 过去 时先过去时 一般跟简 单过去式 连用。愈过去时 可以跟复 合过去 时、简单 过去时、 未完成过 去时连 用。简单过去时有二种不 同的词尾：1 第一组 动词（包括aller）加以 下词尾：je：-a ino us:-amestu:-asvo us:-atesil:-ails:- rent el

21、le:-aelles:- rent e2. 第二组动词及部分 第三组动词的词根加 下列词尾：je:-is no us:-?mes tu:-isvous:-?es il:-itils: -ire nt elle:-itelles:-ire nt3. 第三组动词：je:-us no us:-?mestu:-us vous:-?tesil:-utils:-ure nt elle:-utelles:-ure nt简单过去时表示 过去某一确定时 间内已经完成的 动作。它一般只 用于书面语言， 用来叙述历史事 件、故事、传记 等，通常只使用 第三人称单数简单过去时与复合过去时：1.简单过去时与复合过去时

22、的用法基本相同，但简单过去时 一般只用于书面语言，复合过去 时在口、笔语中均能使用。2.简单过去时表示纯粹过去的 事情或动作，与现在没有联系； 复合过去时表示的动作有时还 和现在有联系。简单过去时与未完成过去时：1.两种时态常常配合使用，简 单过去时叙述主要动作的进行， 未完成过去时则描写故事背景， 介绍情况等。2.简单过去时表示短暂的一次 完成的动作；未完成过去时表示 习惯性的、重复的动作。先过 去时和愈过去 时同样表 示过去的 过去，但它 仅用于书 面语基本构成：avoir （简单过 去时）+过去分词：j eu parl etu eus il/elle eut nous e?mes vou

23、s e?tes ils/elles eurent tre （简单过 去时）+ 过去分词 ：je fus all e ） tu fus il/elle futnous f?mesvous f? tes ils/elles furents 1.与简单过去时配合使用，某些连词引导的时间状语从句中。如下连词： d e sque, apeine que, aussitôt que, lorsque, quand2.表示在某一动作前不久刚发生的动作Desque l enfanfe fut couch ela me rese remit atravailler ala lumi re de la

24、 lampe.3.在a p eineque引导的从句中，采用主谓倒装词序Apeine eut-elle parcouru la lettre qu ellerpoesjoieun过去 最近 过去 时过去最近过去时表示 在另一个过去动作发 生之前不久发生并结 束了的动作，与过去最 近将来时形成一对对 应时态。与之配合的时 态是复合过去时、未完 成过去时或简单过去 时。用于主句，也用于 从句。基本构成形式：venir（未元成过去时）de+不定式1. 用于从句中Mon copain m a montr e la montre qu il venai我的朋友给我看了他刚买的手表。2. 用于主句中Je

25、ven ais de sortir qua nd le professeur est venu me chercher. 老师来找我的时候，我刚出去。过去 将来 时过去将来时由动词简单将来时的词根加 上未完成过去时的词尾：1. Avoirj auraisnous:aurions tu:auraisvous:auriez il:auraitils:auraie nt elle:auraitelles:auraie nt2. etreje:serais no us:serio ns tu:seraisvous:seriez il:seraitils:seraie nt elle:seraitell

26、es:seraie nt1.过去将来时主要用于补语从句。当主句动词 为过去时态，从句动词表示在主句动作之后将 要发生的动作时，使用过去将来时。2如果表示从 过去 角度看，即将发生的动作， 可使用aller的未完成过去时+不定式动词的 形式。过去 最近 将来 时过去最近将来时表 示以过去某个时间 点或某个动作作为 参照点立刻”要发 生的动作。它与之 相配合的时态是： 复合过去时，未完 成过去时或简单过 去时。可用于主句， 也可用于从句。基本构成：aller（未完成过去时）+不定式Elle nous a appris qu elle allait se marier avec i eran ger

27、她告诉我们说，她就要嫁给一个外国人 了。过去 先将 来时表示在过去将来的 某个时间点或某个 动作发生之前发生 并且已经结束的动 作。基本构成形式：同条 件式过去时的形式相 同avoir或ere的条件式现在时+过去分词1. 用在宾语从句的时间状语从句中，表示在宾 语从句过去将来的某个动作之前已经发生并且 结束了的动作，与过去将来时配合使用，主句 用过去时态。Lautre jour-l a ,elle m a e crit qu elle me t e l e phoneraite s qu elle serait arriv e n Maurita nie .有一天，她与信告诉我；她一到毛里 塔

28、尼亚，就给我打。2. 用在宾语从句中，表示在过去将来的某个时间点之前发生并且已经结束了的动作，所涉及 的引导时间状语的介词或介词短语是：aavant、ala fin de、dans等，主句用过去时态。Je savais qu ilsauraient fini leur travail avant la fin de ce mois-l .那时a我知道他们在那个月底之 前能做完他们的工作。acheter.直陈式将来时态简单 将来 时用以表 达将来 发生1. 第一组和第二组动词在原 形动词后直接加下列词尾Je-ai tu-as il/elle-ano us-ons vous- ezIls/elle

29、s:-ont2. 以一re结尾的第三组动词变位变成简单将来时，要先去 掉原形动词词尾的e,然后加上上述词尾。3. 大多数第三组动词变成简 单将来时，词根有变化，词尾 仍使用上述词尾。基本作用是用于表达将来发生的一个动作或 状态。和最近将来时不同的是，简单将来时所表达 的未来动作可以发生在示命令、建义或要求。最近 将来 时动词aller的直陈式现在时+ 动词的不定式（即原形动词）表示即将发生的动作先将 来时由助动词avoir或dre的简单 将来时加动词的过去分词构 成。1，先将来时是一个完 成时态，用于表示在 另一个将来的动作发 生之前已经完成的动 作。2先将来时有时也可 以用于独立句中使 用，

30、表示即将迅速完 成的动作通常会有 bient?t,vite 等词。在复合句中使用简 单将来时和先将来 时，其目的是强调两 个动作。之间的先 后关系，如不强调这 种关系，两个动作都 可以使用简单将来 时。条件式条件 式现 在时1.由简单将来时的 词根加下列词尾构 成，无例外je:-ais no us:io ns tu:-aisvous:-iez il:-aitils:-aie ntelle:- -aitelles:-aie nt1.在独立句中使用，表示婉转的请求， 建议或推测。2.在主从复合句中使用，表示假设或 可能，主句和从句的动词时态配 合为： 从句：si +直陈式未完成过去时 主句： 条件

31、式现在时A :表示与现在事实相反 的假设。B:表示将来可能发生的动作（但 一般可能性较小）3表示动作实现的可能性较大时，用直陈 式表示条件和结果。主句和从句的动词 配合为：主句：直陈式简单将来时。从 句：si +直陈式现在时（不能使用简单 将来时）条件式只表示某 一假设条件下， 可能出现的结果， 并不表示条件本 身。因此条件式不 能在以si引 导的从句中使用。条件 式过 去时1 .助动词avoir或ere的条件式现在 时+动词的过去分 ?词。1. 表示设想、遗憾或惋惜等语气。2. 表示推测、即某事可能已发生，但 确切与否尚待进一步证头。这一用法常 见于新闻报道中。3. 在主从复合句中使用，表示

32、过去未发生 或无法实现的动作，仅仅是一种假设。 时态配合为：从句：si +愈过去时主句： 条件式过去时1. 条件式过去时 的用法与英语中 表示过去情况的 虚拟条件句相同。2. 条件式主句和 从句时态的配合 并不是固定不变 的3. 不要混淆条件 式现在时的被动 态和条件时过去 时。条件式复合句的时态配合1. “Si愈过去时”与条件式现在时配合使用Si j avais e tudi e le russe,je traduirais volontiers ce document impo 那时，我要是学过俄语，我现在就很愿意翻译这篇重要的文章。2. “ Si未完成过去时”与条件式过去时配合使用Si

33、j avais dix ans de mois,je serais alle au Tibet.如果我年轻10岁，那时我就去西藏了。虚拟式虚拟 式现 在时1 .去掉动词直陈式现在时第二人称复 数的词尾一ent,另加下列词尾： je:-e no us:i on stu:-esvous:-iezil:-eils: -ent elle:-eelles:-e nt2 .少数第二组动词变位特殊：avoir Que j aie / tu aies / il ait ous ayons / vous ayez / ils aient/i etreQue je sois / tu sois / il soit

34、 / nous soyons / vous soyez / ils soientaller Que j aille / t ailles / il aille / nous alli ons / vous alliez / ilsaillent faire Que je fasse / tu fasses / il fasse / nous fassions / vous fassiez / ils fassentpouvoir Que je puisse / tu puisses / il puisse / nous puissi ons / vous puissiez / ils puis

35、se ntsavoirque je sache / tu saches / il sache / nous sachi ons / vous sachiez / ils sachentvouloir Que je veuille / tu veuilles / il veuille / nous vouli ons / vous vouliez / ilsveuillentv aloir Que je vaille / tu vailles / il vaille / nous vali ons / vous valiez / ils vaillent devoir Que je doive

36、/ tu doives / il doive / nous devi ons / vous deviez / ils doive nt venir Que je vienne / tu viennes / il vienne / nous venions / vous veniez / ils viennen tpre ndre Que je prenne / tu prennes / il prenne / nous prennions / vous preniez / il prennent falloir Qu il faille pleuvoir Que il pleuve虚拟式主要用

37、于名词性从句中（无人称结构、动词结构、宾表/ 主系表结构）、副词性从句中（连 词短语、虚拟式的结果从句）、形 容词性从句中或独立句当中（由 que弓1导）。I.法语虚拟式是带有主观色彩的 语式，强调主观方面的态度，常 常用于以连词 que引导的补语 从句中。从句是否用虚拟，取决 于直接支配从句的主句动词或词 u组。在下列情况下，补语从句要 用虚拟式：1. 表示意愿（la volont ） eimer（喜欢），demander （要求）， desirer （希望）,exiger （强求）, souhaiter （祝愿）,permettre （允 许）,vouloir （愿意，想） , refus

38、er（拒绝），2. 表示感情（le sen time nt）ere content （咼兴），tre satisfait （满意）,ere heureux （喜悦）, avoir peur （害怕），regretter （遗 憾）,craindre （惧怕）3. 表示判断。Il faut （应该），il est naturel （自然），il est important （ 重 要） , il est n cessaire （必要） ，il vaut mieux （最好），il est temps （适时），il est possible （可能）,il semble （似乎），il est

39、facile （容 易）,il suffit （只 须）.II . 用于状语从句1.状语从句是当主从句 的主语相 同时，-一 般不米用 补语从 句，而用 动词不定 式I .主语不同IlveutSou haite desireII a peur Crain tve ni ez. regrette a envie est heureux2. Il veut souhaite desire Il a peur crain tque vous Il a peur crai nt regrettede ven ir.否使用虚拟式，取决于引导从句 的连词。如下列连词 引导的状语 从句要用虚拟式：ava n

40、t que 在之前,bie n que 虽 然,quoique 尽管，sans que 无需,pour que 为了 ,afin que 以便,a condition que 只 要,a moi ns qu除 非由下列词引导的从句不使用虚 拟式：apr &que 在 之后,parce que 因为,depuis que 自从， pendant que在期间III .用于关 系从句：关系从句是否用虚拟式， 取决于先行词；如先行词所指的 内容是出于主观愿望或判断，从 句要用虚拟式。IV .用于其他用 法：1.虚拟式可在独立句中使 用，表示祝愿或第三人称的命令 式：2.有些动词在作肯定式使 用时，从

41、句动词用直陈式；但在 做否定式或疑冋式时，从句动词 用虚拟式。虚拟 式过 去时助动词avoir或在re的虚拟式现 在时加动词的过去分词虚拟式过去时与现在时的使用范围相同，但它 表示说话时已经元成或在将来某一时间前要 完成的动作。虚拟 式愈 过去 时构成：avoir （虚拟式未完成过去时） je eusse tu eusses il/elle e?t nous eussionsvous eussiezils/elles eusse nt+过去分词&re （虚拟式未完成过 去时Je fusse tu fusses il/elle f?t nous fussionsvous fussiezils/e

42、lles fusse nt+ 过去分词如果主句中用过去时态，从句谓语也可用虚拟 式愈过去时。1） 1）在主句谓语完成前已经完 成的动作 On regretta qu elltepartie sans mot dire.2） 2）表示过去的将来时刻前已经完成的 动作 II 在ait impossible que Paul e?t fini son travail avant son dart.Le moniteur demanda que ses l &es eusse nt fait la compositi on qua nd le surveillant g 岔 朿al viendrait

43、.3.虚拟式愈过去 时属于文学语言，多用于第三人称；现代法语 中，常用于虚拟式过去时代替。Jean tait content que son oncle lui ait achet e（e?t achet ）e un ordin ateur.命令式命令式是一种 语式,表示命令 或请求。但是与 直陈式或虚拟 式等其他人称 语式相反，它是 不完全的。命令 式只有第二人 称单数、复数和 第一人称单数。（命令第三人 称时要用虚拟 式现在时，并且 用que来引导） 命令式包括两 种时态：现在时（很常用）和过 去时（较少用 到）。过去时由 助动词在re和 avoir的命令式 现在时+动词 的过去分词组 成

44、。1基本构成：绝 大多数动词使 用直陈式现在 时的变位形式 例:donnedonnons donnez2.特殊：少量动 词使用虚拟式 现在时的变位 形式：Avoir : aie ayons ayez etre:Sois soyons soyez Savoir:Sache sach ons sachez Vouloir:veuille veuill ons veuillez1基本用法：命 令式最基本的 用法是表示命 令。命令式是强 制的，不容商 量。语气通常比 较生硬Allez chercher la cl总去找钥 匙！2.特殊用法：命 令式可以表示 安慰和劝告，表 示禁止和阻止， 表示请求，表

45、示 鼓励和感召，表 示在公共场合 的提示和警示， 可以与条件状 语从句搭配使 用。如：s vie nt demain,t l（pho n ez-moi!他如果 明天来，打 给我！1. 以-er结尾的动词或者 avoir、accueillir、 couvrir、cueillir、ouvrir、offrir、savoir 等动词现在时变位第二人称单数以-es结 尾的，正常情况下去掉S.但是在后面遇到 副动词en或y （en或y必须与谓语直接 有关）时为了发音要保留So2. 代词的位置，否定句时要置于动词前， 在肯定句中要置于动词后并用连字符连 接, me改为 moi,te改为 toi.3. 命令式

46、肯疋句中，当 me、te、le、la、 与副动词相遇时要省音，构成 me n, ten, len;与副动词y相遇时，理论上来说要构 成my, ty , 1 ,但应避免这种情况。副动 词en和y不是与谓语直接相关而是与后 面不定式有关的成分时，不能省音。4. 表达命令的其他方法a.直陈式现在时表达命令b.直陈式简单将来时表达命令 c.虚拟式表达命令d.动词不定式表达命令e.些动词或固定结构表达命令不定式在句中起名词的作用，除了不能作谓语之外可以作句子中的任何成分二|不定式的作主语Implorer est i nu tile, il faut lutter.Me ntir est hon teux

47、.作表语Lamour , cest donner ce quon a pas.Le propre du travail,cest d treforce作宾语Jaime lire.（直宾）Il apprendnager .（间宾）做补语作名词的补语，有 的可以看成是动词 短语的补语或固疋 结构的补语，一般 用介词de引导，但 也有的用介词 a引 导。Avoir le moye n de faire qch. Cest lheure de faire qch. mach ine alaver （名词补语）形容词的补语Il est fier davoir gagne （形容词补语）个别副词的补语Il

48、 est loin dtre content.（副词补语）作实质主语Il est difficile qn dafaire qch.作状语，置 放在介词后Mes l es sont venus pour me voir.作条件状语（由介词a引导， 通常放于句首）acourir apras lui,je serais vite essouffl .如果追他，我会上气不接下气的。独立使用表示提示性命令“要 求”“警示或提醒”“成语”等Agiter le flac on ava nt de se n servir.使用前要晃动瓶子。Ne pas exposer alhumidit .切勿受潮。现在时

49、时态与否定否定过去时助动词原形 +过去分词现在时：ne pas + inf. 过去时： ne pas + 助动词 avoir/ e tre + 过 去分词navoir/ e tre pas +过去分词不定式动作发生在谓语动词之前，以etre为助动词的过去分词或被动语态时，过去分词应与 不定式的实质施动者的性数一致。Navoir presque rien mang eavantlentra? nement, jai failli tomber dans les pommes. Je regrette de ne pastre veeuhier soir .形式：变位动词+动词原形M【不定式 从句

50、】（不定 式从句是不需要 连词引导的名词变位动词主要有：感官动词（eouter, entendre, voir.） p. ex. Jai vu sortir du cin ma un gJoupe denfants faire, laisser, env oyer, men er.p. ex. Je fais taire tout le monde. savoir, croire, dire, reconnae用在que引导的形容词性从句中 p. ex. Voulez-vous lire ce roma n que je sais vous in tresser ?e当不定式从句中的主语也是主

51、句谓语的直宾,可以用直宾代词代替。Jai vu sortir du cin ma unegroupe denfantst Je les ai vu sortir du cin ma. e有时不定式从句中主语可以省略Je ntends cha nter la Marseillaise.性从句，在句中作直宾汪意当不定式从句自带直接宾语（不定式动词直接及物），主语可由a或par 弓丨导，或保持不变 p. ex. Jcoule chanter la Marseillaise parlesles.J coute chanter la Marseillaise auxl &es. =Jeleurecout

52、echanterla Marseillaise.Jcoutelesel vescha nter la Marseillaise. = Je lesecoutecha nterlaMarseillaise.分词式现在分词特点1、现在分词 没有性、数的变 化。2、现在分词表示 主动态。3、现在分词只说 明动作发生的时 间与主要动词同 时，既可表示现 在，也可表示过去 或将来。4、现在分词具有 动词特性，可以有 宾语、表语、状语。在词构是词直式在人复去词的ns,上nt. 现分的成动的陈现时称数掉尾5加做定语，相当于 形容词性从句。做主语的同位 语，同时起状语 的作用。构成独立分词从 句（现在分词和

53、主要动词的主语 不是同一个）独 立分词从句起状 语的作用。Onchercheuninterpr teparlant fran?ais et anglais.（=qui parle fran? ais etan glais）Craignant d e tee retard s est mi血courir.（原因）Ils se prom Gent dans le jardin ,parla ntetgesticula nt.（方式）La n ecessit donnantl imagination,j mes filsLa pluie ne cessant pas,j d nid de reste

54、r la nrfiaison.现在分词与副动词的 比较：1、构成不同主语不同（现在分词可 以有自己的主语，副动 词的主语只能是句子 的主语。）2. 句子成分不同（现在 分词可以做同位语，同 时起状语的作用，副动 词一般做方式，时间或deappele条件状语）3. 都可作时间状语，表 a示与同时（现在分 词修饰动词或名词，副 动词修饰动词）4. dre 和 avoir 一般只 用现在分词形式现在分词过去时（复合过去分词）用来表示在主要动词的动作之前已元成的动 作。由助动词avoir或dre的现在分词形式 ayant,e tant加 上动词的过去分词组成。副 动 词由En加现在 分词构成副动词是动

55、词的副词形 式，用作主要动词的状语Mon ami me dit en souriant.（表同时）En refusant son invitation,vous l表ve因）副动词没有性、数变化。副动词表示主动态，施动 者是主要动词的主语。Elle monta rapidement l escatieensant ason p 俺（enpensant的主语就是monta的主语elle）副动词动作发生的时间与 主要动词冋时，可表示现 在、过去、将来。Il arrive/arriva/arrivera en criant副动词具有动词的特性， 可以带有宾语、状语等En courant trop v

56、ite,il est tomb .（状语）eElle monta rapidement l espaliesant ason p r金副动词前可以加 tout以示 强调。Touten pensant ason p r氏elle monta rapidement 1过 去 分 词第一组动词 将词尾er改 为e第二组动词 将词尾ir改为i不规则动词 过去分词的 词尾分别 为：i,u,s,t.特占 八、作形容词用Par la porte entreouverte, on voit que la salle est occup e.以avoir作助动词的及 物动词的过去分词有 被动意义Je relis ma dict e d je aorrig ear le professeur.Chaque eharpe,chaque cein ture ou chemisette ven due lui rapportait dix pour cent de commissi on.以住re作助动词的不 及物动词如： ven ir,aller, na?tre,arr iver,deve nir等的过去分词有主动意义， 表示比句子谓语的动 作先完成的动作。J ais fier;j