小班主题活动魔术师教案反思

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1、小班主题活动魔术师教案反思 活动目标：1、幼儿能理解诗歌内容，并能朗诵。2、引导幼儿认识红 黄 蓝 紫 黑 绿等颜色，并能大胆说出各种颜色的运用。3、通过活动激发幼儿对颜色的兴趣。4、培养幼儿敏锐的察看能力。5、开展幼儿思维和口语叙述能力。活动准备：各种颜色的蜡笔假设干(红 黄 蓝 紫 黑 绿) 挂图等活动过程：一 、孙悟空会七十二变,会变出小鸟大老虎,孙悟空厉害吧,我比孙悟空还厉害,教师示范二 、出示各种颜色的蜡笔宝宝：1、老师厉害吧,蜡笔宝宝比老师还厉害,我们有请蜡笔宝宝,蜡笔宝宝排着队跟小朋友打招呼,我穿着什么颜色的衣服2、蜡笔宝宝是个非常非常神奇的魔术师,它会画出各种各样的东西你想让它

2、画出什么呢(先请红色蜡笔宝宝变魔术拟人,)充沛发挥幼儿的想象力三、出示挂图：1、今天蜡笔宝宝在家里变了许多小礼物,带到我们小二班送给小朋友,你们想不想要请小朋友闭上眼睛,1,2,3,变_太阳,请小朋友猜是哪位笔宝宝变出来的(答复,红色蜡笔宝宝,变出了什么太阳,我们把他连起来说:红色变出了太阳,).(单个出示.用抽的形式)。2、学习诗歌，引导幼儿边看挂图边朗诵。(用蜡笔爬黑板的形式依次说出儿歌)3、蜡笔宝宝魔术师的魔术变完了，小礼物也送到了我们面前，教师指挂图，天黑了他们要回家了，蜡笔从黑板高低来，跳进蜡笔盒再见，关门！随机教育幼儿用完蜡笔要放到小盒子离去，让它们亲亲热热的在一起！4、把蜡笔宝宝变的小礼物,这首好听的儿歌 ?魔术师送给爸爸妈妈吧！Lets go.快去快去,把这首儿歌说给爸爸,妈妈听活动反思：利用变魔术的形式，吸引孩子们的注意力。整个活动中，都以围绕“变魔术来发展，能充沛调动幼儿的积极性。