小班主题活动去兔妈妈家做客教案反思

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小班主题活动去兔妈妈家做客教案反思 活动目标：1会运用儿歌对答的形式与“兔妈妈交流。2克服害怕的心理，敢于在听说游戏中表现自己，喜欢心育游戏室活动。3培养幼儿敏锐的察看能力。4在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5使小朋友们感到高兴、好玩，在不知不觉中学习了知识。活动准备：1兔妈妈头饰。2小动物家的场景布置。活动过程：1进入“小动物家的场景，激发幼儿学习儿歌的兴趣。教师：兔妈妈说今天大灰狼很可能要来干坏事，所以请我们先学会一个儿歌。等会儿我们只要边念儿歌边敲门，兔妈妈就知道是好朋友来了，就会为我们来开门。2幼儿学习儿歌，并尝试与教师对答儿歌。3幼儿与兔妈妈对答儿歌，发展听说游戏的活动。教师：我们想在兔妈妈家做什么？我们能为兔妈妈做什么？你想和兔宝宝玩什么？活动延伸：幼儿和兔妈妈共同进入心育游戏室游戏。活动反思：1活动属于小班第二主题“亲亲热热一家人中的自我生成的活动，具有独创性。2在过程中教师的教态自然，儿童情绪稳定，效果良好。3倡议在过程中强调儿童的自我展现，提高他们的参与热情和水平。在交流中，当儿童的答案合适时，就可以让儿童进入家中。可以让他们一个个进去，体验成功与高兴。而不是总在外边等候，在活动结束时，才得以进入活动室。而且，这样的过程可以重复屡次。4倡议简化活动内容，只要问孩子想在兔妈妈家干什么和想为兔妈妈做什么就可以了。5倡议省略关于大灰狼的描述，因为与本活动关系不大。