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1、大班音乐活动水果派对教案 活动目标：1、初步了解音乐的结构，并能根据音乐看图谱表演。2、初步学会用折铅丝的办法制作简单的图谱。3、喜欢参与集体活动，并能发明性的表现自己对音乐的高兴体验。4、认真倾听并积极参与歌唱活动。5、感知多媒体画面的动感，体验活动的高兴。活动准备：1、师：一个多媒体课件、音乐、磁性黑板2、幼儿：每人一套小精灵图谱与扭扭棒，每组一张卡片。活动过程：感知理解音乐师：美丽的秋天到了，各种各样的水果都成熟了，水果王国可热闹啦，他们在开舞会呢。听，美妙的音乐响起来了。集体看课件听音乐师：这段音乐一共有几句呢？师：到底有几句呢？我们再来听一听。二、看图谱学动作察看图谱并学习。师：动听
2、的音乐在秋天的果园里传的很远很远，吸引了许多水果精灵，猜猜看，谁来了？师念谜语：身穿黄黄衣、样子象弯弯的小船，是谁呢？师：香蕉是怎么跳舞的，谁来学一学？集体学香蕉的动作师：还有谁来呢？它是怎么跳舞的？师：除了这些，还有谁呢？我们数一二三把它们请出来。师有重点的带幼儿学习动作听音乐看图谱学动作。师：音乐响起来了，我们跟着它们跳起来吧。如发现有的动作做的不好，就再听音乐做一遍三、创编新动作老师编动作师：水果精灵跳的好，你们比它们跳的更好，水果精灵想考考你们，要变出更难的动作，你们能做出来吗？师：看好啦，开始变啦，变出什么动作，你们能表演吗？幼儿集体表演后，可请表演好的幼儿示范师：又变啦，这个动作怎
3、么做呢？这里老师可以示范让幼儿学这个过程可以设计4个动作，前3个要都代表性，最后一个设计转手腕动作，老师示范后可邀请一幼儿来配合，为双人舞作铺垫教师讲解操作要求师：水果精灵想请你们帮它们设计动作，一组是单人舞，一组是双人舞，一组是集体舞，在设计的时候可要注意哦：设计单人舞的动作要和别人不一样哦；设计的双人舞动作也要和别的双人舞动作不一样；集体舞要大家一起设计。设计好了就把你们设计的贴在卡纸上，明白了吗？师：好，你愿意去哪组就去哪组设计。幼儿操作，教师巡回指导师：设计好的小朋友，可以试着跳一跳四、展现创编师：单人舞是谁设计的？单人舞中有没有前面都没有的动作？我们一起来学一学。选一集体学习师：这个
4、双人舞是谁设计的？能不能表演给我们看一看？请一组幼儿表演师：找一个朋友一起来跳双人舞两两合作表演双人舞师：这个集体舞是怎么表演的呢？请设计师里表演。请幼儿表演师：其他的小朋友也一起来跳集体舞。全体幼儿表演集体舞师：舞会太棒了，我们到幼儿园邀请更多的朋友来加入吧。相关文章?大班音乐教案：茉莉花：大班音乐活动茉莉花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在视听中初步了解各种演唱形式，体验各种形式的演唱效果。萌发对于歌唱的喜爱。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐茉莉花教案吧。?大班音乐教案：蝴蝶找花：大班音乐活动蝴蝶找花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受歌曲优美、抒情的特点。自由表现蝴蝶飞舞的动作，能随着音乐协调地做动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐蝴蝶找花教案吧。?大班音乐表演教案：好汉歌：大班音乐活动好汉歌教案主要包含了课前准备，教学活动倡议，活动目标，活动过程等内容，在歌曲观赏中，尝试领唱与合唱的表现形式。感受歌曲铿锵激昂的气势，大胆创编动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐表演好汉歌教案吧。
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