第8课成语故事课件2

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1、8 8 成语故事成语故事一是书本记载:古代寓一是书本记载:古代寓言、古典作品、历史典故等;言、古典作品、历史典故等;二是民间口语。二是民间口语。l识字认词识字认词l课文精读课文精读l重点句型重点句型l古文赏析古文赏析l成语乐园成语乐园认词腾空 墙壁 张口结舌 自相矛盾逼真 神韵 画龙点睛 惊叹不已 古时候,有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说:“我的盾坚固得很,随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说:“我的矛尖锐得很,随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾,会怎么样呢?”那个楚国人张口结舌,回答不出来了。l1.“我的盾坚固的很,随你用什么矛都戳不穿它。”l

2、2.“我的矛锐利的很,随你什么盾它都能戳穿。”自相矛盾自相矛盾这则成语这则成语比喻语言、行为前后自相抵比喻语言、行为前后自相抵触,无法自圆其说,讽刺无触,无法自圆其说,讽刺无视实际、随意夸大。视实际、随意夸大。战国时,齐宣王喜欢听吹竽(y),他总是叫许多人一齐吹给他听。有个南郭先生,从来不会吹竽,也混了进来。每当演奏时,他就鼓起腮帮,按着竽眼儿,装出会吹的样子,居然得到了和别人一样多的俸(fn)禄(l)。齐宣王死了,他的儿子齐湣(mn)王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹,而要一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。滥滥竿竿充数充数 1.1.为什么南郭先生能拿到和为什么南郭先生能拿到和别人一样

3、的俸禄?别人一样的俸禄?2.2.之后,为什么南郭先生之后,为什么南郭先生又逃走了呢?又逃走了呢?滥竽充数这则成滥竽充数这则成语故事告诉我们:没有语故事告诉我们:没有本领的人混进来冒充有本领的人混进来冒充有本领,或以次货冒充好本领,或以次货冒充好货,终究有一天会原形货,终究有一天会原形毕露。毕露。南北朝时,有个画家叫张僧繇(yu)。一天,他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙张牙舞爪,形象逼真,但奇怪的是都没有画上眼睛。游客看了,觉得缺少神韵,很是惋惜,就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇推辞说,画上眼睛,龙就会飞走。游客不信,都以为张僧繇在唬人。大家一再要求,张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。霎

4、时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已,无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。画龙点睛这则成画龙点睛这则成语比喻作文或说话时在语比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句,关键地方加上精辟语句,使内容更加生动传神。使内容更加生动传神。1.1.齐宣王喜欢听吹竽,他齐宣王喜欢听吹竽,他总总是是叫许多人一齐吹给他听。叫许多人一齐吹给他听。2.2.他他不要不要许多人一齐吹,许多人一齐吹,而而要要一个一个地单独吹。一个一个地单独吹。自相矛盾自相矛盾 楚人有鬻楚人有鬻(yy)盾与矛者,盾与矛者,誉之自曰誉之自曰(yuyu):“吾盾之坚,吾盾之坚,物莫能陷也。物莫能陷也。”又誉其矛曰:又誉

5、其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:或曰:“以子之矛,陷子之盾,以子之矛,陷子之盾,何如?何如?”其人弗其人弗(ff)能应也。能应也。滥竽充数滥竽充数 齐宣王使人吹竽,必三齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处(百人。南郭处(chch)士请为士请为王吹竽,宣王说(王吹竽,宣王说(yuyu)之,之,廪(廪(lnln)食以数百人。宣王死食以数百人。宣王死,湣,湣(mnmn)王立,好王立,好(hoho)一一一听之,处士逃。一听之,处士逃。画龙点睛画龙点睛 武帝崇饰佛寺,多命僧武帝崇饰佛寺,多命僧繇繇(yuyu)画之画之又金陵安乐又金陵安乐寺四白龙,不点眼睛,每云寺四白龙,不点

6、眼睛,每云:“点睛即飞去。点睛即飞去。”人以为人以为妄诞,固请点之;须臾妄诞,固请点之;须臾(yy),雷电破壁,两龙乘云腾去雷电破壁,两龙乘云腾去上天,二龙未点眼者现在。上天,二龙未点眼者现在。成语乐园成语乐园 成语对对碰成语对对碰 妙手回春妙手回春 手舞足蹈手舞足蹈 爱不释手爱不释手 握手言和握手言和 情同手足情同手足 形容极为兴奋形容极为兴奋:_:_ 形容医术高明形容医术高明:_:_ 形容重归于好形容重归于好:_:_ 形容情谊深如兄弟形容情谊深如兄弟:_:_ 形容十分喜爱:形容十分喜爱:_ 行之有效行之有效 笑逐颜开笑逐颜开 开卷有益意在笔先开卷有益意在笔先 先睹为快先睹为快 快马加鞭鞭长莫及快马加鞭鞭长莫及 急中生智急中生智 智勇双全全力以赴智勇双全全力以赴 赴汤蹈火赴汤蹈火 成语接龙成语接龙:三思而行三思而行成语猜猜猜:成语猜猜猜:下列成语中的人物主角是谁?下列成语中的人物主角是谁?四面楚歌四面楚歌 三顾茅庐三顾茅庐 煮豆燃萁煮豆燃萁 纸上谈兵纸上谈兵 指鹿为马指鹿为马 草船借箭草船借箭 完璧归赵完璧归赵 卧薪尝胆卧薪尝胆 负荆请罪负荆请罪 毛遂自荐毛遂自荐 望梅止渴望梅止渴 图穷匕见图穷匕见再见!再见!

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